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恩。。。 重點是什麼??? 洞洞部洞,
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看完後,我覺得生命安全與交通無關。 快點,明天交出來!!
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孩子,你要知道,你要自己做功課,否則,你不能乙個人生活!
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如果你寫新年,把具體的例子寫清楚。
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今天是個陽光明媚的日子,我興奮地騎著自行車去公園玩,看著蝴蝶飛舞,看著花兒在風中搖曳,看著人們玩耍,我突然覺得一切都是多麼美好! 獨自一人騎車,走來走去,突然,乙個小男孩向我衝了過來,我也不急著躲閃,於是急忙改變方向,衝下梯子,和車一起摔倒在地,啊! 我突然覺得腿好痛,看!
哇,我的腿上沾滿了鮮血,我驚呆了,我站不起來,周圍也沒有熟悉的人,我該怎麼辦? 乙個陌生的叔叔向我走來,我心想:反正沒人,像他求救一樣,試試看,他能幫忙嗎?
我打電話說:“叔叔,我的自行車壞了,你能送我回家嗎? 我的臉上滿是痛苦,叔叔想都沒想就答應了,扶我上車,靠在樹上,又把我拉起來,把我放在自行車上,他坐在自行車上,問我怎麼回家,我感激地告訴他。
沒想到,陌生人也有對陌生人的愛,我一直以為陌生人會對陌生人冷淡,原來我錯了,謝謝叔叔!
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難忘的一天。
我總是不喜歡爸爸媽媽在家,所以我在家裡沒有自由,因為如果他們在家,我就不能在家裡玩了! 所以,我真的很喜歡乙個人在家。
終於有一天,媽媽出去跟其他公司談生意,差不多一天就走了,爸爸要去遊山游水,我終於可以玩得開心了! 爸爸媽媽一出門,我就忍不住開啟電腦玩了一大堆遊戲,差不多把那個遊戲網路上的遊戲都玩完了! 這時,我感受到了前所未有的冰雹的喜悅和喜悅!
這時,**鈴響了,乙個陌生男人的聲音說:“我是你爸爸的朋友,你爸媽在家嗎? 我不想和他說話,所以我說:“不,你和他做什麼?
他說:“不,那我待會兒給他打電話! “我掛了**,突然想起了幾天前報紙上寫的:乙個孩子告訴乙個陌生人,他家裡只有他乙個人,他被那個人帶走了。
我想:我不會是下乙個被抓住的人,對吧?!想到寬凡,我離開了電腦,抱住了狗,走到沙發的角落裡。
蘆葦人敲門聲響起,我放下狗,拿起菜刀,走到門口,一開門,我就想打架,哦,是媽媽和爸爸一起回來了,我放下菜刀,跑進了媽媽爸爸的懷裡, 並說:“我不想再乙個人在家了! 那個人又來了,爸爸一接,爸爸就對我說,那個人真的是他的朋友!
那件事之後,我真的不用乙個人在家了,畢竟乙個人在家的感覺並不好!
四年級學生的特點如下:
四年級是孩子成長的關鍵時期。 四年級正處於小學從低年級到高年級的過渡期,此時的四年級開始轉變思路和方法,從過去的籠統印象到具體的分析,專注於分析自己喜歡的事物。 >>>More