八年級英語急，初二英語急

我的孩子正在快速成長。 我的女兒今年16歲，我的兒子已經上初中了。 隨著它們越來越大，我們的房子看起來越來越小。 所以我們想賣掉院子裡的一些東西，為孩子們的家籌集一些錢。

我們已經清理了臥室裡的很多東西。 我們決定每人出售 5 件未使用的物品。 起初，我兒子很傷心。

儘管他已經很久沒有玩過他的舊玩具了，但他仍然想保留它們。 例如，他在四歲生日後就有了火車和鐵軌，他幾乎每週都玩，直到他七歲。 他也不想失去他的玩具猴子。

小時候，他每天晚上都和玩具猴子一起睡覺。 我的女兒更容易理解，雖然她也會因為賣一些玩具而感到難過。

至於我，我不想放棄我的球衣，但說實話，我已經有一段時間沒有打球了。 我也長大了！

你說的寫一篇讀物是什麼意思？ 我不明白。

1、所有1、受傷（特別是在事故中）受傷，使受傷者受傷表被動，“受傷”。

2.for reason後面可以跟著為什麼，後面跟著乙個從句; 它也可以用於，即 reson for sth 用於做 sth “原因、原因、解釋”。

3.決定但是乙個連詞連詞，與前乙個時一致，使用過去時。

4.問題 “恐怕你有問題，你睡得太晚了。 ”

5.蜂蜜 “喝一些加蜂蜜的熱茶對你的喉嚨痛有好處。 ”

6.它們本身是複數嗎，問題的答案是已知的，並且使用了謂語動詞的複數形式。

7.b知道這個“問題”是乙個抽象的問題，乙個難題，乙個需要通過邏輯推理解決或理解的難題，所以它是乙個問題; 問題意味著“問題，問題”，也就是說，它是為了獲取資訊而提出的。

8. b + 集合名詞“....“class”是集體名詞“同學”，d是學生就對; A、C 沒有這種用法。

當未知答案為單數或複數時，use 是

問題是指說話者認為難以解決的問題，它與動詞解決或解決配對。 另一方面，問題是指說話者需要找到答案的問題，它通常與動詞詢問或回答結合使用。

受傷）（意思是猜題問的時候不知道有多少人，一般用單三，就像老師在課堂上問誰知道答案一樣？相同）

問題就是用來回答的問題，問題的問題不能回答，因為有時候就等同於麻煩，這和第四個問題有點關係。 ）