看完綜合展季的感受怎麼寫，尤其是開頭的介紹，誰能告訴我

我校新一輪的展映季又開始了，有**劇《青春不作弊》、綜藝節目《出發去夢想》、舞蹈特輯《一零的無限可能》，還有讓人享受聽覺盛宴的熱門特輯，這些都是他們的畢業展作品，隨著我院同學們乙個個畢業， 優秀的作品也很豐富，這個展覽季我們並不無聊，相反，接觸不同種類的藝術是非常好的，無一令人眼花繚亂。

俗話說，台上一分鐘，台下十年，才能練出這麼好的畢業作品，努力拼搏是必須的，這樣的精神是必不可少的，無論是在舞蹈中，還是在舞蹈之外，我們都需要學習。 整支舞，首先，從表演者的《我的未來風格》開始，舞台的序幕緩緩拉開，野心花園中的一幕，開啟了大家的回憶，當女主角拉著行李箱，緩緩走出三年的蝸牛屋，回頭，不甘心，即將告別，那些內心的掙扎和苦澀，整個舞台的氣氛被渲染到了極致。

這三年，從默默無聞的懵懂到不捨離，從陌生到姐妹情誼，這些都可以從他們最後的表現中看出。 春夏秋冬三季，多少次在舞廳裡練好咬牙學功夫，而現在，他們告別了學校，走向未來，走向未來可以給社會乙個更好的發展，乙個大舞台。

舞外令人難忘，耳邊美妙的**旋渦。 **系的流行特輯有衝擊力的聽覺享受，畢業生自創的歌曲《傻子不傻》，這首歌充滿了青春的愛情時光、浪漫與成長的煩惱， **就是這樣，它能瞬間讓你充滿無限的遐想，經典的原創，多少人曾經有過夢想，卻被飄走了，當你再次體驗原著熟悉的畫面時， 你忍不住淚流滿面，這些都是我們的青春。

回想起初中、高中的時候，老師總是對我們說——你們的青春才剛剛開始，以前對此沒有深切的感受，但現在，看完藝學院畢業生的畢業展，我突然醒悟過來，對青春有了新的認識， 青春就是你在一段時間內做某件事，你不覺得後悔，就算過去了，也是值得的，而青春就在我們自己人生的軌道上，別人想拿就拿不走，綻放與否，都掌握在自己手中。

一般有六種方法可以寫出讀完後的感受開始，分別是：複述文字的方法、單刀直接進入的方法、延伸聯想的方法、布置比較和行的方法、提問和思考的方法、設定環境的方法等。

1.文字複述方法。

這是最簡單和最常見的入門方法。 從你所讀內容的敘述性概述開始，然後用簡潔的語言來解釋你的感受。 這種感覺是文章的觀點，也是討論的三個要素的論點。

2.單刀直接進入方式。

這種開篇方式就是“直奔主題，直抒情懷”的方法，在書的開頭，可以寫出看完某部作品後的一般感受。

3.擴充套件思想。

這種開篇方式，就是通過一些現實生活中的現象，引發作者朝著有針對性的方向閱讀一部作品，然後說出自己的真實感受。

4.列出Bixing的方法。

這種開場的方法從一件事開始，然後又從另一件事開始，試圖擺出與你的感受相關的事物，然後引發閱讀作品的感受。 這與《雅歌》中地球比較的技巧相似。

5.提問和思考。

6. 設定設定方法。

這種開篇方式，就是先設定乙個與被閱讀作品所表達的感受相關的典型環境，然後明確自己對所讀作品的認識和理解。 這種方法適用於閱讀嚴肅作品後產生的印象。

今天我很興奮**（閱讀）“......讀完之後，我很長一段時間都無法平靜下來，因為它教會了我很多東西，讓我受益匪淺。 ......其中我印象最深的是......

看完後怎麼寫出感受？ 教你寫論文的幾個簡單步驟。

在觀景之初，要指出自己做了什麼作品，並簡要介紹一下作品的主要內容和看完後的整體感受。

讓我們寫得更詳細。 一定要把注意力集中在感官上。

看完< >，我非常高興。

看過之後，其實寫起來也挺容易的，有套路的，一般來說，800字到100字，主要分為以下幾個步驟。

1.開篇思路是簡單介紹一下**的影片。

2.表達自己的意見，分為第一點和第二點等，並在每個觀點後舉出視訊中的例子，以加強自己的觀點。

3.最後，可以結合影片簡單總結一下自己的觀點，也可以提一下影片中的一些不足之處。

通常有三種寫法：

一種是縮寫內容大綱，一種是閱讀後寫經驗，另一種是提取句子和段落。

讓我們談談第二種型別。

標題可以是“讀後”或“讀後感”。

首先，有必要澄清這個話題。 寫作時，要辨別什麼是主要的，什麼是次要的，並努力去做"讀"我能抓住要點"意義"能夠寫下你的經歷。

第二件事是選擇材料。 閱讀是寫作的基礎，只有仔細閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握正文。

1. 寫下名字， 2.寫下感覺， 3.寫下東西， 4.最後，一般部分。

你應該先寫主要內容，然後再寫你的印象。

按總分的順序寫！！

你可以先指出觀點，運用判斷句結構，然後寫下你認為文章給你印象最深的地方（主要思想），然後寫下你的感受，最好結合現實來談談，最後你可以感嘆。

胸膛不寬，心不寬，肚子裡滿是詩書。 洞裡常有書，純潔的心自帶墨香。 讀書足以使人愉快，足以學習，足以培養人才，使人能夠張開嘴，擺脫蔑視，獲得新知識，滋養心靈。

因為書中有廣闊的世界，書中有不朽的精神，雖然人生的滄桑和事物的變遷，但書卻始終是新的。

偉大的愛是無聲的，泰戈爾用他無聲的文字勾勒出對自然的熱愛，對生命的熱愛。 對自然真理的追求，對生活貴族的欽佩，是泰戈爾超越常人的智慧。 “世界上的一小群流浪者啊，請用我的話留下你們的腳印。

他記錄了世界的複雜性和不斷變化的經歷。 “讓生命像夏天的花朵一樣燦爛，讓死亡像秋天的樹葉一樣安靜和美麗。 他談到了存在的真諦，人性的價值。

我把自己的影子投在我的道路上，因為我有一盞尚未點亮的光。 “他善於自我反省，謙虛謹慎。 “我不能選擇最好的，是最好的選擇了我。

他耐心地追求，無怨無悔。

泰戈爾用簡單的語言建造了一座真理的殿堂。 不可否認的語言簡單性使《鳥之書》難以理解，但這並不減損它所包含的深刻而無價的真理。 從泰戈爾的筆下，我感受到了一種熱愛生活、思考愛情的嚴肅態度。

毫無疑問，泰戈爾的靈感來自生活，高於生活。 他熱愛生活，所以他也隱藏了生活的苦難和黑暗，保留了光明和快樂。 泰戈爾對愛情的思考更深刻、更持久。

男女之間純真的愛情，母子之間溫暖的親情，以及微妙的情感......人與自然之間人類所能體驗到的所有感受，都被泰戈爾以原始和含蓄的方式表達出來。 拉賓德拉納特·泰戈爾是愛情的特別崇拜者，他毫不猶豫地使用大量隱喻來讚美愛情的偉大和永恆，正如他寫道：“我相信你的愛，讓這成為我的最後一句話。

他把愛和真理放在生活天平的兩端，沒有絲毫偏差。

讀《飛鳥》是乙個享受美的過程，就像一杯香茶，散發著一縷縷熱氣，像煙霧一樣，彷彿置身於乙個美麗的幻想世界。 一切都是活生生的，生動的。 這是一片淨土，當我讀到泰戈爾的話時，我的心突然變得明亮起來。

他用自己獨特的語言魅力點綴著這片土地，點綴著世界，用清新的風格和朦朧的哲理思想為它增添了幾分魅力。

你什麼時候讀到這篇文章的開頭是誰寫的，文章的主要部分是什麼，以及給你的啟發或感受是什麼。

先寫一下今天的天氣，寫點枯燥，我剛看了***本，然後就看你寫了，最好不要抄寫內容重複！

讀完後感覺的開始。

示例：1.閱讀“風扇。

我一口氣讀完了“萬卡”這段文字，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的萬卡過著非人的生活而感到痛苦，我似乎看到萬卡再次被毆打和責罵。

2、《紅樓夢》：紅樓看過很多遍，總覺得林黛玉之前的人生是那麼的淒涼，接下來的幾集我不忍心看黛玉燒的手稿，寶玉結婚了。 我覺得這麼殘酷的結局，知道就夠了，不想一遍又一遍地回顧那段悲傷。

3.《匆匆忙忙》：現代著名作家朱子清的《匆匆忙忙》細膩地描繪了時間流逝的痕跡，表達了作者對浪費時間的無奈和遺憾。

4.《秋記》 今天，我們學習了《秋記》一文，深深地打動了我。 這讓我明白了做母親的艱辛，也明白了母子之間濃厚的親情。

5、《賣火柴的小女孩》 我深深同情小女孩的悲慘生活，她所擁有的只是幻想; 而我所擁有的，一切都是現實。

6.“什麼是幸福” “幸福”是乙個美麗的詞，很多人都在追求它。 然而，人們對什麼是幸福有不同的理解。 以我為例，以前以為春節是幸福的，不僅能拿到年錢，還能穿新衣服; 您不僅可以吃到美食，還可以參觀五顏六色的元宵節。

總之，吃得好，穿得好，似乎就是幸福。 其實我覺得這太幼稚了，但我總是有點迷茫什麼是幸福。 讀完童話故事《什麼是幸福》，我受到啟發，找到了答案。

7、《水滸傳》四大名著之一的《水滸傳》，終於被我看完了，好辛苦！ 不過，我終於明白了很多道理。

8.《鋼鐵是怎麼煉成的》：假期裡讀了好幾遍，是我最喜歡的課外讀物之一，還能背誦關於人生意義的段落！

寫下主要思想並總結作者的意思;

根據自己的情況替換文章的情緒，表達自己的感受。

格式：

1.格式和寫作。

讀完後的感受通常有三種方式：一種是縮寫內容大綱，另一種是寫出讀後的經驗，另一種是提取句子和段落。 標題可以是“閱讀後”; 也可以用自己的感受（一兩個詞）作為題目，下一行是“閱讀-感受”，第一行是主標題，第二行是副標題。

其次，要選擇自己感受最深的東西來寫，這是讀完後寫出好感的關鍵。

第三，要與現實緊密聯絡，這是閱讀後感受的重要一環。

四是要處理好“讀”與“感”的關係，做到論證、敘述、抒情的結合。

第五，原文不宜過多，應體現“簡體”字樣。

第六，要明確主題。

讀完一篇文章或一本書後，寫下你所得到的感受、經歷、教育和啟發，寫出來的文章叫做“讀後的感受”。 閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在文字中的位置可以靈活，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4）圍繞基本思想與現實聯絡。讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。

這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。 以上四點是寫作和閱讀感受的基本思想，但這個思想不是一成不變的，我們必須善於靈活掌握。