數學史（誰來做答案） 第一部關於數學史的著作是（）寫的《數學史》。

歐幾里得幾何中尺子的繪製有三個主要問題，據說已經“解決”了。 但是，仍然有很多人繼續研究幾何學的這三個難題，這是為什麼呢？ 這些人是在“做白日夢”嗎？

不！ 幾何學三大問題的所謂“解”就是“代數法”。 這種“代數方法”使用“從已知的有理數開始，通過有限加法、減法、乘法、除法和平方給出數字”的標準。

但是，在解釋“任意角度一分為二”的可能性時，我們只能使用“已知數是有限數的加、減、乘、除、平方所給出的數字”的標準。 比較這兩個標準，它們僅在“合理”一詞上有所不同。 如果兩個判別準則都可以用在尺子的繪製上，那麼這兩個（雙重）判別準則就構成了乙個數學悖論，影響了數學的基礎，或者這個數學悖論折磨了數學基礎的確定性，這是讓數學界頭疼的數學內容。

數學悖論給了上面提到的人繼續研究幾何學的三個主要難題的機會。 這是乙個目前還不能消失的研究小組，而且這個研究小組的人數很可能只會增加，所以尺子繪圖是一門具有研究價值和研究前景的數學內容，而中國人正在繼續以自己的方式研究歐幾里得幾何（或者說數學的“形狀”部分）。

希望邱承通老師能看到以上內容，正確引導中學生。

如果以上內容有哪怕一點點的合理性，請在學生中傳播，謝謝。

這個。 我只知道最後兩個。

18.羅巴切夫斯基。

20.安德魯·懷爾斯，菲爾茲獎特別獎。

第一部關於數學史的著作是（）撰寫的《數學與纖維史》。

a.阿基公尺德。

b.蒙蒂克拉。

c.瓦里斯。

d.祖崇志.

正確答案：B

<>數學的歷史大致可以分為四個階段。

數學的第乙個時期是形成期，這是人類建立最基本的數學概念的時期。 人類逐漸確立了自然數的概念，簡單的計算，並認識到了最基本和最簡單的幾何形式，算術和幾何學並沒有分開。

初等數學的第二個時期，即常數數學時期。 這一時期最基本和最簡單的成績構成了當今中學數學的主要內容。 這個時期始於西元前 5 世紀，也許更早，直到 17 世紀，持續了大約 2000 年。

這一時期逐漸形成了初等數學的主要分支：算術、幾何、代數、三角學。

第三個時期，變數數學時期。 變數數學興起於17世紀，經歷了兩個決定性的重要步驟：第乙個是解析幾何的出現; 第二步是微積分[微積分是高等數學中數學的乙個分支，它研究函式的微分和積分，以及相關的概念和應用。

它是數學的一門基礎學科。 內容主要包括極限、微積分、積分科學及其應用。 微積分由尋找導數的操作組成，是一套關於變化率的理論。

它使得在一組通用符號中討論曲線的函式、速度、加速度和斜率成為可能。 積分，包括求積分的運算，提供了一套用於定義和計算面積、體積等的通用方法。 ]的成立。

第四時期：現代數學。 現代數學時期大約始於 19 世紀上半葉。 數學發展的現代階段的開始的特點是其所有基礎---代數、幾何、分析都發生了深刻的變化。

泰勒斯、畢達哥拉斯、歐幾里得、阿基公尺德、阿普羅尼亞斯、芝諾、托勒密、希帕蒂亞。

高斯、萊布尼茨、希爾伯特、康托爾、克萊因、黎曼、拉特馬赫、艾公尺·諾特、狄利克雷、庫朗。

拉格朗日、拉普拉斯、皮埃爾·費馬、柯西、泊松、加爾丹、伽羅瓦、傅立葉、瑪麗-索菲·日耳曼、格羅森代克、龐加萊。

尤拉、尼古拉斯·伯努利、丹尼爾·伯努利、雅各布·伯努利、約翰·伯努利·馮·諾依曼。

科爾莫洛夫、斐波那契、龐特里亞金、魯金、阿諾德、麥克勞克林。

高斯、萊布尼茨、希爾伯特、康托爾、克萊因、黎曼、拉特馬赫、艾公尺·諾特、迪里希利、庫蘭特、澤梅洛·笛卡爾、牛頓、泰勒、麥克勞克林。

許多數學結果都是很久以前獲得的，了解這一點對於確定數學中究竟要學什麼很重要，當然，在數學中學習也同樣重要。

首先需要注意的是，每張牌的第乙個數字，這裡四張牌的第乙個數字是2 0、2 1、2 2、2 3。

然後，假設我選擇 n 作為 13，然後仔細觀察，發現數字 13 出現在第一張、第三張和第四張牌上。

然後我只需要告訴別人我選擇的數字在第 1、3 和 4 張牌上，然後他們可以將第一張牌左上角的數字 1、第三張牌左上角的數字 4 和第四張牌左上角的數字 8 加起來

二進位的意思就是每二合一，比如13=1+4+8=2 0+2 1+2 2=1101（對應二進位數從低到高的第一、第三、第四位數字，如果有n張牌，那麼就可以知道總共可以猜到（2 n -1）個數字， 每張牌的第乙個數字是 2 （n-1）。