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匿名使用者2024-02-071.少先隊員發揮了革命傳統的作用。
2.小慶安山的夏天真是太美了。
3.通過研究，每個人的一般意識都得到了提高。
4.兩個新舊社會真是形成了鮮明的對比！
5.我們需要培養自己的興趣和寫作水平。
6.在老師的教育下，我有了正確的學習態度和方法。
7.在學年開始時，我們制定了計畫，明確了我們的努力方向。
8.父親告訴我，小時候，我沒有錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.我馬上就要畢業了，我應該更加努力地學習。
答案：1少先隊員發揚了革命傳統。
2.夏天的小慶安山真是太美了。
3.學習後，大家的意識普遍有所提高。
4.新舊社會真是鮮明的對比！
5.我們需要培養對寫作的興趣，提高我們的寫作技巧。
6.在老師的教育下，我有了正確的學習態度，改進了自己的學習方法。
7.在學年開始時，我們制定了計畫，明確了學習的目的。
8.我父親告訴我，他小時候沒有錢讀書。
9.我的抽屜裡裝滿了獲獎證書。
10.畢業快到了，我們要更加努力地學習。
1.這是一次快樂、愉快、快樂的班會。 修改：刪除了“愉快、快樂”。
2.老師突然放慢了進度。 修改：刪除“逐漸”或“突然”。
5、為了避免今後發生類似事故，必須盡快完善安全體系。
已修改：刪除“避免”或“不再”。
6.他的客氣話+和藹的臉總是出現在我的眼前。
修改：在“言語”之後，加上“耳鳴”：
7.提高質量是漢語教學改革的當務之急。
修改：“增加”為“改進”。
8、本次球賽的勝負，不僅關係到球隊的聲譽，也關係到學校的榮譽。
將“寧願”改為“和”。
9.看完這個展覽，我有很多感受。 修改：刪除“make”。
10.只有社會主義才能拯救中國。 修正：“只是”改為“僅”。
11. 事件發生後，班主任與班委會一起學習，決定就此問題進行教育。
修正：“本題”改為“學生”。
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匿名使用者2024-02-06他們決定利用課外時間在校園裡植樹。
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匿名使用者2024-02-051.除北京大學教職員工外，來自清華大學等15所高校的師生和科技人員也參加了此次研究。
2.屋子裡擺放著魯迅用過的各種東西。
3.在適當的時候及時總結所學的知識，是小敏取得優異成績的成功經驗。
4.萬物的發展有起有落，這是由事物的內在矛盾和自然社會各種外在因素的影響所決定的。
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匿名使用者2024-02-041.少先隊員發揮了革命傳統的作用。
2.小慶安山的夏天真是太美了。
3.通過研究，每個人的一般意識都得到了提高。
4.兩個新舊社會真是形成了鮮明的對比！
5.我們需要培養自己的興趣和寫作水平。
6.在老師的教育下，我有了正確的學習態度和方法。
7.在學年開始時，我們制定了計畫，明確了我們的努力方向。
8.父親告訴我，小時候，我沒有錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.我馬上就要畢業了，我應該更加努力地學習。
答案：1少先隊員發揚了革命傳統。
2.夏天的小慶安山真是太美了。
3.學習後，大家的意識普遍有所提高。
4.新舊社會真是鮮明的對比！
5.我們需要培養對寫作的興趣，提高我們的寫作技巧。
6.在老師的教育下，我有了正確的學習態度，改進了自己的學習方法。
7.在學年開始時，我們制定了計畫，明確了學習的目的。
8.我父親告訴我，他小時候沒有錢讀書。
9.我的抽屜裡裝滿了獲獎證書。
10.畢業快到了，我們要更加努力地學習。
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匿名使用者2024-02-031.詞序不正確。
1.多層形容詞的詞序不正確 2多級狀語詞序不當 3
定詞和中心詞的順序不正確 4形容詞和狀語的位置不合適 5詞序不正確的相關並列詞或短語 6
主語和相關詞的詞序不正確。
二是搭配不當。
1.相關詞搭配不當 2定詞和中心詞（主語和賓語）搭配不當 3
移動物體搭配不當 4不恰當的主謂搭配 5客人和客人的搭配不當 6
動態補償匹配不當 7狀語與中心詞（謂語）搭配不當 8一側和兩側未正確匹配。
3.不合邏輯。
1.概念範圍 2 不明確悖論3反覆否定會引起混亂 4主題-客戶反轉 5誤用相關詞語。
四是結構混亂。
1.兩種不同的句子結構混合在一起 2反客戶為主 3一半。
6.成分過量或不完整。
1 成分過剩 1主語重複同一謂語 2 的一部分謂詞重複相同的物件 3謂詞在它之前和之後重複修飾符 4定式與中心句 5 重複狀語與中心語言重複。
2.不良成分 1物件被肢解 2謂詞殘害 3物體被肢解 4修飾符殘缺 5中心語言不完整。
誤用相關詞語。
示例：既然你來了，我就該走了。
經過多次衝鋒，軍隊終於阻止了敵人的頑強進攻。
如果你這樣做，那就不是中國了。
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匿名使用者2024-02-02那可是一大堆啊，你要我到哪裡去找！