哪些孩子在戰爭中捍衛和平？

雷鋒、王二曉、玉來、夜鶯（代號）。

雨的故事。

玉來是十二歲的孩子，有一次，乙個八路交通官到他家避難，他自己用自己的智慧打敗了敵人。 （詳細文章可以在頂部搜尋，四年級《小英雄雨》第二卷）。

1.小兵張嘎。

第二，兩個小牛郎。

不要相信你所看到的，也不要憎恨乙個國家、乙個地區，因為戰爭會殺人。

給生活在戰爭中的同齡人寫一封信：

你好！ 雖然我們還沒有見面，但我了解到，你們的地區仍然瀰漫著戰爭的硝煙，威脅著你們脆弱的生命，傷害著你們脆弱的心靈。

直到現在，和平之神還沒有永遠在地球上。 許多人為了自己的利益而發動戰爭，導致了家庭毀滅和人民損失的悲慘結局。 因為戰爭，無數普通人無辜地死去; 因為戰爭，大多數未來的大師都受到了傷害; 因為戰爭，我們傷害了人類。

戰爭的不利後果是無法形容的。 我不想看到妻子失去丈夫，兒子失去父親，祖母失去孫子。 戰爭中的孩子們，團結起來，以堅強的意志向世界呼喚，並警告他們不要再發動任何戰爭！

齊心協力，保護我們美麗的家園。

為和平而墮落的人，他們有一種特殊的榮耀，他們為和平而墮落，他們倒在和平的祭壇上，他們是捍衛和平的光榮戰士！

親愛的朋友們，雖然暫時無法擺脫仇恨的戰爭，但不要向困難低頭，堅強起來，我相信只要大家齊心協力，和平就在眼前，陽光和鮮花一樣的生命將屬於你們！

保持和平，停止戰爭！ 讓我們向世界呼喚，為了永恆的和平，為了不再傷害弱小的生物，全世界應該齊心協力，要和平而不是戰爭！

祝大家早日有乙個溫暖祥和的家。

我們承受不起戰爭，這是經濟與經濟對抗的結果。 也就是說：戰爭沒有停止，而是超越戰爭條件導致和平。

在這一類中，人類沒有理由依賴。 人類之所以走到這一步，是因為他們對利潤和利潤的追求。 有鑑於此，如果你在舒適的生活中沒有國家安全感，你必須像敘利亞人民一樣

逃離世界。 因此，中國人民要想擁有國家安全，就必須向好人學習，這就是中國人的“人性化”。 其次，向好老闆學習，那是人生的精英。

然後向科學家學習，這是新工具的搖籃。 好吧，如果它不是主流，這個國家就不是現在的樣子。 知道了這一點，你就知道該說什麼和做什麼。

努力學習，天天進步，鍛鍊身體，保衛祖國。

只有強大，才能不被別人欺負，維護世界和平！！

是小學四年級的暑假作業吧？ 嘿 嘿

因為還年輕，我覺得還不如寫“努力學習，天天進步; 鍛鍊身體，強身健體“更好！

如果你什麼都不做，世界就會和平。

戰爭中的兒童：

你好！ 你每天都生活在恐懼和飢餓中，每一天你都在用子彈和炮火的日常罪惡摧毀你美麗的家園。 死亡和恐懼圍繞著你，你的生命隨時處於危險之中。 如果我們與你相比，我們就像在地球上的天堂一樣快樂。

我可以想象你每天晚上多麼想念你的父母，我可以想象當大炮轟炸你的家時，你眼裡含著淚水在想什麼，我可以想象你是多麼渴望和平之神來到你家。

你應該像我們一樣被父母照顧，被老師愛護，被國家重視，但比起這些幸福的場景，你卻有恐懼、悲傷和無助。 你想坐在寬敞明亮的教室裡學習，在嬉戲和玩耍中快樂成長; 你不想有無休止的戰爭，你不想讓你的童年浸泡在這場血腥的戰爭中。

為了那些無辜的孩子，全世界應該齊心協力，維護和平，停止戰爭，讓明天真正成為陽光明媚、充滿愛心的人類家園，給那些戰爭中的孩子乙個多彩的、純真的金色童年！

向戰爭中的孩子們致以最良好的祝願。

早點獲得快樂的童年。

生活在和平國家的兒童。

四月 12， 2014.

努力學習，努力用知識充實大腦，長大後對國家有用，用智慧使國家強大，敢於無外敵談仗。

如果你什麼都不做，你可以為和平做出貢獻。 只要做到了，就等於準備彈藥，準備部隊打仗。 因為你的辛勤工作，其他人可以自由地去打仗。

而戰爭之所以爆發，是因為參戰雙方在物資儲備方面有足夠的實力。

只是個孩子，沒什麼本事。 也許，唯一能做的就是順其自然......

經歷過戰爭的人更懂得生存的困難和幸福的珍貴，但和平時期的孩子們不懂得，不珍惜，不珍惜食物，不珍惜金錢，因為這是他們一伸出雙手就能得到的。

我會選擇戰爭，因為只有亂世才能造就英雄，只有亂世才能讓人生更加完整。

中國，如果你在戰火中不小心，它就會變成乙個小土堆。

在戰爭中長大的孩子不快樂，但在和平中長大的孩子快樂，我選擇和平。

我選擇了戰爭的火焰，因為從戰爭火焰中走出來的人是堅強的。

戰爭中有多少孩子能和它一起長大？

炮火、硝煙、鮮血、......

戰爭能給我們帶來什麼？ 面對戰車的鐵輪，人類就像螳螂的手臂一樣，就像戰車一樣。 但是，乙隻蚱蜢搖樹不是很了不起嗎？ 也許我們不能改變太多，但我們可以做出貢獻。

首先，我可以上網了解世界上仍在遭受戰爭之苦的國家，體驗飽受戰爭蹂躪的國家人民的苦難，並宣傳戰爭對周圍人民的傷害。

其次，我可以向聯合國**組織、紅十字會、反戰組織等捐款捐物，緩解戰區人民的危機;

然後，我可以在網際網絡上、報紙、黑板報紙等上寫文章，組織和號召人們反對戰爭;

然後，我可以自己製作海報和傳單，去影印店影印，在人多的地方分發傳單和張貼海報;

同時，我還可以到小學和校園給學生講課和辯論，讓孩子從小就受到教育。

最後，我會銘記戰爭的陣痛，活過每一天，在陽光下勇往直前，扛著戰場上人民的影子！

共341字，不包括空格）。

戰爭我是乙個愛好和平的孩子，透過**報，我了解到人們的戰爭毀掉了許多孩子的美好生活，我希望人們能和平相處，全世界人民互相關心，互相幫助。 我們是相互依存的，任何人都離不開對方。

一雙充滿血腥和恐怖的眼睛，一一幕動人的景象腐蝕著我們的心。 在戰亂之地，孩子們失去了親人、家園，暴力讓這些孩子變得不講道理，心靈受到創傷，對世界和平既無奈又充滿希望。

美國入侵伊拉克並強行奪回汽油。 伊拉克兒童無家可歸，家園支離破碎，戰火和槍聲瀰漫。 乙個拿著塑料槍的小女孩恐嚇乙個因失去親人的痛苦而發瘋的男孩。

還有一名士兵的槍上有一張全家福，他多麼希望家人團聚。 老人、無辜的婦女和可憐的兒童。

孩子們身上的傷疤深深地震撼了我們。 罪惡的子彈摧毀了乙個國家，我們和平的花朵凋謝了。 孩子在哭泣，和平鴿在流血。

熱愛和平，呼籲和平，停止戰爭。 讓世界變得更美好，讓各國彼此友好相處。 讓我們的藍天更藍，讓我們的草更綠，讓我們的花朵綻放得更鮮豔美麗。