如果你想輔導你的孩子，問問父母如何才能快速找出孩子學習薄弱的地方？

呵呵，問問孩子的老師，或者去盛盛網路智慧型題庫，可以快速發現孩子的學習弱點，還可以據此動態生成試卷，讓孩子鞏固學業，讓孩子少做題多分。

孩子的學習習慣是最關鍵的地方，父母慢慢引導孩子養成良好的學習習慣，成功一半。 至於弱點，則具體到孩子的特點，慢慢觀察，成績是檢驗學習的最好工具，家長需要仔細檢查和補缺，每天孩子的作業任務都不要落後，才能有好成績。

你的孩子多大了，最好的辦法就是總結，俗話說：沒有總結就沒有進步，只有好好總結自己的過去，才是發現問題的最好方法，提出乙個非常簡單實用的方法，但一定要堅持下去，家長要全力以赴的支援和監督， 最後讓孩子養成乙個習慣，這種方法是錯誤的題集，任何科目都可以。

將作業、考試、題目中遇到的錯誤全部複製到錯誤的題集（包括題目、錯誤原因、正確的解決問題的方法），每天花5-10分鐘瀏覽今天以前的錯誤，每週做一次大總結。

首先，與老師溝通，找出基礎較差的科目的薄弱環節，聽取老師的建議。

其次，花時間陪伴孩子學習，協助他總結日常錯誤，並據此從類似的練習中得出推論。

第三，及時與孩子溝通，及時複習，定期檢查孩子的基礎鞏固情況，調整學習計畫。

第四，及時與老師溝通，關注孩子在學校的情況，不要忽視其中之一，或者在課堂上要有效率。

例如，帶孩子去書店和圖書館，讓孩子獨立地呆在裡面。 平時，訂購一些適合兒童閱讀的報紙、雜誌和參考書，以擴大他們的視野，豐富他們的知識。

家長要時刻跟蹤孩子的學習情況，與老師保持聯絡，3.對生活有積極的態度雖然父母的教育水平不高，工作可能很辛苦，但對生活的態度一定是積極的。

對於基礎較差的孩子，家長可以適當地去一對一的輔導班，讓孩子可以跟著家教或老師來不相信。 因為老師會提供有針對性的輔導，如果家長在家輔導孩子，可以先讓孩子獨立。 完成作業，獨立思考，然後再次新增。

錯誤已得到糾正。

諮詢應有針對性。 對於這種典型的問題，有必要徹底解釋一下。 如果孩子真的知道了，他會增加自信心，遇到這樣的問題他會再做一次。 時間長了，他的成績會有質的飛躍。

例如：雞和兔子在同乙個籠子裡的問題。 如果這種問題徹底解決。 每當他遇到它時，它都是他的得分點。

孩子的作業複雜多樣，而且家長不是教專業，所以沒有教學技巧，所以可能不是每門科都擅長！

此外，父母和孩子，老師和學生是兩個不同的角色配對。 家長輔導，雙方角色互換不容易，導致心理錯位，削弱教學效果。

基礎較差的孩子應該多做運動。

家庭教育有乙個重要的原則：你想讓孩子成為什麼樣的人，你要用一生的時間才能成為這樣的人。

而且，這個原則已經在父母自己身上表現出來，但他們還沒有意識到這一點。

這個世界上的大多數人只是在重複父母的生活。

家長要養成愛學習的好習慣，家長是孩子的一面鏡子，愛學習的父母可以在孩子身上起到引導作用。 家長要先準備上課，有些家長知道怎麼做這道題，但是不會說話，孩子在輔導孩子的時候也聽不懂，所以家長要先學會教。 要有耐心，如果孩子聽不懂講話，家長就會不耐煩，變臉或發脾氣，不利於孩子的學習。

家長不要打孩子罵孩子，不要罵孩子“太傻”，鼓勵孩子。 給你的孩子乙個屬靈的獎賞。 懂一點教育學和心理學，願意為了改變孩子而改變自己，父母是孩子的天花板，想讓孩子變得優秀，你先努力讓自己看起來像，父母朋友從自己做起！

家長在輔導孩子學習時不宜玩手機，有的家長一邊刷朋友圈一邊監督孩子的學習，嚴重影響了孩子的學習。 並非每個家庭都能保持和諧，但父母和孩子無論遇到什麼困難，保持積極、友好和坦誠的溝通是非常重要的。 兒童參與家庭生活和及早明確責任對兒童的發展有積極影響。

居家生活要求父母及時監督孩子，監督孩子的行為，監督孩子有不良習慣，督導孩子按時完成作業。

觀察孩子的整個學習過程，看看孩子有沒有開始和結束，而不是當老虎，或者在作業中途喝水吃一會兒，上廁所的時候一會兒四處張望。 這也取決於孩子對錯誤的態度，是立即糾正、不斷總結和改進，還是抄襲答案。 另乙個就是要看孩子的細心程度，很多時候，除了乙個聰明的孩子，我們還需要乙個細心、耐心、有毅力的孩子。

如果問題解決不了，可以求助於老師和同學，家長是最後的選擇。 為了培養孩子的獨立學習能力，幫助孩子養成團結協作的好習慣，讓孩子不依賴或少依賴父母。

要想有效地輔導孩子的學習，首先要加強對學習的理解，家長在輔導孩子學習的過程中，一定要了解孩子的學習能力，增強孩子的學習興趣，這樣會更有利於孩子在學習上的發展和進步。

你可以選擇讓孩子先學習，然後再檢查他的作業，不要總是讓他看答案。

那麼家長就要根據孩子的學習成績，引導孩子制定相應的學習計畫和學習目標，這樣孩子會更加有規律。

1.讓孩子體驗成功的喜悅。 孩子很在意別人對他的評價，根據別人的評價來了解自己。 如果有人說他傻，他會認為自己傻。

乙個總是失敗的孩子無法體驗到肆無忌憚的成功喜悅，所以他不會努力。 對於從未完成過作業的孩子，最好讓父母讓他做一些簡單的練習，讓他輕鬆完成，然後調整作業的難度。 如果孩子學習不好，不要把失敗的原因歸咎於孩子智力不足，家長可以從學習態度、意志力等方面找到原因。

2. 鼓勵孩子自我激勵。 如果乙個孩子能夠定期激勵自己和自我激勵，他可能能夠避免學業失敗。 第一步是幫助您的孩子設定自我激勵的目標。

其次，讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句鼓勵的話。 三是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。 如果您的孩子害怕在學校失敗，重要的是要告訴您的孩子該怎麼做才能消除這種情緒。

3. 指導孩子正確的學習方法。 在輔導孩子時，不要在學習上取代孩子，培養孩子的依賴性和遇到麻煩時退縮的習慣。 有必要教孩子如何獲取知識，例如如何查詢參考書，例如如何獲得他們想要的資訊。

如果孩子在學習過程中沒有選擇重要內容，家長可以有意識地每週給孩子兩篇長文，讓他把長文縮寫成短文，縮寫的過程不僅體現了孩子對知識的理解，也體現了孩子在學習中的創造性。

如果家長想要好好輔導基礎差的孩子，最重要的是多陪陪和鼓勵他們。 讓孩子找到自己對學習的興趣和科學的學習方法。

1.無論孩子的根基差與否，都不能失去學習的興趣。 作為家長，可以主動和他一起學習，一起探索學習中有趣的地方，多交流。 只要對學習有興趣，孩子就會主動學習，基礎什麼的都可以慢慢補上。

3、理性對待孩子的學習，發自內心地幫助孩子，鼓勵孩子，給他信心，注意培養孩子的學習興趣，幫助他建立正確的學習習慣，慢慢發現孩子的變化。

父母是孩子的第一任老師。 教育研究者和成功父母的經驗是，雖然孩子的成長離不開社會和學校，但父母的早期教育和細節的影響仍然是最重要的前提和最有益的幫助。 眾多經驗告訴我們：

孩子要從0歲開始規範自己的行為習慣，這樣才能幫助他們主動客觀地面對成長中的各種問題，養成良好的習慣，家長在孩子青春期的問題中不會太被動。 這就像對待一棵樹，在你小時候調節它的方向，以後你不必太小心，它可以靠慣性生長。