12 9 500字以內的演講

這個海岸和另一邊。

我今天演講的題目是“此岸與彼岸”。

歷史長河滾滾，歲月飄逝，泥沙沖刷，依舊是浪花中的中流砥柱;

歷史的黃沙洶湧澎湃，被歲月沖刷，時間沉澱，依舊在黃沙中熠熠生輝。

時光荏苒，相信我們每乙個人都不會忘記---12月9日，乙個平凡卻不平凡的日子。 時光倒流，回到1935年12月9日，寒風寒草木枯萎，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的圍牆，舉行示威遊行，高喊時代的號召，打擊國民黨的囂張氣焰，喚起人民的覺醒， 並譜寫了青年學子以天下為己任的光輝篇章！

誰？ 跑在時代前列，為我的中華民族加油？

誰？ 穿梭在槍林彈雨中，為我的中華民族吶喊？

誰？ 疲憊不堪，在燈前的月光下，為我中華民族出謀劃策？

誰？ 睡在刀槍下，為了我中華民族的死？

是你，還是你，可敬可愛的青年，你是獅子，是巨浪，是洶湧的潮流; 是你振奮了我們國家的威嚴; 在我們國家，是正直和公義的; 是你塑造了我們國家的名字！

為你嚎叫，風！ 雨，為你傾盆大雨！

眼淚，因為你！ 血，因為你沸騰了！

風是遲鈍的，水是冷的，強者一走就不回來了，哲學家會放棄自己的工作，成為自己的心。 "

時隔72年，"一百二十九"體育精神依然像太陽一樣照耀著我們心中; 時隔72年，"一百二十九"運動精神依然像春風一樣沐浴著我們的心！

歷史不是書籤，歷史不是化石的過去，歷史不是時間長河中的孤立景象; 歷史是我們祖先的腳印，歷史是乙個民族精神象徵的記憶，歷史是幫助我們的民族達到乙個又乙個高度的螺旋樓梯。

回顧歷史，只為更好地把握未來！

這岸邊，是的"一百二十九"為我們沐浴和聖靈的洗禮！

另一方面，是的"第十七屆全國代表大會"為了我們黨對我們國家的新期望和新目標！

朋友們，新的歷史之輪將由我們這一代年輕人掌舵，讓我們繼續前進"一百二十九"精神，刻畫時代藍圖，展現青春風采！ 黨的第十七次全國代表大會帶領人民扶正船頭，駛向更加壯麗的航程，相信中華民族一定能到達現代化的光輝彼岸！

在中國漫長的歷史中，有許多值得銘記的故事，讓我們不忘民族恥辱，振興中華！

春秋時期和戰國時期，中國分裂，形成了許多王國。 然而，在巨浪和大沙的洗禮之後，有些人滅亡了; 有的漲了起來; 有些落後了。 滅亡者不敢面對民族恥辱; 崛起洗刷了民族的恥辱; 落後的人忘記了民族恥辱。

大家一定都知道“躺在工資上，嚐到膽量”的故事。 據說，武王為了讓自己的國家強大，睡在柴堆上，吞下苦膽，以提醒自己不會忘記民族的恥辱。 因為愧疚和勇氣，他終於努力讓自己的國家越來越強大。

中國現在之所以如此強大，是因為我們中國人記得乙個我們永遠不會忘記的民族恥辱——圓明園的毀滅。 法國作家維克多·雨果曾寫道：“世上有乙個奇蹟，這個奇蹟叫做圓明園。

人們總是比較希臘的帕台農神廟、埃及的金字塔、羅馬的鬥獸場、巴黎的巴黎聖母院和......的舊圓明園東方這是一部與眾不同的驚人傑作。 但這個奇蹟已經消失了。 “由於清朝的腐敗無能，中國的獅子沉沉睡去，任由八國聯軍踐踏我們的家園，我們中華民族的怒火在圓明園裡燃燒。

乙個多世紀以來，一代又一代的中國人從未忘記民族恥辱，為使中國像現在這樣繁榮昌盛而努力奮鬥。

如果我們不想讓那些悲劇再次發生，我們就要銘記民族屈辱，時刻保持警惕，激勵我們不斷前進，超越自我。 這樣，悲劇就不再重演，我們的祖國就會繁榮昌盛！

作為燕、黃的後裔，我們不應該忘記民族的恥辱，因為振興中華的偉大事業將由我們來實現！

我覺得你給我的學習壓力太大了，有時候我做完作業只想出去玩，你發現了，於是你“強迫”我複習，我“被迫”無奈，只能乖乖服從命令。 你讓我不知道我自己的，我想要乙個自己的空間。 在作文中，我知道在戀愛的過程中，你訓斥我，打我罵我。

我認為你以這種方式對我進行體罰是不對的。 你訓斥我的時候，也感到特別的心痛，我知道你很愛我，但你用的方式不對，我們這些孩子之所以不聽話，就是你用錯了體罰，我們反抗。 我建議你改變我們教育自己的方式，這樣我們才能得到更多的愛。

也改掉那些壞習慣，我想給你1個如果孩子做錯了什麼，不要打他。 如果孩子做錯了什麼，最好不要在你上來的時候打孩子，而是和孩子講道理，解釋如何補救，然後讓孩子找出原因。

2.如果你的孩子在考試中表現不佳，不要對你的孩子說一些不愉快的話：

如果你考試成績不好，我就不要你，如果你考試成績不好，就不要吃......如果你告訴你的孩子這一點，你的孩子在考試中會非常緊張，他將無法在考試中取得好成績。 老師看成績的時候，孩子很害怕，有時候老師讓他簽字，有的孩子考得不好，就不願意拿出試卷讓家長簽字。 如果孩子考試成績不好，你們家長不要對孩子打罵，這樣孩子會比較害怕，時間長了，就會有離家出走的現象，這主要跟平時打孩子罵孩子的家長有關， 所以父母應該站在孩子一邊想一想。

希望家長們反思這些壞習慣，用最溫暖的愛心呵護孩子，教育他們。 通常，在你訓斥我之後，我會回嘴。 現在長大了，我知道我錯了，我會對你說“對不起”，我知道你們都對我好，我也希望你能糾正你的教育方法，讓我健康快樂地成長。

爸爸媽媽，我知道你們“希望女兒成為鳳凰”的心情，但如果你改變方法，合理安排教育我們，也許會更好！

親愛的老師們，親愛的同學們，早上好！

我很榮幸能在這裡向大家發表講話。 作為一名初中生，面對堆積如山的作業和沉重的壓力，你是否覺得學習負擔重了許多？ 其實，學習就像開闢了一條路，只要找到正確的方向，就能取得好的成績。

學習沒有捷徑，不要想著一步到天，只有把思維融入學習，才能結出成功的果實。 正如孔子所說，學而不思，就不計後果，不學而思，就死。 學習不等於背誦，學習就是理解，從問題中總結方法，從練習中提煉精華。

僅僅通過做題來提高你的分數是不夠的，重要的是你是否能從這麼多練習題中學習。

我不贊成無限制的鍛鍊，畢竟人的精力是有限的，如何合理利用有限的精力才是學習中最重要的事情。 不宜讓櫻花在晚上身心疲憊，而是要為第二天的課預留足夠的精力。 不要把時間安排得太緊，該休息的時候放鬆一下。

但當我說放鬆時，我並不是指通宵上網的人。 在我看來，通宵達旦也是一種自我折磨，與放鬆的目的完全相反。 娛樂是必須的，但應該做到極限。

閒暇之餘，何不聽**、看課外書籍、看電影、和同學們一起逛街呢？

說到課外書籍，這在學校是乙個非常尖銳的話題。 教科書無法放飛整個世界，課外書籍成為我們拓展視野的好方法。 但對於龍蛇混雜的書，我們應該控制自己，讀書只是為了好玩，而不是為了瘋狂。

對於初中三年級的學生來說，高考就像一場漸漸逼近的戰鬥。 人生的路還很長，高考只是乙個十字路口，一如既往，安心學習，跟著好老師的腳步，努力掌握更多的知識，只要努力，就不會有遺憾。

有一段話讓我印象深刻，我想把它送給初中一、二年級的學弟學妹們：每乙個目標都是乙個終點，乙個起點。 一旦你達到了你的目標，別忘了出發，忘記匆忙。

謝謝。