如何去分母是乙個簡單的教導，去分母的方法的步驟就是如何去分母

也乘以分母的最小公倍數。

1. 找到等式中的所有分母。

2.求整個分母的最小公倍數。

3. 乘以等價兩邊的最小公倍數。

4.分子為多項式，應括在括號內，並乘以約元後的剩餘數。

5.對於不等式：包含未知數的分母不能任意消除。

6.對於代數公式：只有通過減小分數才能消除分母。

去分母的前提是在保證原方程的解不變的基礎上去分母，因此需要根據方程2的性質，將方程兩邊各分母的最小公倍數相乘，然後將每個分數的分母除以乘以的最小公倍數，用括號的形式寫成。

例如：（5x+4） 3+（x+3） 4=2-（5x-5） 12 去分母時，分母 3,4,12 的最小公倍數為 12，將等式的每一項（包括沒有分母的項）乘以 12 得到 4（5x+4）+3（3+x）=24-（5x-5）。

這裡 （5x-5） 12 因為最小公倍數是 12，所以只需去掉這裡的分母，即 （5x-5）。

為了去除分母，將等式的兩邊乘以方程中每個分母的最小公倍數。 因此，首先，需要每個分母的最小公倍數。 如：

x-1） 9+（x+2） 12=8 首先，在草稿紙上，找到 ： 36 的最小公倍數 然後，將等式的兩邊乘以 36 4（x-1）+3（x+2）=8 36 - 注意：沒有分母的項也是 36！！

同時將等號的兩邊乘以 6 以減小分母。 此外，去除分母的方法是將兩邊同時乘以兩個分母的公約數。

等式的兩邊同時乘以分母的最小公倍數。

來自使用者的內容：你是對的。

班級：一 （3） 名稱： 章節： 主題：一元線性方程的解 （4）.

人生如爬山，尋找出路是乙個學習的過程，在這個過程中，我們應該學會穩重、冷靜，學會如何從恐慌中尋找生活。 - 習慕容。

學習目標：掌握去分母求解方程的方法，總結解方程的步驟，並能講解方程的理論基礎。

靈活運用求解方程的一般步驟，提高綜合求解問題的能力

學習重點：了解分義的含義，掌握求解一元方程的一般步驟。

學習難點：探索和發現去除分母時容易出錯的三個點，能夠正確、熟練地去除分母。

1.時不時地學習和學習，更不用說了。

1.求解一維方程，說明解決問題的步驟和依據（將步驟寫在水平線上，將基寫在括號中）。

3（x+1）=2（4x+3） 解：

2.填寫研究案例

5.自昇華部分（包括帶括號的部分）中的所有以下內容。

3.求以下幾組數字的最小公倍數（如何確定組內通訊的最小公倍數）。

常見倍數：（1） 2） 3） 4）。

4.一維方程的一般形式：合併相似項得到：

同時將兩邊乘以 a （a -4）

原式 9a +4（a -4） = a （a -4） 9a +4a -16 = a 的 4 次方 -4a

A 的 4 次方 - 17a +16 = 0

a²-1)(a²-16)=0

a1=1a2=-1

a3=4a4=-4

去分母的前提是在保證原方程的解不變的基礎上去分母，所以就要根據方程的性質，將方程兩邊每個分母的最小公倍數相乘，然後將每個分數的分母除以乘以乙個分數的最小公倍數，寫在括號的形式。

擴充套件資訊：如何求解一元線性方程：

求解單變數方程有五個步驟：分名、刪除括號、移位項、合併相似項以及將係數轉換為 1。

例如，求解方程 3y 2-（y+2） 6-（y-2） 3=1。

分析： 1.去掉分母，在等式的兩邊乘以6，得到9y-（y+2）-2（y-2）=6。 口頭禪是“去掉分母，將其全部相乘，並用括號將多項式分子向前移動”。

2. 去掉括號，得到 9y-y-2-2y+4=6。 口頭禪是“去掉括號也應該乘以，注意它是乙個符號”，注意符號的變化。

3. 移動專案以獲得 9y-y-2y=6+2-4。 口頭禪是“移位項變化數，不要錯過項，已知的未知區間是等號”。

4. 合併相似專案得到 6y=4。 公式是“合併同種項加係數”，還有乙個公式：同種項，同種項，只是係數相同; 係數在合併時相加，其餘部分相應地寫入。

5.係數為1，得到y=2 3。 口頭禪是“記住要做 1 個係數”，當未知數的係數不為 1 時，將未知數的係數除以過程的兩邊。

去分母的前提是在保證原方程的解不變的基礎上去分母，因此需要根據方程2的性質，將方程兩邊各分母的最小公倍數相乘，然後將每個分數的分母除以乘以的最小公倍數，用括號的形式寫成。

例如：（5x+4） 3+（x+3） 4=2-（5x-5） 12 去分母時，分母 3,4,12 的最小公倍數為 12，將等式的每一項（包括沒有分母的項）乘以 12 得到 4（5x+4）+3（3+x）=24-（5x-5）。

這裡 （5x-5） 12 因為最小公倍數是 12，所以這裡去掉分母就行了，也就是讀神的來源 （5x-5）。

求解分數方程時，請注意以下幾點：

1.求解分數方程的基本思想是將分數方程轉換為積分方程，並通過求解積分方程進一步求解分數方程。

2.用分數方程中最簡單的公分母乘以盲公式的兩邊，從塵埃鍵中去掉分母，但是當你用最簡單的公分母乘以等式兩邊的專案時，一定不能錯過這個項。

3.求解分數方程可能會產生使分數方程變得毫無意義的情況，因此測試是求解分數方程的必要步驟。

總結。 例如，三分之二加四分之一。

給標題專業人士拍照。

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沒問題，只要問你如何去分母方程。

分母的倍數。

等式的兩邊。 最小公倍數。

例如，我不明白。

例如，三分之二加四分之一。

分母的最小公倍數是 12

不，我說過等式兩邊的分母都被去掉了，還有未知數。

不，我說過等式兩邊的分母都被去掉了，還有未知數。

沒錯。 這是一回事。

先聽我說。

3 和 4 的最小公倍數是 12

三分之二的人 12 等於 8

完成。 我說的是這個。

如果存在未知數，則 x 也乘以 12

然後你的左邊和右邊都有 2 個。

它有兩個分數，分母乘以 y，為什麼不呢。

轉到分母。 你只看分母同學。

詢問自定義訊息]。

要點：同時將等式的兩邊乘以每個分母的最小公倍數。

以 x 2=（x+2） 3 為例。

2 和 3 的最小厘公尺為 6

然後將等式的兩邊同時乘以 6 得到 3x=2（x+2）引數孝道=2x+4 並合併相似項 （3-2）x=4

答：原方程的解是 x=4

通過這個例子，你應該小心去分母。

去分母該方法的步驟如下：

去分母的前提是在保證原方程的解不變的基礎上去分母，為了做到這一點，需要根據方程2的性質，將方程兩邊每個分母的最小公倍數相乘。

然後將每個分數的分母分成最小公倍數乘以並寫在括號中。

例如：（5x+4） 3+（x+3） 4=2-（5x-5） 12 去分母時，分母 3,4,12 的最小公倍數為 12，將等式的每一項（包括沒有分母的項）乘以 12 得到 4（5x+4）+3（3+x）=24-（5x-5）。

這裡有乙個 Ling 爭吵 （5x-5） 12，因為最小公倍數是 12，所以只需刪除此處的分母，即 （5x-5）。

去分母的前提是在保證原方程的解不變的基礎上去分母，因此需要根據方程2的性質，將方程兩邊各分母的最小公倍數相乘，然後將每個分數的分母除以乘以的最小公倍數，用括號的形式寫成。

例如：（5x+4） 3+（x+3） 4=2-（5x-5） 12 去分母時，分母 3,4,12 的最小公倍數為 12，將等式的每一項（包括沒有分母的項）乘以 12 得到 4（5x+4）+3（3+x）=24-（5x-5）。

這裡 （5x-5） 12 因為最小公倍數是 12，所以只需去掉這裡的分母，即 （5x-5）。