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1、夜風緩緩吹來,燈光昏暗。 鳴蟲急切地吵鬧的地方。 走出家門,摒棄那些繁重的運動,親近大自然,更舒適,少一些無聊。
夜晚的交響曲此起彼伏,夜香綻放,香氣撲鼻,顫抖的茄子洗淨了胸口的汙穢空氣。 送出一種悠閒與流水對話,用一種寧靜與浮雲,用真愛與大自然去尋找神性。 是的,只要你低下頭輕輕觸控它,你就會感覺到一股清新的氣息籠罩著你的全身,帶來一點安慰和一點動力。
在天然的草木之間,放下繁雜的習俗,給自己留下一點安慰。 2.窗外有銀色的星星,誰的學生和我一起努力。 注意力久了導致眼睛沉重,去吧,泡杯香茶讓自己提神醒腦。
綠洞的綠葉在沸騰的水中翻騰,承載著重物漂浮著,彷彿在跳舞飛翔。 3.自行車的車輪碾過清晨的晨露,拋光的車把反射著皎潔的月光,新年的第三天,五九的人生,兩點一線的迴圈,茫茫的問題海洋,像木偶一樣壓著我們,無論我們有多忙, 生活是美好的,給自己留下一點安慰。
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雖然埋藏多年,但小學、初中、高中中文課本上反覆背誦的文章,彷彿刻在了DNA裡,大部分人一提到上一句就能接住下一句話。 比如魯迅的《從百草園到三尾書房》、屈原的《離騷》、陶淵明的《桃花春》等等。 而許多刻在DNA中的經典文字都需要被記住。
嘰嘰喳喳,花木蘭是家常織品。 我沒有聽到機器的聲音,但我聽到了那個女人的嘆息聲。
華花木蘭是中國古代偉大的女英雄,一首詩《花木蘭詩》通過花木蘭為父親服兵役的事件,讓我們看到了她的孝順和戰爭的殘酷。 這節經文的前幾句話,彷彿有妖魔的本性,隨便說出來就能引起共鳴,只要有人從開頭,就一定會有人跟著背誦。 在眾多需要背誦的課文中,這本屬於比較容易背誦的一類。
始皇創業,中途半封坍塌,如今他不足三分。
諸葛亮是我們非常喜歡的歷史人物,如果當時沒有寫《師桌》,我會更喜歡他,但如果他沒有寫《師桌》,可能就沒有現在的名氣。 因為這段課文中有很多史料記載,所以喜歡《三國演義》這本書的學生可能更容易背誦“師桌”。 但對於很多女生來說,就更難了,彷彿當年就看到了背誦的場景。
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《荷塘月光》《背》《告別康橋》《意外》《燈下禿頭》《三峽》《葬花》《桃花漫步》《秋窗風雨》。
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有鑑於此,我特此建議:
魏徵《太宗十思》。
諸葛亮的《師桌》。
顧彥武的《每日知識》。
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你想學什麼年級?
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1、餘暉中的“鄉愁”; 2、習慕容的《鄉愁》; 3、敖洪亮的《鄉愁》; 4、北石的《鄉愁》; 5、馮志的《南方之夜》; 6、劉班農的《我怎麼不要她》。
7、何其芳的《預言》; 8、林慧音的《你是人間的四月天》; 9、徐志摩《告別康橋》; 10、溫一朵的《死水》 11、
獻給天上的兒女“; 12、《為了那盞溫暖的燈》; 13、周國平的《邂逅》; 14、艾青的《我愛這片土地》; 15、郭小川《望星空》; 16、郭沫若的《地球。
我的母親“; 17、周聰的《多情江南雨》; 18、快樂的流浪《擁抱春天》; 19、習慕容的《一棵開花的樹》。
散文課。 敖洪亮的《學會感恩》、朱子清的《荷池月光》《春天》; 魯迅的《雪》; 快樂的流浪《占卜女人如花》; 美婷映雪《點心燈》《光女》《岳陽樓的故事》《滿江紅》《海燕》《情清明》《別了》《輕蘭》《獨行》《哀楓樹》。
我驕傲,我是中國人》《沙漠深處的白楊》《雪鎮》《你是我心底的一首歌》《靈魂崇拜天尊》《高劣之心」。
蜀路難》《父親是我生命的過去》《寂靜的流逝歲月》《海棠花節》《無題》《上湖夢》,
當我們老了》、《我愛這片土地》、《乙個微笑》、《你是我生命中最美麗的邂逅》、《沒有網際網絡我們還能愛多久》、《冬韻》。 鄉愁
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井。 詩意的文字,餘暉中的鄉愁。
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荷池月光》《回來》《關鍵局》《告別康良志橋》《意外》《元宵除白頭人》《三峽》《喪花》《桃花漫步》《秋窗風雨》。