孩子初三數學學不好，初四年數學更差怎麼辦

數學在世界上許多國家都被認為是最基礎的學科之一，因為它可以培養乙個人最基本的邏輯意識和能力。

數學基礎差最根本的原因是兒童的邏輯意識和思維能力不具備或不足。 我國現有的數學教科書還是很不錯的：他們從最基本的運算（數棍子），從加法到減法，然後從乘法到除法，發展了這種意識。

在這個過程中，一些最基本的邏輯思維或意志其實被培養出來了。 之後的學習基本上是乙個接乙個地介紹公式，然後練習使用它，這反過來又證明了下乙個公式的前提。

孩子們的數學基礎不好，所以不要擔心。 冷靜分析孩子是否沒有最基本的邏輯思維，或者記不住公式？ 還是公式使用不正確？

等一會。 然後有乙個目標，加強不足將是有效的。 最好自己動手，要有耐心。

不要要求輔導或諮詢專家或任何東西，因為應該了解您孩子的不是您付錢或找到的人，而是他的父母。

首先決定以這種方式改進或解決問題的想法，並使用孩子喜歡的任何方法，並努力達到有針對性的教育，並樂於學習。 這樣的情況不僅會讓你解決問題，而且孩子和父母之間的友誼也會在這個過程中更深，讓孩子的成功給他帶來更大的信心，為以後的生活積累資本。

首先，他的思想要正確，是否認真學習，是否對數學有厭惡，然後找人輔導。

抓好基礎，慢慢來。

前言：對於很多孩子來說，在初中的時候，一定要學會做好初中數學。 因為數學是一門專業學科，如果沒有辦法提高成績，那麼到了高中入學考試，你肯定會得到分數。

因此，建議家長一定要教孩子正確的學習方法，因為孩子的數學基礎比較差。 到了初中三年級的時候，你一定能提高成績，所以建議家長一定要讓孩子充分利用時間。 把更多的時間花在自己的缺點上，這樣你就可以提高你的整體表現。

對於孩子來說，如果他們對數學不感興趣，他們在學習時會有非常嚴重的無聊。 如果孩子在初中三年級數學成績不好，可以補救。 因為距離高考還有幾個月的時間，在這幾個月裡，我們可以讓孩子多背一些基礎知識。

這樣可以提高孩子的成績，孩子在學習的時候，一定要讓孩子好好分配時間，因為有很多孩子看到6個科目的時候都很慌張，不知道怎麼分配時間。 然後我們可以建議，我們可以讓我們的孩子把數學放在第一位，把更多的時間花在數學上。

對我們來說，學習時一定要打好基礎，這樣才能提高成績。 因為初二的時候，我的數學成績不是特別好，所以基礎不是很好。 所以在這種情況下，建議家長一定要讓孩子抓緊時間，多學習一些基本的公式和定理，有很多公式和定理是共享的。

當我們不知道如何做題時，我們可以寫出公式，這樣我們就可以給出一兩個點。 如果您的孩子對數學不感興趣，那麼建議我們可以讓您的孩子對數學感興趣。 例如，帶孩子去超市時，我們可以讓孩子計算食物的總**。

現在還有時間補救，數學成績還是比較容易補的，應該讓孩子多刷題，也應該讓孩子多背公式，給孩子報個數學訓練班，提高孩子的成績。

你可以去一所職業院校，根據自己喜歡的專業，想想你以後想從事的職業，去一所職業院校，學一門技術還是很不錯的！ 我給你一些建議： 1.更好的就業：

汽車修理、機械、數控、模具、計算機、農業、電工等; 2、工藝品：美容美髮、廚師烹飪、攝影等; 3、男生熱門專業：機械專業、模具專業、汽車維修專業、汽車專業、數控專業、電腦維修專業、農校專業、廚師專業、建築專業、計算機IT專業、電子電氣工程專業、模具設計製造專業、汽車美容專業、電氣專業、工業製造專業、能源專業。

來不及了，從初三開始，狠狠地關注孩子的學習，讓他請家教乙個人幫他做作業，然後孩子就可以考上好的高中了。

其實還有時間補救，因為初中的數學不是很難。

1、彌補初中二年級科目成績不佳，多做考前題和申請練習題，不懂就問。

我覺得初三的時候，應該抓緊時間好好學習，複習一下初中一、二的課本，把裡面的基礎知識全部學好。

初中一、二年級都是基礎，基礎打不好，建高層建築難度大，初三要先複習一些基礎知識，再做拓展訓練。

首先我們要分析一下原因，為什麼數學成績不好？ 難道是小學成績還行，初中卻一落千丈嗎？ 還是小學基礎本來就不紮實，讓初中學習更加困難？

是因為我根本就沒有什麼意圖，我只是想玩，還是我明明很努力，卻成績拿不到？

分析原因後，你需要面對它，學習是你自己的事，別人只能幫助你和幫助你，最主要的是你自己。

你可以從設定乙個小的短期目標開始，它必須實現。

第。 首先，必須理解基本定義，公式的推導必須能夠自己推導，定理的證明也必須能夠自己證明。 由你來研究這個。

在教科書和教程面前，徹底理解所有定義、公式和定理。 這是基礎。 我手裡拿著食物，心裡不慌不忙。

其次，做練習題。 家庭作業是最好的學習工具。 工作不是任務。

很多同學一看就覺得自己可以做到，但實際上，如果不練習，很可能以後的考試要麼寫不出流程，要麼根本寫不出來。 例如，很多孩子能理解推薦題的意思，但就是寫不出證明過程，或者寫的問題太少。

第。 3、對於學習，有時候單靠讀書是不能完全掌握的，必須通過實際的動手工作來做，要真正掌握，就必須用筆寫出來，要有條不紊、深思熟慮地當眾講解，才能真正掌握。

第。 第四，對於顯然每天都很辛苦、很忙的孩子。 然後注意方法。

不要盲目地去做。 在做題之前，你必須充分理解你所學到的知識點，按照第一條的要求。 然後，總結常見題型的規則和解決方案，甚至總結常見數學的結論，以便您在平時做題或參加考試時可以靈活地使用它們。

第。 5、結合生活現實學習數學，鍛鍊我們的數理邏輯和思維能力。 例如，在銀行存錢可以讓孩子計算利息。

例如，家裡的水電費可以由孩子計算。 例如，您知道您居住的城市的計程車是如何收費的嗎？ 比如商場打折活動，如何購買和參與**，價效比更高？

例如，如果你去看電影或去公園，有不同的活動家買票，以及如何買票，你應該知道。 這是初中數學。 這些是鍛鍊我們數學思維能力的最佳方法。