關於校園生活的700字作文，是初中二年級水平的記敘文

什麼風格 什麼內容 美國文學中沒有這樣的風格，初中二年級的水平也很一般

我已經15年了，我花了1 2個小時學習，現在我上初中二年級了。 沒想到，時間一眨眼就過去了。初中二年級，我經歷了風風雨雨。

在這二三堂課上，我看到了團結合作的精神。

讓我告訴你乙個秘密！ 從初中一年級到現在，我們的成績都是最差的，每次都是全班倒數第一，尤其是數學，因為上數學課的時候，大家都不聽課，自己照顧好自己。 班長坐在我面前，每次看到班長這麼吵，我就讓他照顧好。

他總是說他控制不住，他控制不住。 這時我才知道為什麼。 所以我對他說

好吧，你一站起來告訴他們不要吵鬧，就安靜了一會兒，然後有人說：“你在做什麼？ 然後你笑了，然後坐下來繼續說話。 其實最大的問題是，你連自己的嘴巴都控制不住。

我說完，他點了點頭。 當時，我在想，有沒有辦法解決這個“問題類”？ 嘿，沒門。

還有一次是拉鋸戰，我看到了我們班級的團結。 我清楚地記得當時的場景。 我記得5班好像很厲害，要花很長時間才能分辨出勝負。

我記得是班長，阿彪。 所以我們一起大喊大叫，最後我們贏了。 雖然我們的手被那根麻繩弄得通紅和受傷，但我們不在乎，最重要的是勝利。

最後，校長宣布了結果，我們贏了。 校長也表揚了我們，說：“這次三個班級的團結，我很佩服！

有一次，我和我的好朋友吵架了，我哭了，忘記了發生了什麼。 目前還沒有和解。 這是我初中二年級時所經歷的痛苦。 加入第三堂課是我的酸甜苦辣。

什麼是敘事？

告別無憂無慮的童年生活，逝去無憂無慮的小學生活，帶著很多的不捨，帶著對新學校的期待，我來到了新的校園——西班牙中學，我的人生翻開了新的一頁，我的人生也翻開了新的一頁，理想中學為我開啟了大門，接納了你， 許多陌生的同學會和我一起走過漫長的小學生活，會陪我走過三年。

我被安排在初中一年級（162），來到乙個75人的大家庭。 在這個大家庭裡，我嘗到了起起落落的滋味。

NOB， 1 – 甜。

我的同桌是乙個比我小一歲的男生，名叫王振宇，我和他有一種特殊的關係，我們有時做作業的速度很長，因為我們都是寒假補課的，所以什麼事情都能比別人快，這讓我很開心。

nob， 2 – 苦澀。

我每天五點起床，背誦課文，經常精力不足，每天開啟書本做我每天習慣的動作，我好像不受我的控制，我就像一台機器，我一天上九節課，回來後就要做當天的作業， 雖然有點累，但是從來不去想下一步是什麼，只要把注意力集中在眼前的台階上，就不會覺得那麼累了。

Nob ,--辣。

看看你是怎麼做到的？ “數學老師又威脅我了，我說我做錯了什麼，要不是你平時很小心，下次要是再犯這樣的錯誤......我們下去吧！ 唉！

有人批評。 但我的老師還是很和藹可親的，除非你再做一次，否則他不會原諒你的！

另外，我還當了英語班代表、組長，數學給老師做作業幫手，僅此而已，我的朋友也從陌生人變得親近，我也愛幫助別人，所以在班上的人氣還可以，媽媽說我喜歡搶風頭，但我不這麼認為， 每個人都有機會發揮自己的優勢，而我正在為這門課買單。 我更受老師的重視，一定要好好學習，不辜負老師的修養。

我喜歡初一，雖然有點累，但老師的課生動有趣，比如歷史讓我們了解人類的起源，讓我們看到精緻華麗的古宮，讓我們領略英雄馳騁戰場的風采。 我們沉浸在神話和幻覺中，沉浸在事件的發展中，我是多疑的，快樂的，感動的。 有時我快樂，有時我哀嘆......地理是多麼廣闊和深邃！

他就像乙個偉大的飛行員，把我們帶到了世界的各個角落。 看看雄偉的長城，無盡的河流，高大的喜馬拉雅山，美麗的櫻花，西班牙鬥牛......** 向我們展示她優美的舞蹈和令人著迷的音樂，她讓我們領略了四隻小天鵝的舞蹈，千臂觀音的千變萬化的精神，讓我們體驗了“梁竹”的淒美愛情。 藝術讓我們領略古畫的點睛之筆，讓我們看到齊白石老人的精美畫作，讓我們體驗到美麗的笑......《蒙娜麗莎》。

我的校園生活。

每個人的人生道路，或多或少都點綴著一些美好的事物，可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能只是乙份溫暖的祝福......在我人生的道路上，是我的校園生活一路渲染著春天。

童年的日子是無憂無慮的，童年的學校生活是天真無邪的。 像潺潺流淌的溪流，歡快地流淌著，不時有晶瑩剔透的波濤。 跳動的心，充滿青春的笑臉，編織著五彩繽紛的夢境，譜寫出真摯動人的歌聲。

每當老師出現在三尺高的講台上，我們的心就和老師一起在知識的海洋中暢遊，呼吸異世界的清新陽光，感受異風與不匹配，享受長篇演講。 課間休息愉快，歡聲笑語無窮，師生之間的友誼和尊重編織著音符在空中飄揚。 當我因為考試不及格而鬱悶時，老師窗前的亮燈一直亮到深夜; 當我遇到挫折，頹廢無助時，是老師孜孜不倦地教導我做乙個堅強......在生活中

魚兒在水中嬉戲，我們在校園裡用快樂的音符演奏著靈魂的音樂。 每當我聽到鳥兒的歌聲和樹葉的沙沙聲，走在森林裡的小路上，呼吸著新鮮的空氣，彷彿世界是那麼乾淨，一點雜質都沒有，一切都顯得那麼自然和充實。

仰望是春天，鞠躬是秋天，滿月是一幅畫，沒有月亮是一首詩。 我在寂靜歲月的校園生活，為我的生活畫上了一幅畫卷，為我空白的人生畫上了一幅色彩斑斕的筆觸。

有歲月的痕跡，留下我對校園生活的熱愛的痕跡，讓我們用心中的這份愛創造人生中最閃耀的點，為我們創造美好的明天。