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1. 正確的學習方式。
化學雖然是一門理科課程,但還是有很多東西需要背誦的,所以高中生在學習化學的時候,不應該把所有的問題都靠在身上,還要花時間去背誦。
對於成績差的學生來說,學習方法才是最重要的,能不能認真按照自己的計畫一步一步來提公升自己,提高自己各個科目的成績,我之前在高途高中學習過,我做過學習計畫,可以去高突中學了解一下, 執行只能依靠同學家長的相互監督。
2、良好的學習習慣。
不僅是化學,高中的其他科目也應該有良好的學習習慣。 課前,看一看老師要講的內容,試著去理解,也就是做好課前工作; 上課前準備好所有你想用的東西,把所有你不用的東西都拿下來,整理桌面,方便找東西不浪費時間,桌面上就不會有其他東西吸引你的注意力了。
3.在課堂上認真聽。
高中化學成績不好的學生,大部分在課堂上都沒認真聽,下課後也學不來,然後就不學了。 要知道,每天學習時間最多的是上課,學習只能靠老師的講解才能理解,如果上課效率不高,化學成績就很難提高。
4.錯誤的題本。
梳理錯誤的問題是乙個自我提公升的過程,把學習過程中犯的錯誤整理好,然後審視自己的錯誤,改正,盡量不犯第二個錯誤,這樣學習中的小問題就得到了糾正,學習效率也得到了很大的提高。
但是高中生時間緊迫,梳理每個問題都是浪費時間,所以建議梳理出常見的錯誤和關鍵問題。 標記其他問題並抽出時間複習。 虛假的迅捷爭奪。
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要多背反應,多背熟悉的,多做題,背模型。
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n(h)=2n(h2o)=
剩下的就是o。
C:H:O=1:2:1
所以最簡單的(實驗性的):CH2O
m(x)=60
分子式為C2H4O2
2.(1)CH2-Co-CoCH3 (2)CH3CH2COOH CH3CO-CH2OH和HCoOC2CH3(有三種型別)。
3.有3種,我正在發布一張圖片。
分析:鹽析一般是指在溶液中加入無機鹽以降低物質溶解度而沉澱的過程。
加入氯化鈉後,溶液中含有一定量的Na+,降低了高脂肪酸鈉的溶解度,而甘油和水以任何比例均易混溶,不受其影響,因此被分離。
祝房東更上一層樓!
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這就是第乙個問題應該如何解決。
假設這個物質是乙個(中間單位省略,很難寫)n(c)=
n(h)=2*(
n(a)=n(c) n(a)=2 n(a) n(h)=4,所以分子式初步為c2H4O?
分子量 60 = 12 * 2 + 4 * 1 + 16 *?
因此,分子式為C2H4O2
2 同上。 3 我不會發圖片,看看上面就知道了!
4A A:水乙醇混溶水和其他不混溶水比四氯化碳輕; 水比己烷重(無色透明液體,易揮發。 比重,溶於醇、酮和醚,不溶於水。 )
B:甘油易溶於水,不能分離。
C:生成CaCO3沉澱。
D:敘述不準確。
化學比中文和英文多記,不花點時間背誦化學是不好的。 如果你學不好化學,你只能說你記憶不夠。
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2na+2h2o=2naoh+h2↑
是鈉,根據氣體的摩爾體積產生氫氣。
如果產生反應,則 c=nv=
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溶液:n(Na)=,N(NaOH)=n(Na)= 則反射後溶液:C(NaOH)=
n(h2)=從 2na h2
即 v(h2)=n(h2)*vm=
在這個反應中,只有氮元素的電子增失,化合價有公升有減,所以C錯了,偏二甲基肼中氮的增加被氧化了,它是一種還原劑,所以A錯了,反應是原子的復合,所以有乙個吸熱和放熱的過程, C錯了,D是左邊的,當然,有八個電子從兩個N2O4轉移到N2 D是正確的。
這似乎並不矛盾。 電子層的結構是相同的,這意味著它是相同的三層和相同的四層......例如,Na 和 Cl,Cl 的半徑要小得多。 >>>More