兩年前的非同尋常的尷尬，兩年前的非同尋常的尷尬

自尊真的很有價值。 但你的尷尬並不是缺乏自尊。 這確實是乙個非常詼諧的句子，是解決尷尬局面的最明智的方法。

雖然老師會批評我的面子，但我的同學，包括老師，都會欽佩我的機智。 我認為這表明你和同學的關係很好你的老師沒有很好的培養;你性格內向

最好的方法是和你以前的同學（最好是被老師批評和嘲笑的人）重提這件事，並指出作為老師，你不應該以這種方式批評和取笑你的學生

你沒有問題，你的老師很有問題

真是詼諧的表演。。夠幽默的。 只是你的老師心胸狹隘，不懂學生的幽默。 我希望你不能下台說你沒有自尊。 所以不用擔心。 怎麼會有老師說他的學生傻，這真的很糟糕。

因為老師知道你膽小，有時候有點無知，後來才明白“看到他們笑就想笑”這句話很詼諧，也是解決尷尬和尷尬情況最明智的方法，所以我鼓勵你。

頭暈。。。。是因為老師不太在意他說的話 其實沒什麼大不了的，不要太在意，放鬆一下心，看得更遠 有時候人緊張，確實說錯了話，你沒想那麼多 沒有你想的那麼嚴重。

這種事情我想多了，我覺得很正常，不要總是放在心上。

這完全是你的心理包袱，只有你記得你最熟悉的煩惱，別說2年了，那些和你在一起不到2天的同學，包括老師，都不再記得這件事了。 每個人都只記得自己的事情，所以不要再想了，沒有意義。

老師的素質真的很低，他們不站在學生的角度思考。

不要難過，這不是你的錯。

老師是真的，找心理醫生看一看，照顧他們，讓他們說走，不理他。

你認為你可以對他們做到，而應對挫折的最好方法就是克服它們，證明自己，不要猶豫，不要害怕。

我也想笑，呵呵。

你太有才華了。

但說實話，你真的非常非常可愛。

如果這發生在別人身上，你當時會怎麼做？ 我想你也會笑，但你可能多年後不會記得了。 但如果你還記得，你還記得什麼？

你永遠不會想到對方的尷尬，你能記住的絕對是對方的可愛。

小時候，難免有很多煩惱，但多年過去了，回頭看，那些童心未泯的東西，真是讓人懷念。 我不禁想，那太膽小了，為什麼不繼續做呢？ 有限的尷尬抑制了孩子般的樂趣的傳播。

很遺憾。

當然，更令人遺憾的是，一些外部條件促成了事態的異常不理想的發展。 像你的老師，這沒什麼，完全是笑話插曲，但他沒有自尊心，這很可悲。 那時，你還太年輕，無法應對這種尷尬的影響，你變得沮喪。

但現在你是一名高中生，回想起來，這是一件多麼微不足道的事情，而這是一件多麼可愛和難忘的孩子般的事情！

前額。 孩子，這對你來說是個問題嗎？

孩子可以走一條路，然後自己切斷。

呵呵，笑吧。

善用你的才能，讓愛你或你所愛的人的生活更美好。

就是這樣。

呵呵，有點，但是當他問你多少次的時候，你可以說出你自己的名字，為什麼一定要讓人聽到你是誰，換個方式，那就不行了。

汗。。。

這是怎麼？ 我曾經給乙個朋友**打電話，接的都是她姐姐，因為兩個聲音和我以為是朋友的那個很像，結果等了將近乙個小時才知道是她姐姐。

這有什麼好尷尬的？ 不理解。

如果是這樣，你就可以用乙個笑話來消除尷尬。 不要太在意面子，還是要自然。

如果你不想以後經常處於這種情況，那就多讀一些關於與他人交往、勇於向別人推薦自己、解決生活中瑣事的書。 以後要好好說話，不要總是把說話權帶到死胡同，避免不該說的話，這樣就沒事了，尷尬才不會出現。 也許你在與人打交道方面有問題，別擔心，只是練習。

希望對您有所幫助，請領養

我也不好意思聽了！ 你說的是人的話！！

我對你的問題感到尷尬。

我不好意思問我這個問題。

事情有其兩面性，的時候很尷尬，但是你覺得以後回想起來很有意思嗎，這樣可以拉近你們的關係，為以後的談話找個好話題，如果這次不尷尬打**，你現在還想起來嗎？ 人生是乙個過程，跌宕起伏是福氣，等你長大到我這個年紀，你會發現：哦，原來人生最遺憾的不是你做錯了事，而是你沒做過的事情......

別太當真，我猜他不會太在意的，這種事情有時候會發生在很多人身上，人有時候不止於此。

過了很久，你會忘記的。

不要讓這種問題困擾你，順其自然。

生活品質需要自己創造，現實需要你的心。