因為你，我成了勇敢的作文

競爭，在生活中無處不在。 哪裡有競爭，哪裡就一定有對手。 有一句名言說得很好。

要想成功，你需要朋友; 要想非常成功，你需要敵人。 ”

對手會讓乙個人發揮他們的巨大潛力並使他們變得更強大。

我剛開始上學，緊張而忙碌的節奏讓我有點不舒服，我不能參加幾次考試。

不理想。 我記得第一次考試後，我沒有通過考試，但你得了全班最高分，滿分。

心中歡喜地來到我身邊，問我的分數。 我沉溺在失敗的抑鬱中，猶豫不決。

他張了張嘴，在你的追問下，還是說出了那令人尷尬的分數。 看著你帶著勝利。

從我離開的那一刻起，我就認定你是我的競爭對手，我沉默了。

決心超越你！

經過幾次考試，儘管我努力了，但我還是無法達到預期的結果。

老師說話，家長批評，我開始懷疑自己的能力，變得氣餒，放棄了自己。 但就在我快要沮喪的時候，我想到了我做了什麼。

決心，想到了你。 這麼小的挫折，怎麼會讓我輕易放棄呢？ 更不用說了。

你是我的競爭對手，你不能在對手面前倒下，你必須堅持到底！ 我又把它撿起來了。

信心大噪，調整學習心態，雖然老師的談話依舊不中斷，但考試成績依然存在。

跌宕起伏，但我不再氣餒。 儘管存在與競爭對手的競爭，但友誼仍然存在。

我們互相鼓勵，互相交流，共同進步，最終在期中考試中取得了成就。

理想的結果。

我曾經看過這樣乙個故事：日本北海道有一種叫鰻魚的魚，很新鮮。

很漂亮，但過了一會兒就死了，所以活鰻**很高。 乙個老漁夫。

想出了一種奇特的方式來放置它們的天敵——梭子魚，梭子魚的到來造就了鰻魚。

當魚有反應時，它不會死。 我從中學到了：對手是值得感謝的。

它是保持生命燃燒的火花，是使人堅強的力量源泉。

在我的學習中，你是激勵我前進的動力，我人生不會放過你。

競爭”。 你不僅學習優秀，而且名聲大噪，身體健康。

會，經常看到你走在T臺上，真是令人羨慕。 瘦，我什麼都不知道。

法和你不相上下，但我把你當成我鍛鍊的目標。 我每天都規定自己。

跳過一千根繩索，不折不扣地執行它們，並日復一日地堅持下去，需要很大的決心。

心和毅力。 有時功課很多，有時身體累了，想偷懶，想偷東西。

裁員少了幾個，但當我想到你，想到我和你之間的差距時，我還是。

咬緊牙關，堅持了下來。 現在我不高了，但我的身體很棒！

讓我感謝你成為我的對手和朋友。 是你把我從乙個人那裡得到的。

成功會帶來另乙個成功; 你是讓我更強大的人; 你是讓我的生活更精彩的人！

在日常生活或工作學習中，每個人都熟悉作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。 為了讓大家寫作文更輕鬆方便，下面是一篇600字的文章，我因為你而變得堅強，歡迎閱讀，希望大家能喜歡。

當你還是個孩子的時候，你的記憶與你的父母不同。 有時你對我很好，有時你嚴厲地批評我。 但我們總是形影不離。

姐姐。 謝謝你陪了我這麼多年。 記得小時候，我們在沙灘上歡快地追逐、奔跑，我們的腳印深深地扎在沙灘上，但也深深地印在了我的心裡。

我的生活充滿了與你在一起的日日夜夜。 你可以讓我每一分鐘、每一秒都快樂。

姐姐。 謝謝你讓我不迷路。 當我取得驕人的成績時，當我的父母和親戚都在誇我時，只有你給我潑了一盆冷水。

它讓我能夠冷靜地面對暫時的成功，這樣我就不會被暫時的成功沖昏頭腦。 喚醒我，脫下勝利的光環，攀登下乙個成功。 峰。

姐姐。 謝謝你給我勇氣去面對挫折。 在我成績低谷的時候，父母總是安慰我，而你，總是批評我的缺點，詳細分析我的錯誤，讓我看到自己的缺點。

同時，你們會繼續鼓勵我，給我前進的勇氣。

姐姐。 謝謝你們對我的嚴格要求，讓我的性格慢慢從浮躁轉變為穩重。 姐姐。 感謝您的理解，感謝您在我的人生道路上不感到孤獨。

姐姐。 你還記得嗎？ 在我童年的夏天，你告訴我，大學畢業後，你可以朝著自己的夢想努力，展翅高飛。 現在，我正在為我的夢想而努力，在藍天上翱翔。

姐姐。 我們都長大了，成熟了。 我越來越懂事了。

你從我小時候就給我東西，我從來都不願意扔掉你給我的裙子。 這就是你為我買的第乙個月的工資。 姐姐。

你可以放心。 我一定會好好對待你的。 我會用我的大手牽著你的小手，用我寬闊的肩膀依靠你，走在沙灘上，數著過去的美好，快樂地過好每一天。

我會永遠記住你對我好。 你的言行深深扎根於我的心中。 有了你的加持，我不會再猶豫，有了你一步一步的教誨，讓我在未來的人生道路上更加堅強，人生旅程會更加精彩！

我變得勇敢了

小時候，我無憂無慮，無所畏懼，奔放無拘無束，不止一次舉手減少，現在我是初中生，可想而知，舉手的次數幾乎為零。

當我還是個孩子的時候，我是無憂無慮、無所畏懼、不羈的。 但隨著年齡的增長，這種勇氣也減弱了，我擔心做任何事情，我不再想這樣做了。

隨著年齡的增長，我上學的水平也隨之提高。 但舉手的次數正在減少。 一層又一層，舉手的數量一次又一次地減少。

現在我是初中生，我可以想象我舉手的次數幾乎為零。 除非是我喜歡的科目，否則我在課堂上可以看到我的弱手，但很少。

和我同時代的同學們，想必自己也注意到了這種現象。 當然，老師們也感受到了。 我嘗試更改了幾次，但失敗了。 我不知道為什麼，我就是無法戰勝心中的恐懼。

這是乙個以校為基礎的班級，本學期剛上班的王老師是一名女老師。 在課堂上，她讓我們說出新年想要什麼，雖然我自己不是乙隻手，但這是我第一次克服恐懼，大膽地說出我的真實想法。 雖然我的聲音很柔和，但老師還是表揚了我，給了我很大的信心。

第一次，我感受到了勇敢的喜悅，我愛上了這位老師。

回想起連直視老師都不敢直視的時候，不知道自己在怕什麼，也不敢在課堂上和老師、同學交流的時候，我覺得這些行為是懦弱的。

現在我今年的願望又變了，除了希望身體健康，成績提高，還要克服心中的恐懼，在課堂上大膽地傾訴自己的想法，讓同學們對我另眼相看。也希望那些曾經和我一樣的同學們，能和我一起勇敢地克服自己！