在家上學如何讓孩子想要分享？

你好燕子 5996！

我推薦你**優秀的中國傳統文化教育大型公益論壇紀錄片《聖人教育改變命運》，裡面有你需要的答案，確實是難得的家庭教育經典節目。 該計畫將成為您和您的孩子最好的一對一導師之一，它是乙個很棒的家庭教育網路，而且完全免費。 大人小孩容易出現缺乏毅力、貪婪、叛逆、不服從、網路成癮、依賴性強、注意力不集中等各種問題，不是從簡單的方法和措施就能得到教育和糾正，成為乙個孝順聽話的孩子，而是需要進行全面的巨集觀家庭教育，才能從根源上治標治根。

本片中有很多專家和老師說得獨到，有著獨特的體會，父母的教育觀念會直接影響孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小就接受的家庭教育會影響孩子的一生，一定會從中得到意想不到的結果！

裡面有一句經典的名言：好人被教導，壞人被教導！ 由此可見，家庭教育的重要性！

然而，我們目前面臨的現實是，社會誠信嚴重缺失！ 各種誇張的渲染，誤導，孩子成長的環境不斷被破壞和汙染，做好家庭教育是多麼容易啊！

父母越來越難，說實話，很多父母不會做父母，所以孩子出生在這個世界上，很多教育責任都推到了學校和社會上，但父母是孩子的第一任老師，父母用言行教導需要很多成長經驗， 如果他們推卸責任，他們怎麼能教育好自己的孩子？確實很難過！

而我們作為孩子，往往無法理解父母的意圖和真實體會，只是為了自己的方便和享受，說實話，真的有點叛逆！ 總有一天，我們都是父母，真正理解這種感覺，但往往後悔為時已晚，嘿。

我們生活中許多所謂的代溝，都是由於代代相傳的教育脫節造成的，沒有良好的連貫性。

要知道，一切教育都要從根源做起，就像一棵樹要有根才能長出樹幹、枝葉、茁壯成長一樣。 在此，我推薦所有有緣的朋友，不管你有沒有看過，請盡量多花點時間**大型中華傳統文化教育優秀論壇節目：《聖人教育改變命運》（可搜尋**或優酷土豆**），希望每乙個看過的人都能從中得到實實在在的受益，並繼續造福他人， 讓我們共同努力，創造乙個和諧共處的社會環境。

我希望我的對你有幫助和啟發。

發自內心的祝福！

父母需要學會與孩子溝通。

溝通很重要，首先要了解孩子，根據自己孩子的喜好，做自己喜歡的事情，引導孩子享受教育的舞台！

讓孩子在現實生活中與父母和朋友分享。

導語：如果你想教你的孩子分享，父母必須學會正確對待他們的孩子。

有很多孩子小時候不喜歡分享，看到別人拿走自己的東西，都會很生氣。 父母一定要和孩子說話，讓孩子養成分享的習慣，這其實對孩子很有好處，父母也不必為孩子擔心一些事情。 讓孩子小時候不願意和別人分享，看到別人和孩子一起玩的東西會難過，那麼父母一定是孩子的引導者，一定要讓孩子知道，學會分享是最好的事情，讓孩子知道自己該做什麼，如果孩子有自己的孩子， 家長也可以邀請孩子的孩子到家裡來，這樣幾個人會很開心地一起玩，如果孩子想和別人的玩具一起玩，家長一定要給孩子講一講，讓孩子把自己的玩具分享給別人，這樣他們就會和你一起玩。

父母一定要用正確的方式去愛孩子，雖然你想讓孩子學會分享，但一定要用正確的方法，不要強迫孩子分享他們不想分享的東西。 有些孩子小時候有很多遺憾，所以這個時候父母一定要學會調整孩子的心思，讓孩子學會如何與他人分享，讓孩子用自己的東西和別人一起玩，讓孩子也能知道，收穫好友情。 很多孩子小時候往往不願意這樣做，所以父母一定要及時幫助孩子，讓孩子懂得如何適當地和別人一起玩，一定要讓孩子把自己吃的東西分享給別人。

很多孩子不想和別人分享，所以父母要考慮自己的孩子喜歡自己的孩子，是否不願意和別人一起玩，一定要把握孩子的需求，才能教育好孩子。 很多孩子在小時候往往會有一些不開心或抗拒的情緒，所以父母一定要讓孩子理解。

不要讓孩子乙個人吃飯，很多家長都不願意好好吃飯，買點櫻花高背回答尺子只給孩子吃，這樣會讓孩子養成自私自利，不要考慮別人的心理，家長應該和孩子分享。

家主要帶孩子和其他孩子一起玩，也要給孩子準備一些小禮物，並鼓勵孩子分享，讓孩子分享一些盛宴，讓孩子學會分享。

父母應該告訴孩子分享生活中的快樂，也應該告訴孩子，如果他們經常這樣做，他們會收穫很多朋友。

父母利用家庭環境教育孩子的做法有其優點，但也存在一些爭議。

優點：1自然連貫性。 家庭教育利用日常生活環境和氛圍來影響孩子，教育的手段和內容與生活緊密結合，這種自然的教育方式更容易被孩子接受，更加連貫和連續。

2. demonstrated teach.家庭教育更注重以身作則和實踐的教學，家長通過自己的言行舉止和生活方式向孩子展示自己的人生態度和價值觀，非常直觀和有效。

3.相對經濟。 只要父母自己有一定的教育觀念和生活修養，家庭環境本身就可以成為一種教育資源，相對經濟。

爭議： 1教育理念和方法可能不專業。 家長的教育理念和方法可能不科學合理，可能因主觀假設而對孩子產生負面影響。

2.容易產生偏見和侷限性。 家庭環境很容易使教育受到限制，孩子的視野和思維也可能因此而變得狹窄。

3.教育資源有限。 家庭教育資源相對有限，無法滿足孩子的綜合教育需求，在某些方面可能較薄弱。

4.過度依賴孩子。 如果只依賴家庭環境，孩子可能會變得過度依賴家庭，適應群體的能力會稍差一些。

因此，家長應綜合利用家庭環境和社會資源來教育子女。 家庭教育可以起到基礎和輔助作用，但也要注重培養孩子的社交能力和獨立性，讓孩子適度走出家庭，學會獨立自主。 這種教育既能充分發揮家庭教育的優點，又能彌補其不足，是一種比較理想的教育模式。