有關於手的名言或例子！

手 手是活的寶藏，一輩子都用不了。

工人用雙手舉起高樓; 農民一手，香油靠千金山，不如靠雙手（土人）。

腳下走的路是手工建造的（藏語）。

乙個人最好的朋友是他十個手指的勤勞者（英國人），他的手是萬物之父（維吾爾人），他自己的手是大自然的統治者（尼泊爾）。

頭是寶庫，舌頭是鑰匙，眼睛是戰士，手是財富（哈薩克人）。

房子是用兩隻手蓋住的，衣服是用兩個背剪的。

這與天氣無關，而是與雙手玩耍有關（蒙古）。

結果是用雙手製作的（阿富汗）。

能幹的手能把石頭變成金子，不能幹的手能把金子變成石頭——朝鮮）如果你用拳頭打刺棍，最毒的是你的手（普勞圖斯）我覺得我的拳頭裡有一支強大的軍隊（席勒）。

第二拳打傷，第二句話打（培根）。

大拳頭是哥哥。

拳頭不認人。

拳頭是兩扇門，都是用腿打人。

跳蚤不是用拳頭打的。

不打笑臉的人。

拳頭應該藏在袖子裡。

任何拳頭，無論多麼堅硬，都無法與錘子相提並論。

手是生活中的一根線。

你不能更具體地回答這個問題嗎？

我握住我的手。 握住你的肘部。 大步前進，小步前進。

給我乙個支點，我就會轉動地球。

我經常說我的嘴很光滑，做起來也不傻。

我不怕冷，我怕手腳不動。

吃飯時要弄濕嘴巴，洗臉，弄濕雙手。

咒罵和咒罵，毆打人，傷手。

罵人沒有好嘴，打人也沒有好手。

我一天不讀口語生活，一天不寫筆跡。

山外，青山樓外樓，強者中多了強手。

送給人們玫瑰，在手中留下揮之不去的芬芳！

最好的，最好的，最好的。

手掌和手背全是肉。

不能跳出佛陀的手掌。

給人玫瑰，手裡有一股揮之不去的香氣。

纖細的手。 美妙的手部年輕化，手到接，手到釋放，手勢，兄弟情誼。

最好的，最好的，最好的。

手掌和手背全是肉。

不能跳出佛陀的手掌。

送給人們玫瑰，在手中留下揮之不去的芬芳！

**說：不要伸手，伸手會被抓住。 黨和人民在監督，很難逃脫。 你要說他怕不伸手，不伸手可以有意識，但其實他想伸也不敢伸，人家手縮手。

魯迅說：讀書要用眼睛、嘴巴、心、手、腦來看。

覺在說：學和做本來是相關的，你要想著學，想出來就要去做，中間才能看是不是真的學了。 否則，雖然書很多，但只會變成乙個死書庫。

高爾基說：我們世界上最美麗的事物是由勞動和人類的聰明雙手創造的。

松綱寺說：存在總是從無開始; 它是用兩隻手和乙個聰明的腦袋變出來的。

高爾基說：我們世界上最美麗的事物是由勞動和人類的聰明雙手創造的。

松綱寺說：存在總是從無開始; 它是用兩隻手和乙個聰明的腦袋變出來的。

童笛洲說：我們應該記住，我們的事業需要手，而不是嘴。

巴甫洛夫說：“我一生都熱愛腦力和體力勞動，也許更是如此。 當我在體力勞動中加入任何出色的理解力時，我特別滿意，即手和大腦的結合。

果戈理說：乙個寫作的人，就像乙個畫家不應該停止繪畫一樣，不應該停止寫作。 無論他寫什麼，他都必須每天寫，重要的是召喚雙手，學會完全服從思想。

生命，是大自然為人類雕刻的寶石。

諾貝爾。 生命不等同於呼吸，生命就是活動。

盧梭。 人生是一條狹窄的艱辛山谷，只有勇敢的人才能穿越。

公尺歇爾·潘。 乙個偉大的靈魂會加強思想和生命。

愛默生。 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生活並熱愛生活的人。

羅曼·羅蘭。

只有獻出生命，我們才能獲得生命。

泰戈爾。 充實的人生是漫長的人生。 我們要用行動來衡量生活，而不是用時間來衡量。

小塞內卡。 如果你能好好利用它，生命就會很長。

塞涅卡。 人生在璀璨中璀璨，真理在平凡中。

伯克。 壽命的縮短與思想的浪費成正比。

達爾文。 珍惜生命，就是珍惜今天。

諺語。 人生包含一天，一天象徵著一生。

諺語。 誰能用深刻的內容填滿每一刻，誰就無限期地延長了他的生命。

庫爾茨。 我們只有一次生命，但如果我們能正確使用它，一次就足夠了。

英國諺語。 不可能有兩條命，但很多人連一次都不好。

萊克特。

我熱愛生活，為了它的美好，我為之奮鬥。 - 武契克。

1.男人最好的朋友是他的十根手指。 -英國。

2.能動的手能把石頭變成金子，不能動的手能把金子變成石頭。 -朝鮮。

3.依靠一千座金山總比依靠你的手要好。 - 土族。

4.腳的路徑是用手修復的。 -藏語。

5.成績是用雙手完成的。 -阿富汗。

6.這雙手，皺紋如此之多，如此之深，就像從山坳裡挖出的老樹根一樣。

7.她有一雙靈巧的手，手指摸著被子、衣服等。 就像按下不同音階的琴鍵，一串串和諧的音符會在土屋裡響起。

8.少女的小手又白又嫩，像是剛從鍋裡出來的饅頭。

9.老師的手是傳播知識的手，也是流汗的手，手的滄桑是我們知識的沉澱。

兄弟就像兄弟姐妹，女人就像衣服。

我經常說我的嘴很光滑，做起來也不傻。

我不怕冷，我怕手腳不動。

吃飯時要弄濕嘴巴，洗臉，弄濕雙手。

咒罵和咒罵，毆打人，傷手。

罵人沒有好嘴，打人也沒有好手。

我一天不讀口語生活，一天不寫筆跡。

山外，青山樓外樓，強者中多了強手。

送給人們玫瑰，在手中留下揮之不去的芬芳！

成語。 描述懶惰 - （懶惰）。

整齊地描述動作 - （快速的眼睛和手）。

形容很霸氣——（單手遮天）。

描述恐慌——（爭先恐後）。

還有一點其他的：

描述智力 - （獨創性）。

形容快樂 - （手舞）。

描述** - （無情）。

描述光滑 - （方便）。

卑鄙——（肆無忌憚）。

描述冷漠——（站在一旁看著）。

描述 Lisso - （手拉手）。

描述醫療技能 - （美妙的手部年輕化）。

形容勤奮閱讀——（手不放書）。

描述沒有辦法 - （無助）。

描述情感上的親密關係 - （兄弟姐妹）。

強者更厲害，山比山高。

給人玫瑰，手裡有一股揮之不去的香氣。

我經常說我的嘴很光滑，做起來也不傻。

我不怕冷，我怕手腳不動。

吃飯時要弄濕嘴巴，洗臉，弄濕雙手。

咒罵和咒罵，毆打人，傷手。

罵人沒有好嘴，打人也沒有好手。

我一天不讀口語生活，一天不寫筆跡。

山外，青山樓外樓，強者中多了強手。

拳頭再厲害，五指之間也有縫隙。

被母親的懷抱，它的甜蜜遠大於自由。

我們這個世界上最好的東西是由勞動創造的，是由人類的聰明雙手創造的。 -高爾基。

我一天不讀口語生活，一天不寫筆跡。

山外，青山樓外樓，強者中多了強手。

送給人們玫瑰，在手中留下揮之不去的芬芳！

三天不談口語生活，三天不做手產。