老師喜歡問藉口怎麼辦，老師喜歡某個學生的原因

這就是傳說中的唐僧。 同志，我為你感到悲傷！ ~~######

老師畢竟是老師，你最好找個機會（因為遲到而被叫到辦公室。 跟老師講清楚，同時要努力改正，其實遲到完全是你自己的事，（個人意見）別說起床晚了，你沒有鬧鐘嗎？ 強迫自己早起上學不是很好嗎？

看著老師驚訝的目光看著你，因為你沒有遲到（誇張？ 假設？ 你不覺得這很酷嗎？

哈哈我以前幾乎每天都遲到，然後我們老師就想到了"好"新兵，讓我當值班組長，這樣我整個星期都要早起，（很陰險）......後來，我實際上擺脫了這個問題。 想想很有趣

ps；給你幾個我以前用過的遲到原因，絕對不是隨處抄襲的，是我自己的理論+實踐總結出來的，萬一你又遲到了......

1.對不起，老師，我家看得很慢。 （或者我的手錶變慢了，我露出驚訝的表情。 當然，您必須事先調整手錶。

2.在來的路上，我扭傷了腳，（同時，我假裝扭完腳後很痛，所以不要通過它。 否則就慘了。

3.我忘了帶xx，回去取了。

4.昨晚沒睡好。 匹配操作。

5.還有一些讓我重新思考。 我希望你真的想擺脫這個問題，而不是天天和老師吵架，這樣會傷害你。 同學們，好好學習！！

先上廁所。 讓我窒息。

哎呀，老師都是這樣，尤其是不是她喜歡的那種學生，你高考老實實，這些都不要太在意，自己努力，別不聽課，我就是這樣的受害者，我上大學了，高中不聽老師的話，但後來想想沒用， 到頭來是我自己的害，只要懂得好好學習，呵呵！

1.和他非常相似。

2.學生在家有背景。

3.學生會是馬屁精，也就是說，他們知道老師需要什麼。

4、學生人格魅力+優秀品質。

5. 學生很有才華。

6.學生很有前途。

7.沒有理由喜歡它。

8.學生聽話。

喜歡乙個人的理由有很多，以上幾點比較常見。

我喜歡的是他或她的學習成績，他可以取得好成績，但老師卻在偷偷檢查道德。

然而，一些學習成績好的學生是他們的同學（有先天缺陷，或者他們家裡的一些黑暗背景讓他們知道）和他們的老師的一面。

完美的是，品格和學習的卓越才是真正的品格和學習的卓越。

在很多方面，比如好學習、服從、好人氣、尊重老師、和老師說話，這都會讓老師對你感覺良好。 如果你有乙個共同的愛好，你可能會喜歡它，但它因人而異。

老師喜歡的學生一般都是一些學習成績好、課堂狀態好的學生，所以老師喜歡這個有彩畫的學生。

我的高中地理老師曾經喜歡我，因為我離她很近。

我的地理成績不好，所以我被要求擔任兩年的地理課代表。

呵呵。 只是因為緣分。

還有，女老師喜歡帥氣的男學生，這個也會喜歡的。

一般來說，初中和小學喜歡乖巧和積極進取。

但是在初中和高中，有些老師喜歡對自己的學科有很高的理解，積極上課，有個性。

成績好、聽話、特長、能說話、女生顏值出眾、身材好、男生有獨特的魅力、對老師的致命吸引力等。

或者給錢。 信任關係，請人做事，有關聯關係，做當事人親戚的下屬。

或者有乙個共同的愛好。 還有其他不可知的關係。

成績好，品行端正，溝通能力強，與老師本人興趣一致。

成績好，上課主動舉手，大膽，經常問他和別人問題，（但不是那種多次問過乙個問題），做好作業，尊重老師，有禮貌。

我認為老師一般都喜歡乖乖學生和聽話的學生。

品行學異，家境富有，聽話。

首先是感覺。

其次，人際關係。

第三，學習。

第四，說話。

第五，長相。

一是好好學習，二是有個性。

你好，主要是那個學生。 優秀的品格和學習。

每個老師都是不同的，這取決於老師的愛好。

其實，成年人也喜歡吃零食，但因人而異。

所以重要的是要看看他是否是乙個喜歡吃零食的人！

首先，觀察他的辦公桌上或抽屜裡是否有可以反映答案的零食。

第二，如果沒有人，不代表他不吃飯，所以你可以指著老師旁邊的點心，感嘆老師辛辛苦苦補充能量，然後問：“老師，你也吃嗎？ “你可以自己玩

第三，如果以上客觀條件都行不通，那就直接把你給他準備的零食拿來，放在背後，不讓他看到，直接說：“老師，你喜歡吃零食嗎（別等他）其實別人給了我幾包零食——很奇怪——我拿來給你嘗， 看看是不是很不尋常！ （延長強調了零食的陌生感，而不是讓他看到你的愛意）”。

每個人在學校時都有喜歡異性老師的經歷，但把這種感覺深埋在心裡，記得不要表白，否則多年後你會因為自己的幼稚和羞恥而煩惱！ 把這種美好的感覺作為學習的動力，會讓老師更加喜歡你，老師也會永遠喜歡成績好、聽話的孩子！

祝您學業愉快成功！！

老師，我希望你能接受我的禮物，因為它代表了我心中的一部分。 祝你身體健康！ 這樣，你的老師承諾接受你的禮物。

最好不要找零食吃，因為大人不喜歡吃小孩子或小女孩吃的東西。 你可以請他吃飯，讓他點他喜歡的，你可以點你喜歡的。 不是更好嗎？

你多大了，你老師多大了，這種事情，如果單獨和老師相處比較容易，而且男老師的面子更好，所以你要給他足夠的面子，這是理所當然的事情。

幼稚的成年人有一些總是吃小食物的人。

告訴老師你想用這張成績單來激勵自己。

比方說，你想和自己比較一下，看看自己的成績還不錯，這樣才能讓自己更有動力。

最後，簡明扼要。 嘻嘻。

數學可以發展我們的智商，鍛鍊我們的思維，讓我們在社會上更聰明、更好。

數字世界，所以喜歡數學！

邏輯與理論相結合，數學的樂趣！

因為你喜歡它，你喜歡它，你不需要乙個理由來喜歡它。

數學很難，因為它很有趣。

關於這個問題有兩種觀點：

1）喜歡。原因：陶遠明對榮麗的厭惡，表明了他對名利、貧窮和幸福的冷漠態度，也表明了他對黑暗現實的厭惡和不願隨波逐流。從這個角度來看，它有其進步的意義，尤其是在物質高度發達的今天，有多少人為了一輩子的名利而奮鬥？

盡一切努力過上奢侈的生活。 所以，我覺得我們應該有高尚的精神追求，否則就會一味追求名利，浮華的背後，會有更多的空虛和靈魂的失落。

2）不喜歡。

不羨慕名利是一種高尚的品格，但你不能放棄自己的理想和追求，你應該像蓮花一樣，即使在骯髒的世界裡，也要保持自己的性格; 當時的政治非常腐敗，但他應該以積極的態度面對它並改變它。 不問世界，盲目迴避世界，只是一種消極的逃避現實的行為。 雖然靠一己之力很難實現，但在改革的過程中，沒有為國為民犧牲的人嗎？

尤其是今天，我們面對的是乙個開放發展的社會，我們需要以積極的心態投入其中，成為時代的潮流引領者。

你覺得怎麼樣？ 那種好？ 個人對第二種型別的偏好。

我喜歡它，因為五柳先生是乙個對名利漠不關心、不隨世之計、乾淨自覺、坦率、大方、追求精神愉悅、安靜寡言、性格直率、平和快樂、安寧高尚的人。

喜歡; 他是乙個不隨波逐流、超凡脫俗的人，他追求安定的生活，不習慣官場的腐敗，不為五桶公尺彎腰。

我喜歡，因為他對名利無動於衷，坦率自然，樂於窮。