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匿名使用者2024-02-08動力是驅動力，阻力是阻止你移動物體的力，比如你用手指按壓槓桿的末端，手指在槓桿上有乙個力來驅動槓桿旋轉，即動力; 同時，另一端掛著乙個物體，那麼這個物體在槓桿上有乙個力來組織它的旋轉，即阻力; 當槓桿靜止時，這兩個力是槓桿的平衡力，當功率大於阻力時，這裡不考慮支點力矩等問題。
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匿名使用者2024-02-07如果槓桿能夠在力的作用下繞固定點旋轉。
支點是圍繞它旋轉的點。
力量是使槓桿轉動的力。
阻力是阻止槓桿轉動的力。
動力臂是從支點到動力作用線的垂直距離。
阻力臂是從支點到阻力作用線的垂直距離。
力的作用是相互的，有動機就要有抵抗。
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匿名使用者2024-02-06很簡單。 力量：使槓桿轉動的力。
阻力：阻止槓桿轉動的力。
你只需要看一下槓桿的移動趨勢（它不必移動）。
與運動趨勢相同的是動機。
與運動趨勢相反的是阻力。
這些都是人為的規定，符合生活習慣。
你只需要記住。
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匿名使用者2024-02-05槓桿：如果它能在力的作用下繞乙個固定點旋轉，這種硬桿就叫槓桿。
支點：槓桿轉動的點。
力量：使槓桿轉動的力。
阻力：阻止槓桿轉動的力。
動力臂：從支點到作用線的垂直距離。
阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離。
因為力的作用是相互的，所以必須有動量和阻力。
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匿名使用者2024-02-04移動物體的力是動力。
阻礙物體運動的力是阻力。
在槓桿問題上。
使槓桿轉動的力是驅動力。
阻止槓桿轉動的力是阻力。
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匿名使用者2024-02-03反之亦然。
這種力量對人是有用的，人們習慣上把它看作是動機。
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匿名使用者2024-02-02你想要那個運動，那是動力，另乙個是幫助。
阻力和動量是一對反作用力。
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匿名使用者2024-02-01阻礙物體運動的力是阻力。
有助於物體運動的力是驅動力。
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匿名使用者2024-01-31對促進工作完成的有用是動力，阻礙工作的是阻力。
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匿名使用者2024-01-30乙個人施加的力通常是一種驅動力。
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匿名使用者2024-01-29一般來說，有用功的是驅動力，而這個功的反作用力是阻力。
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匿名使用者2024-01-28首先計算木板對地面的壓力：p1=12n，然後計算人對地面的壓力：p2=6000-120=5880pa人的重力為g=5880pa*
中學生群眾數為m=588n10=
人與木板的接觸面積為：s2 = 200 cm2 2 = 400 cm2 = 人對木板的壓力為：p3 = 588n
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匿名使用者2024-01-27p=f s 所以 f=ps=600n
所以重量 g = 600-12 = 588n 質量 = 588
他在木板上的壓力 p2=g s=588 =29400 pa
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匿名使用者2024-01-26當R1和R2串聯時，R1和R2分為壓力，R1分為壓力，R2分為壓力。 電路中的電流為 i=u r1+r2=
w1 =uit=
w2=uit=
總功 w = 當 r1 和 r2 併聯時，r1 和 r2 的電壓相等，通過 r1 的電流為 i1 = 通過 r2 的電流為 i2 =。
w1=uit=6*
w2=uit=6*
總功 w=54+36=90j
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匿名使用者2024-01-25系列： wr1： uit= wr2： uit= 總功 w= +
並行： wr1： uit=6* wr2： uit=6*總功 w=54+36=90j
8.乙個人站在地面上，使用由兩個固定滑輪和兩個活動滑輪組成的滑輪組，用力將地面上2 103 Ox的重量提公升到4公尺高的恆定速度，不考慮摩擦力，該人做1 104焦耳。 尋求： >>>More