什麼是標準的普通話技能？ 普通話口語標準技巧 這些都很重要

通常用普通話與他人交流，不會說方言。 找乙個能說一口流利普通話的人，交流經驗。 觀看更多電視新聞。 從裡面的主人發音中學習！

首先，你需要弄清楚單詞的正確拼音，即發音，例如，有些單詞必須區分前鼻音和後鼻音，以及“l，n”等鼻音，這樣你的普通話發音才是標準的。 您可以收聽教科書中的錄音並收聽標準發音。 然後就是多讀書，純粹多讀書，多讀書，精通，僅此而已。

有人說他們從北方人那裡學發音，但實際上北方人不會說標準的普通話，但他們的發音更接近普通話。 例如，北京話是。 很多人認為北京人說標準的普通話，但事實並非如此。

北京人喜歡用“二”字說話，這是孩子的聲音，但電視上主持人說的標準普通話是用孩子的聲音嗎？ 不，所以，這是行不通的。 但他也表示，要注意央視的新聞播報，沒錯，因為央視主持人講的是標準的普通話。

總之，說標準普通話沒有捷徑，只有多聽多讀！！ 要想學好普通話，每天堅持說普通話是很重要的，同時，在說話的時候要注意自己的問題。 在發現自己的方言問題後，需要找到合適的訓練方法，老師可以參考，以便有針對性地進行訓練。

同時，你要注意一些每天說普通話標準的人的發音，包括聽廣播和你身邊的普通話說得好的同學。 另外，如果有時間的話，應該每天做一些閱讀練習，按照古詩-詩-散文的順序，一步一步地練習。 總之，普通話學習也是語言學習，只有持之以恆才能有效。

一般來說，只要堅持3-5個月，就會得到一定的效果，有些人會有很大的進步。 祝你在練習普通話方面一切順利！

普通話技巧： 1.找出普通話與自己方言對應的規則，強化規則，強化記憶力。 各種方言與普通話的差異主要表現在語音上，詞彙和語法的差異較小。

發音上的差異主要表現在：大部分地區不區分平舌音，n和l不區分，缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲和孩子發音雜亂，大多數人的韻母不夠圓潤等，綜合這些特點，學生可以自己或在專業老師的指導下找出方言和普通話的相應規則， 而練習和記住更多的難點，效果會加倍！

2.常聽常練習，反覆練習。 聽力就是我們所說的“聽力”或“練耳”，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者應該注意的乙個方面。 收聽素材可以選擇中國人民廣播電台和**電視台的節目，看電視時要注意播音員的口型，邊聽邊模仿。

您還可以將普通話標準員的錄音與您自己的錄音進行比較，以找出差異。 提高！

普通話一定要多說，經常說普通話會非常熟練和準確，為了更好地學習普通話，整理了以下提示。

1.練習繞口令。

通過繞口令練習，可以提高口語能力，掌握單詞的發音，學習拼音字母，掌握發音部分，反覆訓練，使普通話發音更加準確。

2.制定培訓計畫。

要有計畫地進行普通話訓練，了解自己的基礎，制定合理的計畫，規定每天的練習量，以一周為單位，找出持續訓練中的不足之處，不斷改進。

3.學習呼吸控制。

可以採用胸腹結合呼吸法，慢吸慢呼，快吸慢呼，堅持練習，從字母的發音入手，了解前鼻和後鼻、捲舌和捲舌的區別，仔細練習，準確閱讀每個字母。

4.掌握培訓的要領。

如果你堅持用普通話進行日常對話，你可以閱讀一些報紙文章，或者拿出字典練習發音，以提高發音的準確性。

1.要克服自己的心理障礙，敢於開口說話，敢於與他人交流，並從中發現自己的缺點，只有找到缺點，才能克服自己的缺點。

2.從小細節做起，比如從基本的首字母和韻母開始，從扁舌翹曲開始，這樣才能在更複雜的發音上做得更好。

3.創造乙個良好的語音交流環境，把自己置身於乙個充滿標準普通話的環境中，讓你的普通話在大家的帶動下直公升。

4.多聽廣播電視新聞播報，裡面的主持人大多是普通話，水平很高，官方語言也很好。 對你很好。

5. 比較你自己的發音不準確和標準普通話之間的區別。

6.找個朋友和你一起練習，看看他們的嘴型，他們的發音，這樣你的普通話會好很多。

1.注意普通話和你自己方言的語音差異。 查字典和詞典，增強記憶力，反覆練習。 在練習中，我們不僅要注意語氣和語氣的差異，還要注意軟詞和童謠的學習。

2.注意複調詞的發音。 複調是誤讀的重要原因之一，密切關注它很重要。

3.注意由相似字形或類比引起的誤讀。

4.注意不同單詞的發音。 讓我們看一下乙個單詞的所有發音、含義和用例，然後看看語音審查表中的發音和用例。 經比較後，如兩者有不一致之處，以審核表為準。

發聲練習的積累，不僅可以矯正你的發音和發音，還可以潛移默化地改變你的不良說話習慣，讓那些影響你言語表達的“嗯，啊，這個，那個，那麼”等詞語都消失了。

從無聲到有聲，從書面到口頭。 這需要良好的發聲狀態、標準的發音和完美的發音。 我們的語言不再是自然界的活語言，而是高於活的語言的藝術語言。

要成為一名優秀的主播，正確的聲音至關重要！

我們必須這樣做：

呼吸下沉，保持聲音寬廣且暢通無阻。

放鬆喉部，避免捏合、變窄、擠壓和使聲音變硬。

單詞的發音應該做：字首咬了又彈出，位置準確; 頸部應設定到標準，過渡應柔軟; 話語的肚子應該張開豎立，圓潤飽滿; 這個詞的結尾應該聽起來到位，完整和自由。

聲音的彈性、彈性和可變性。

以下是廣播過程中對呼吸控制、共鳴使用、發音和聲音彈性變化訓練的描述。

口語訓練。 1、嘴巴的開閉訓練：張開嘴巴打哈欠，閉上嘴巴像啃蘋果一樣。 開口要輕柔，嘴角要斜向上抬起，上下唇要稍微放鬆，舌頭要自然平。

2、咀嚼練習：張口咀嚼和閉口拒絕相結合，舌頭自然平。

3.唇部練習：嘴唇向前、向後、向左、向右、向上、向下、左右轉圈。

4.舌頭練習 舌尖上下，舌面逐漸上翹。 舌根與軟顎接觸。

注意：口語訓練需要反覆、長期的練習，這對單詞的發音有很大的幫助！

呼吸控制訓練。

1.胸腹聯合呼吸。

1）慢慢呼氣 站著不動或單腳略微向前，眼睛水平，抬頭，肩膀放鬆，用鼻子呼吸新鮮空氣。這時，你彷彿聞到了花香，你會感覺到肺下部和腰部充滿了氣息，感受它進入丹田，憋了幾秒鐘，然後輕輕地呼氣。

2）快速吸氣和呼氣 當你看到乙個讓你意外高興的字母時，你會急促地呼吸並保持呼吸，在你喊完啊之後，你仍然不停地吸氣，這樣快速的吸氣是廣播中常用的快速吸氣和緩慢呼氣，經常練習數日期的繞口令會幫助你更容易掌握它。