你是否支援完全取消校外培訓班和興趣班，以減輕家長和孩子的負擔？

這個提議其實混淆了邏輯關係，要知道父母和孩子的負擔這麼重，不是因為課外培訓班太多，而是因為現在競爭壓力太大，家長為了不讓孩子在起跑線上輸球，不得不選擇課外培訓班和興趣班。 萬事萬物的存在都有兩面性，明智的做法是利用好的一面，儘量減少壞的一面。

近年來，各種培訓課程層出不窮，從幼兒園到大學，無論什麼年齡，只要想報名上課，就可以有適合自己的培訓，學員除了學習書本上的知識外，放學後和假期也要參加培訓課程， 參加培訓班基本上已經成為現在學生的必修課。儘管教育部下令整頓課外班現象，但並沒有真正解決問題。 在我國，重點中學資源稀缺，家長為了考入重點中學，為了達到領先一步的要求，必須讓孩子參加各種培訓班。

受文化傳統的影響，中國父母非常重視孩子的教育，他們大多對孩子抱有極高的期望，所以負擔勢必沉重。

我個人認為，英語、數學等輔導班等小學培訓課程有市場需求。 有的孩子跟不上課程進度，父母也沒時間補習，只能多加時間在補習機構學習，所以如果補習機構取消，這群孩子的家長很難同意。

現在校外培訓機構確實需要整頓，但這並不意味著應該廢除它們。 需要整頓的是行業間不健康競爭的氛圍和收取天價費用的欺詐行為，畢竟有需求就有市場。 在中國教育背景和應試制度長期不變的情況下，校外培訓機構是不可避免的，畢竟沒有家長希望自己的孩子在起跑線上輸球。

天意！ 天意！ 天意！ 強烈支援！！

孔子辦學幾千年了，從來沒聽說過對社會有什麼不好的影響，現在全是收費的，不想去就別去，而且不是天天喊著要取消的都是家長，而是那些有被動興趣的人！

如果你不支援，你就盲目追求快樂學習，那你為什麼需要考試和工作文憑呢？

考試制度沒有變，取消了校外培訓班，他們就換了繼續的方式，因為學校減輕了負擔，聰明的家長會找家教來輔導，所以補習班沒有被禁止，有些人不需要，但大多數家長需要，他們不希望自己的孩子在高考後搬磚頭， 因為人的命運就在高考那一次機會。

沒有錢和能力供養子女參加培訓課程的人應該取消培訓機構。

我可以帶孩子好好看看這大江大山，不是問孩子知識多好，而是問孩子要有一顆中國的心。 不要向那些沒有德行的人學習！！

我不支援，可惜回想起我們小時候沒有條件，沒有學習的地方。

如果取消，中貧困學生將無法好好學習，因為在學校裡跟不上的知識沒有地方補，老師也不會照顧。 我不支援取消校外培訓。

支援取消，把快樂還給孩子，孩子應該有乙個快樂的童年，

我支援，目前的校外培訓讓孩子和家長都太累了，經濟和思想壓力很大，確實需要減輕家長和孩子的負擔。

不，它不會。 因為我認為這些專案有利於孩子身心健康的健康發展。 也有一定的必要性。

支援，孩子應該有乙個快樂的童年，而不是各種興趣班，各種壓力，根本就沒有快樂，長大後還有壓力要承受，所以取消培訓班和興趣班是好的。

我不支援完全取消校外培訓班和興趣班。 這樣做會剝奪真正想學習的孩子，而且是不公平的。

我不支援完全取消，如果只有取消的部分沒問題，因為有些孩子是自願參加班級興趣班的，不是父母強迫他們去的，他們有這個興趣，如果取消了，那他們去哪裡上課，去哪裡學習。

為什麼校外輔導班被取消？ 校外輔導班的優缺點是什麼？ 你同意取消嗎？

對於校外輔導班，其實很多人都非常不屑一顧，但是我們不得不承認，很多孩子其實在學校還有很多作業留了下來，這個時候他們需要補習班的存在，每乙個課外或者校外輔導班都需要一定的輔導能力。

對於我們很多家長來說，孩子上補習班是一件很正常的事情，所以我個人認為課外補習班不應該被禁止，雖然應該叫停，但對於這些補習班來說，這是你的意願問題，如果家長不需要，他們根本就不能舉報， 沒有必要禁止這些課程。每個家長都非常重視孩子的學習，所以當孩子學習不好的時候，可能會有一定的壓力，甚至對孩子有一定的情緒。

課外輔導班已經成為很多家長考慮的事情，但其實作為孩子，他們無法理解課堂上的一些內容，因為他們在課堂上不專心，或者只是被老師說的話分散了注意力，所以他們不接受這門課。 如果這門課不被接受，下一堂課可能會被拋在後面，所以隨著時間的推移，這些課程會有很大的滯後。 因此，家長會用很多辦法來提高孩子的成績。

很顯然，課外補習班確實有用，因為我們家長給孩子報名上課的目的就是為了提高孩子的成績，而我們真正報名補習班後，確實發現孩子的成績有所提高，這就是我們最終達到的效果，所以課外補習班不應該被禁止。 雖然不能說它得到了完全支援，但對於這些類來說，它們的存在並沒有錯。

校外補習班的缺點是剝奪了孩子的業餘時間，好處是可以提高孩子的學習成績，我同意取消這樣的補習班。

課外補習班的好處是可以提高孩子的成績，然後他們也可以學到一些孩子在課堂上沒有學過的知識，缺點是孩子在課堂上可能學習不努力，因為他認為課外輔導班是一樣的，所以在課堂上不會認真聽， 我不同意取消，因為有些孩子確實需要課外輔導班來學習和變得更好。

因為為了教育公平。 校外輔導的好處：它可以提高一些孩子的成績，讓他們學習更多的課程。

缺點：部分教師不在學校任教，在校外收取輔導費用，違背了教育公平、公開、公正的原則。 我支援取消校外輔導班。

它沒有取消，一切都在進行中。

國家實行雙減政策，但這並沒有完全廢除校外培訓機構和補習班。

當然，國家出台這樣的政策是為了緩解父母和孩子的雙重壓力。 太多的補習班給家長帶來了很大的經濟壓力，而對於孩子來說，一天的學習任務已經很重了。 放學後，還要面對沉重的學費，壓力也是無法承受的。

為了讓孩子回到曾經的童年狀態，以及減輕孩子的學業壓力，隨著國家出台的雙減政策的出台，但是在雙減政策出台後，在短時間內起到了很好的效果。

對於這種現象，很多家長也樂於看到，畢竟對於很多家長來說，他們幫不上孩子的作業，培訓班和補習班成了最好的選擇，甚至有些家長沒有辦法按時接孩子，補習班也可以代替家長來接孩子放學， 扮演託管的角色，是一回事。只不過，雙減政策更多的是對校內教師在校外開設課後培訓和輔導機構的可能性的打擊，讓老師們可以更認真地教育孩子。

因此，要徹底廢除校外培訓機構和補習班，是不可能的，也不適合您。 如今，校外培訓機構和補習班變得更加正規化，同時解決了許多家庭的時間和輔導問題，這對孩子的學習和成長仍然有著不可忽視的作用，所以即使有雙減政策，還是會有的。 正規的培訓和補習機構可以屹立不倒，繼續從事這些職業。

當然，我也覺得一刀切並不符合當今國情，畢竟延續多年的習慣被取消了，大家都很不舒服。

當然可以取消，但是現在的教育情況非常好，老師講課的時候特別負責。 孩子也很認真，可以取消很多補習班和培訓機構，沒必要白花錢。

現在和將來，校外培訓機構都不會被取消，更不用說徹底取消了，甚至這種政策都不會存在。 引入社會資本辦學是未來趨勢，培訓課程作為社會資本辦學的一種方式，只會加強，不會削弱，更不會被廢除。

完全取消校外培訓機構和補習班是不可能的，雖然國家現在已經出台了教育政策，但孩子們的學習壓力還是很大的，校外培訓補習班還是很多的。

不可能，完全不可能完全取消，這是整個社會普遍氣候的罪魁禍首

你能不能取消你說的話，根是需求，沒有需求自然會死，有需求就永遠存在！

社會只會前進，不會倒退，如果你想取消它，除非你把自己封閉起來，否則你做不到

有需求，現在孩子補課學習，孩子是祖國的花朵，一定要補課學習！

對教育的無知會不分青紅皂白地噴灑教育，製造恐慌和焦慮，破壞教育。

取消乙個屁，取消乙個鏟子？

1.讓老師失去他的“工作”。

我們都知道，校外補習班主要是為了營利為目的，校外補習班只有招收一定數量的學生，才能維持自己的生意，產生經濟效益，如果所有校外補習班都被禁止，這些校外輔導班都關閉，那麼校外補習班的老師們就會丟掉飯碗， 所以從這個角度來看，禁止所有校外補習班的做法是不現實的，笑聲也維持不了社會穩定。

2.使學生失去獲得更好教育資源的機會。

一些家長之所以讓孩子參加校外補習班，是因為他們看重校外補習班可以提供更多的教育資源，而且孩子在校學習的內容是有效的，通過報名校外補習班，孩子可以有機會學習更多的知識，從而提高學習成績。 特別是對於那些成績較差的學生來說，報名參加校外補習班可以彌補他們在科目上的劣勢，爭取在考試中取得更高的分數。

取消所有校外文化課程和重返學校教育是乙個複雜的教育政策問題，涉及許多考慮因素。 以下是一些可能的要點供您參考：

支持者的觀點可能包括：

1.減輕學生的學業負擔：取消校外文化課可以減輕學生的額外學業負擔，讓他們有更多時間花在校內課程和課外活動上，有助於學生實現全面發展。

2.促進教育公平：課外補習班通常需要額外費用，這可能導致來自貧困家庭的學生無法獲得相同的教育機會。 教育重返學校可以減少經濟差距對教育公平的影響。

3.提高學校教育質量：將教育資源集中在學校內可以更好地監督和管理教學質量。 學校可以加強師資隊伍建設，提供更好的教育服務，提高學生的學習成果。

反對者的觀點可能包括：

1.填補學校教育的空白：一些人認為學校教育在某些方面存在缺陷，課外課程可以提供額外的學習資源和機會，幫助學生填補學校教育的空白。

2.尊重個體差異和興趣發展：每個學生都有不同的興趣、優勢和學習風格。 校外文化課程可以滿足學生的個性化需求，提供更多樣化的教育體驗。

3.家長的選擇權：校外文化班的禁令可能會限制家長選擇孩子教育方式的權利，一些家長可能認為校外輔導班有利於孩子綜合素質的發展，希望繼續選擇這種教育方式。