我應該如何學好生物學和地理學？我是高中二年級的學生

我不知道你是否劃分文科和理科，如果你分了，那就看你是選擇論文還是科學，如果你選擇課文，你會放棄生物學，如果你選擇科學，你會放棄地理，雖然大人們可能不同意，但我認為在高中， 為了未來的發展，有必要孤注一擲，做出適當的權衡。

生物我沒什麼好說的，但是地理，我覺得第一件事就是要好好聽課，不是說你不聽所有的話，而是要聽重點，注意老師的板書，不要偷懶，多背，文科的東西是要用腦子去記住的， 還要做題的整理，找幾個典型的練習，不要做沒用的工作，但是地理中夾雜著一點科學思維，所以不能死記硬背，要動腦筋思考，培養空間思維能力，空間思維對解決問題和理解地理知識有很大的幫助。

這是我個人的理解，希望對您有所幫助。

同乙個高中二年級的學生輕輕地飄過......

表示材料已誕生。

生物學是很容易學的，只要看看100,000個為什麼，有些概念還是要記住的。

我也不擅長地理，哇......要記住圖片，圖片比文字要好記住，什麼氣候，什麼風帶，............云云

希望 o（ o

對於生物送你八個字：好好讀書，懂得感受。

地理，只要考慮地形、氣候、社會等，找幾個答案，總結一下，基礎考試就是這樣（非選擇題），還需要看課本的重點領域（老師會補充），至於選擇題，結合地形......各種因素（如建化工廠、考慮風向、河流等）基本都能選擇正確答案（極少數例外，注意總結）。

高中地理和生物並不難，認真學習容易，但不認真學習就很難了。

高中生物陸琦主要學習生物學知識和基本原理規律，在理科三門學科中，知識含量最少，邏輯最清晰。 但它有乙個特點：說一是一，記住有，而不是什麼都不記得。

因此，它被稱為科學中的文科。 通過乙個點，可以記住一句台詞，通過一些簡單的操作，可以輕鬆回答問題，輕鬆獲得全額分行租金。

高中地理主要學習解釋地理現象和生活中的地理原理和規律的能力。 而且，自然地理學、人文地理學、區域地理學的線條複雜多樣，對任何問題的解釋都必須從不同的角度來表達，學生往往很高。

第一，高二還是可以應付的，從高一到高三，綜合思維無法形成，地理會很嚴重地失分。

其實這些課你不用認真聽，只要注意重點內容，最重要的是要靠自己的理解，在考試前，先看一下老師經常講的要點知識，熟悉一下。

我做了太多沒用的工作，我不懂高考的49條規則：就是考中心40%的常考和必答題，分數佔高考試卷的90%。 努力學習不加分？

究其原因，大部分精力都浪費在了60%的不考或不常考的題目上，他們只知道怎麼學考，不學考，什麼都學，不把握重點。