誰給了我關於貴族的採訪稿 200 300字 20

交通安全論文。

隨著科學技術的發展和社會的進步，人類的交通方式越來越多樣化。 如此龐大的運輸系統，必須有合理的監管才能正常執行。 這就是交通法，我們每個人都需要遵守的法律。

除了注意“過馬路走斑馬線”“不跟人騎車”等基本交通規則外，還應該提醒家長安全駕駛。

《交通規章》安全駕駛指南不是簡單的文字規定，它是人們從幾代甚至幾代人的長期交通實踐中孕育出來的經驗和血脈教訓，是指導每一位駕駛員安全駕駛的寶貴財富，從廣義上講，《交通規》是每一位交通參與者的寶貴財富。 有一句交通安全口號說得好：“交通法規中的生命之友”。

交通法規的作用體現在各個方面。 例如，在交叉路口，為了保證所有通過交叉路口的車輛都能有序、安全地通過，防止擁堵、擁堵、交通事故的發生，在交叉路口設定了紅綠燈及相關訊號設施。

紅燈是危險的訊號，紅燈是“鮮血”的象徵，是“死亡”的呼喚，在我們的思想中應該給予足夠的重視，我們應該堅決地停在紅燈前。 只有綠燈才能帶領我們走向安全順暢的道路，綠燈象徵著“生命”與“和平”。 讓我們記住：

沒有紅燈的約束，綠燈就沒有通道。

願我們的共同努力，讓交通更順暢，讓生活更安全。

天氣：晴天。 情緒：抑鬱。

今天的天氣本來應該很好，但不知何故，我很沮喪。 看著外面耀眼的陽光，我真的不想出門。 我不知道出門時該怎麼辦。 我拿起日記，不知道該寫什麼，就乙個人上網了。

我一拿起水杯，就突然看到乙個求助的問題，求人寫日記。 我突然感興趣了。 反正無聊了，開始猜測對方的用意。

為什麼要讓別人**呢？ 你還需要上交並交給別人檢查嗎？ 突然間，我感覺到電腦那頭的陌生人一定很鬱悶，很苦惱。

可能是因為我不知道該在自己的日記裡寫些什麼，我的心情突然好多了。 愉快地一口氣把杯子裡的水倒掉。 我想知道我是不是在為另一邊的陌生人寫點什麼，但真的很難寫，而且我沒有為別人寫這個。

猶豫了半天，他嘆了口氣。 你最好自己弄清楚。

我關掉電腦，拿起日記本，心想，讓我們寫點什麼吧。 這一天沒有白費。

乙個老黨員的印象。

乙個老黨員的印象。

這次，黨總支組織黨員來到烈士陵園，開展“銘記烈士，永不忘使命”的黨員宣誓活動，意義深遠。 當我舉起右手，大聲朗讀每乙個誓言時，我的心中充滿了情感，回想起49年前（1959年

清明節前夕，我和普陀區委組織的新黨員一起來到龍華烈士陵園，為新黨員宣誓。

現場。 將近半個世紀過去了，當我來到這個如此悲傷和情緒化的地方時，我的心已經很久無法平靜下來。 烈士。

為了人類的解放，為了救中國，為了救國，為了推翻壓在人們頭上的三座大山，我們不怕扔掉。

頭顱流血，犧牲了寶貴的生命，與烈士相比，他感到愧疚和羞愧。

新黨員李廷傑的講話給了我很大的啟發，我吸收了年輕黨員的活力，同時也很羨慕。

他們成長於這個偉大而美好的時代，這個時代為他們提供了施展才華、創造成就的機會。 想想你自己。

如果你年滿六歲，你一定不能放鬆對自己的嚴格要求，你必須配得上烈士的鮮血和生命。

要永遠銘記和珍惜烈士們偉大的革命思想和高尚情操。 我們要學習他們無畏的革命精神，為黨和人民的利益奮鬥到最後一刻。

雖然我們黨越來越強大，越來越成熟，越來越強大，但我們的祖國已經走過了幾代人。

一代又一代偉人的努力和治理越來越繁榮，但我們共產黨員，肩負著實現全人解放的特殊使命。

在這樣的漫長歷史中，我們還處於起步點，還有一部分地方還沒有完全擺脫貧窮和落後。 英里。

此行從腳下開始，只在平凡的崗位上，扎扎實實地做好該做的工作，經得起黨的新考驗。

努力做優秀的共產黨員。

我性格開朗、穩重、精力充沛、熱情真誠。 工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神，能快速適應各種環境，並融入其中。

在校期間的職位：

1999 9 - 2000 6 擔任班長。

2000年9月至2001年6月，任系學生會副會長。

2001年9月至2002年6月，任學生會副主席、班級體育委員會委員。

2002 9 - 作為班級組織委員會成員獲得的證書：

四級證書、國家計算機二級證書、秘書中級技能證書、公共關係資格證書

Microsoft Windows98產品導師、Microsoft Word2000產品導師、Microsoft Office2000辦公軟體專家等。

專業課程專業：

社會學、邏輯學、行政管理學、人力資源管理、人力資源管理案例、商業管理、基礎寫作、公共關係、公共計算、市政管理、思想導論、資訊管理概論、法學基礎、行政法與行政訴訟法、社會心理學、中國政治制度史、大學英語、行政領導與決策、秘書學、行政學生態學、應用寫作、機構管理與辦公自動化、政治經濟學、公共政策、人際關係、談判個人專長、中國官僚主義、中國傳統禮儀與文化、公共管理、社會調查研究、行政哲學等

傳播學、組織學、管理學、寫作學、計算機學、文學學、分析學、足球學、**等。 管理理論知識結構紮實，能夠在實踐中充分、成功地應用; 紮實的英語基礎知識，具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力; 熟悉計算機網路，精通辦公自動化，對各種硬體的安裝和各種軟體的使用有豐富的實踐經驗。 工作興趣：

願意在企事業單位、國家行政機關、軍隊從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關工作93

“你為什麼總是傻，你為什麼快樂？” ”

不要告訴你，“我叫xx，今年16歲，每天都很開心。

哪怕成績單出來低分，想跳樓，我還是45度角抬頭，讓寂寞滲入骨髓，給自己擠出乙個笑容。

甚至當我乙個人走在街上，周圍有一群情侶時，我傻傻地想著快樂的事情，傻傻地笑。

即使沒有理解，沒有支援，沒有方向，我仰望星空，聽著**，歡欣鼓舞。

即使我喜歡的人不喜歡我，我也遠遠地看著他，願意微笑。

就算是......因為電影說，“我知道有乙個人在我面前等著我，雖然我不知道他是誰，但正因為如此，我每天都很開心。 ”

房東連寫都懶得寫，我也懶得打字。

有人說：有人說，幸福是勞動，幸福是創造，幸福是給予，奉獻是......我認為沒關係，我的想法不同！ 但我最同意的是：幸福是勞動，幸福是給予，給予。

幸福是勞動這句話說得很對。 我記得有個星期天，爸爸媽媽讓我留在家裡做作業，然後媽媽說我要做什麼，可是我乙隻耳朵乙隻耳朵在外面，媽媽似乎看出了我的想法，把一切都寫在紙上，走的時候，我特意指示我完成作業，然後玩電腦。 我不在乎，先玩電腦是關鍵，玩了幾個小時，我看錶5：

30點了，趕緊做功課吧！ 不然，等我娘家的軍隊回來，我就得玩完了。 於是我趕緊擦了擦桌子，拖了地......終於，媽媽回來，看到家裡很乾淨，就誇我了，心裡很開心。

幸福是給予，是奉獻，這句話也很真實，我記得暑假的時候，我去街上吊著孩子悸動著回河邊買冰淇淋，口袋裡只有一百塊錢，我給賣冰淇淋的錢奶奶她還是不想要， 說我找不到錢，突然我不生氣了。突然，我旁邊的小女孩說：“奶奶，我要兩個冰淇淋。

小女孩買了，給了我乙個，我立刻感激不盡，小女孩什麼也沒說就走了。 雖然我從未給予或給予，但我在乙個小女孩的眼中看到了給予和給予的快樂。

幸福就是這麼簡單，但它需要你用你的雙手和心去創造它！

老師就像乙個勤奮的園丁，全心全意地澆灌我們。 為了我們的成長，為了讓我們學習更多的知識，老師們不知道要付出多少汗水，也不求回報。 對於我們做的每一項作業，數學老師在評分上都是認真細緻的，我們要從晚上準備上課到深夜。

有一首詩寫得很好："春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 "老師就像春蠶，只為人服務，不求回報，從不抱怨，也不認真為人服務，這種無私奉獻的精神難道不值得欽佩嗎 雖然你的學習成績很差，但老師不會放棄你，而是會盡力幫助你，希望你能進步; 雖然你的學習成績很好，但老師不會偏袒你，保護你，而是會對你各方面都很嚴格，希望你能更上一層樓。

老師對每個學生都是有愛心和平等的。

近年來，老師們對我無微不至的照顧：我生病的時候，老師們細心照顧我; 課間休息時，老師像朋友一樣和我們一起玩; 當我取得好成績時，老師沒有送來祝賀，而是為我敲響了警鐘，當我失敗、難過、失去自信時，老師來到我身邊，輕輕地把那雙溫暖的手按在我的頭上，給我講古代的故事，讓我重拾勇氣，重拾信心，繼續前進。

就這樣，在老師的培養下，我茁壯成長，在知識的海洋中暢遊，最終以優異的成績考上了中學。

俗話說"春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 ".哦，是的！ 老師就像這只勤勞的蠶，她以犧牲自己為代價，將她所有的知識傳達給我們。

人們把老師比作勤勞的園丁，燃燒著蠟燭。 這完全沒有錯，老師就像園丁一樣，培育著祖國未來的花朵和希望; 它就像一根燃燒的蠟燭，用它自己的光和熱，為我鋪平了一條**大道！

我讚美老師，讚美老師無畏艱辛、無私奉獻的精神。