夢想之船的意義是什麼？ 數船是什麼意思

夢想之舟的意義，就是要舉起夢想的槳，勇敢地追求夢想。 棹指槳，夢指夢，船象徵生命的航程。 這個詞結合了槳、夢想和生活三個要素，寓意著在人生的航程中，我們必須用堅定的信念和勇氣揮動船槳，不斷前進，追逐夢想。

支撐夢想划船前進的槳。

棹，原意是海洋支柱。 引申：長槳。

棹夢行船]不是成語。

多漢字和圖形符號輸入法（多碼）自帶90,000個單詞，其中沒有標題中描述的詞彙。

棹]解釋為：

棹】 zhào Marine 支柱。 引申：長槳。

棹]卓與“表”相同。

由此可見，“夢見划船”的意思是：夢見用桿子駕船。

棹：名詞作為動詞，划船（船）。

數船：劃幾艘小船。

出自：《河中石獸》季雲清

原句：滄州南邑臨江，山門在江中，兩隻石獸下沉。 讀書十幾歲，和尚籌錢重建，要水裡要兩隻石獸，卻得不到，想著要下河。 數一數小船，拖著鐵鈀，發現十餘里無影無蹤。

翻譯：滄州南部河岸附近有一座廟宇，廟門在河中坍塌，門前的兩隻石獸也沉入河中。 十幾年後，僧侶們籌集資金重建寺廟，在河裡尋找兩隻石獸，但仍然沒有找到，僧人認為石獸已經順水流下了。

於是他划了幾艘小船，拖著鐵鈀，向下游搜尋了十幾里，卻沒有找到石獸的蹤跡。

這篇文章講了乙個很有教育意義的寓言，表達了作者對學者這種自以為是的人的嘲諷，也告訴人物，理解事物需要全面深入的調查**。 全文層次分明，圍繞石獸展開的搜尋工作敘述，在戲劇性的情節中挖掘出人生哲學，情節簡單，語言簡潔，但讀起來卻耐人尋味。

雖然故事情節簡單，但其中所包含的哲學卻耐人尋味。 它表明，世界上的事物雖然有其共同的規律，但它們更加獨特。 事物的特殊性與其所處的環境和條件密不可分，因此它更是發展和變化。

許多現實生活中的經歷實際上可以證明這一點。 這就是本文的相關性所在。

摘自八年級課文《河中的石獸》。

棹原本是指槳的名詞，這裡用作動詞，意思是“划船”。

從原文“（僧人）以為是順流而下，數了小船，拖著鐵鈀，搜了十幾里，卻沒有蹤跡”，這句話的意思是“僧人以為石獸順流而下，就劃了幾艘小船，拖著鐵鈀， 又搜了十幾里，沒有石獸的蹤跡。

船的意思是：一艘移動的船; 乘船航行。

詳細說明：1.一艘正在航行的船。

三國魏草丕《善行》：“湯水流水，有船。 梁建文帝在南朝的《雍書豐》詩：

落葉灑在船隻上，仍然擋住了乘客。 宋歐陽秀的《採桑西湖好》一文：“星雲在船下，清水清新，瀝青還連著，疑似湖裡沒有天。

2.航海。

劉北琪《新論：應信》：“雖然我想站起來，卻不為信仰站起來，我還是沒有辦法上船。 ”

李大釗的《五峰遊記》：“水道兩岸，千山疊疊，峭壁幽幽，船要最小心，風景優美。 ”

3.詩歌《行船》。

柳花飛上了船，水被引向了水流。 聞著洋子滿滿的風景，晴天眺望鄉鎮建築。

4.《星洲》是河北經濟貿易大學經濟管理學院文法系主辦的校內刊物。

對“航行”的欣賞：

翻譯：陽光明媚，柳花飄地飄落在船上。 船上的人撿起菱形花，讓船沿著藍色的溪流漂浮。

欄杆旁望著鄉鎮的樓上，傻傻的爐子裡滿是風景，卻無意欣賞風景，只懷念西北故鄉。

賞析：有枝條。

這首詩的特點是給讀者想象的空間，讀完後有一種回味，有一種超越言語的意義和情緒。

前兩句話寫了場景。 長江中，岸邊的柳絮飄進來，碰到鬢角; 詩人斜倚在船上，一艘載著涼花的輕舟隨著碧綠的河水向東蕩漾。 粗略一看，它就像一幅悠閒悠閒的畫卷，如果仔細品味，就能感覺到其中有一種孤獨和憂鬱。

春歸大地，綠柳飄揚，據說應該讓人開心，但對於住在外地的遊客來說，卻常常因為“又一年的春利”而引發對棚戶故鄉久久揮之不去的思念。 更何況，柳枝還是古人贈送的信物，柳花自然會激起流浪者的懷舊之情。

南宋陸游的《簪鳳》。

船的解釋。

又稱“櫂舟”。 划船。 《詩、漬風、竹竿》《朱尼基松船》毛傳記：

楫，所以櫫舟也。 韓空榮《汪浪書》：知舟浮海，餘埋廣陵。

唐麗池《丹陽湖》詩：“姑娘乘船歸來，歌聲在水邊流淌。 原庄淑薇《賞武秀才夏川告別》詩：

襪子從花下散落，船上的人回到鏡子前。 ”

單詞分解 棹的解釋 棹 à 一種划船工具，形狀類似於槳。 划船：“或救生巾車，或孤獨的船”。

船：Tsufu（船夫）。 桂毅.

棹ō與“表”相同。 自由基 ： 木頭; 舟舟ō船的解釋：

船系列。 龍。 船。

一艘葉子平底船。 漂流。 同舟共濟。

部首：船。

船的解釋。

又稱“櫂舟”。 划船。 《詩、漬風、竹竿》《朱尼基松船》毛傳記：

楫，所以櫫舟也。 韓空榮《與王浪書》：知舟浮海，休駕廣陵。

唐麗池《丹陽湖》詩：“姑娘乘船歸來，歌聲在水邊流淌。 原庄淑薇《賞武秀才夏川告別》詩：

客人從花下散開，船上的人回到鏡子前。 ”

單詞分解 棹的解釋 棹 à 一種划船工具，形狀類似於槳。 划船：“或救生巾車，或孤獨的船”。

船：Tsufu（船夫）。 桂毅.

棹ō與“表”相同。 自由基 ： 木頭; 舟舟ō船的解釋：

船系列。 龍。 船。

一艘葉子平底船。 漂流。 同舟共濟。

部首：船。

作者]唐·李。

柳花飛上了船，水被引向了水流。 聞著洋子滿滿的風景，晴天眺望鄉鎮建築。

這是一首七字絕句，也是一首抒發流浪者思鄉之情的詩，這首詩用悠閒的筆，寫出淡淡的鄉愁，很有韻律，這首詩的特點是給讀者留有想象的空間，讀完後有回味，字外有意與意;

我們來看看這首詩，先看這首詩的前兩句，【柳花飛上船，躺在靈花信藍溪上】，這兩句話是寫的場景，小船在長江中行進，岸邊的柳絮飄來，詩人斜倚在船上， 任玲花是盲輕舟，隨著碧綠的河水向東蕩漾，粗獷的模樣，像一幅悠閒優雅的圖畫，細細品味，只讓人覺得有一種寂寞和憂鬱的心情，彈回大地，綠柳飄飄，據說應該讓人感到神清氣爽;

但對於身處異地的遊客來說，往往會因為【又一年春利】而引發思鄉之情，更何況柳枝還是古人的信物，柳花在他們懷裡，自然會激起流浪者的思鄉之情。

那麼最後兩句就比較明顯了，【聽說風景滿是揚子，天晴看鄉樓】，前一句是說詩人自己想家了，看風景沒興趣，【風景滿是揚子】剛聽人說， 他不想看，也不想看，因為他身處長江南邊，眼前燦爛的春光不僅不能讓他賞心悅目，反而只能增添他的鄉愁之情;

作者]唐·李。

柳花飛上了船，水被引向了水流。 聞著洋子滿滿的風景，晴天眺望鄉鎮建築。

這是一首七字絕句，也是一首抒發流浪者思鄉之情的詩，這首詩用悠閒的筆，寫出淡淡的鄉愁，很有韻律，這首詩的特點是給讀者留有想象的空間，讀完後有回味，字外有意與意;

我們來看看這首詩，先看這首詩的前兩句，【柳花飛上船，躺在靈花信藍溪上】，這兩句話是寫的場景，小船在長江中行進，岸邊的柳絮飄來，詩人斜倚在船上， 任玲花是盲輕舟，隨著碧綠的河水向東蕩漾，粗獷的模樣，像一幅悠閒優雅的圖畫，細細品味，只讓人覺得有一種寂寞和憂鬱的心情，彈回大地，綠柳飄飄，據說應該讓人感到神清氣爽;

但對於身處異地的遊客來說，往往會因為【又一年春利】而引發思鄉之情，更何況柳枝還是古人的信物，柳花在他們懷裡，自然會激起流浪者的思鄉之情。

那麼最後兩句就比較明顯了，【聽說風景滿是揚子，天晴看鄉樓】，前一句是說詩人自己想家了，看風景沒興趣，【風景滿是揚子】剛聽人說， 他不想看，也不想看，因為他身處長江南邊，眼前燦爛的春光不僅不能讓他賞心悅目，反而只能增添他的鄉愁之情;