DIY校服的缺點！ 速度明天我要參加辯論課！

引用上面的話：不認真，紀律不強，容易破壞班級作風，不方便統一管理......學校

而且會損害別人對學校的第一印象！ ~

不嚴重，似乎紀律不強，容易破壞班級作風和顏值，不方便統一管理和......學校的

學校組織的這次演講，肯定是，希望同學們，通過演講，讓大家穿上校服，所以你的演講一定是傾向於穿校服的，穿校服的好處大於壞處，我們說的優點有利於班級管理，有利於學校管理，有利於統一。 這也有助於避免穿奇怪的衣服和將自己與同學進行比較。

實用性、“就是生命”和美學不一定有用。

1.學校裡的學生不是社會上的年輕人，學生在校園裡受到一整套教育體系的束縛。

2.統一的校服可以增強認同感、歸屬感和凝聚力，有利於人們素養的培養，是校園文化的一部分。

3.校服不是性格發展的決定性因素。 這是多種因素共同作用的結果，校服可以適應與時俱進，但校服是多年來學校教育形成的一種有效的普遍做法。

4.世界上統一校服的學校，培養的不是個性單一的學生，而是個人才能多，榜樣數不勝數。

你可以從校服不單調的方面來論證，你可以一一列舉穿校服的好處，比如：統一校服有利於培養學生的平等觀念，避免比較，統一校服是自己身份的標誌，也是學校的標誌。

這些方面有待改進和爭論。

首先，解釋“崇拜”，不喜歡，程度不同，影響不一樣。

實事求是地說，“史達林崇拜”和“***崇拜”的後果容易讓人迷失自我，甚至干擾他人，破壞他人的正常生活，造成極其惡劣的社會影響。

此外，找現時“崇拜”的例子，比如“追劉德華”事件，總結其後果。

這場辯論的核心應該是，這種崇拜不僅使人失去了自身生存的價值，而且對社會產生了很大的影響。 難道乙個人失去自我價值，把自己的生命依附於他人的生命，這一系列的不良影響，難道不足以證明青年偶像崇拜弊大於利嗎？

青少年偶像崇拜的優點和優點是：在一定程度上。