看完整部《三國演義》，有三個故事

《三國演義》是一本讀不厭的書，不同時期讀起來的感受都不一樣。

上幼兒園的時候，我看了***《三國演義》，這是我心中的傳奇故事，桃園三結，三次拜訪茅草屋，赤壁之戰....... 我也明白了“三個臭人，爭霸諸葛亮”、“周禹打黃蓋，乙個願望”這句話。

打敗，乙個人願意受苦。 肚子在唱空蕩蕩的城市計畫。 ”…意義。

中低年級時，我看了青春版的《三國演義》，這部作品在我心中是一段悠久的歷史，不僅讓我了解了很多歷史知識，也讓我記住了乙個生動活潑的人物：足智多謀的諸葛亮，忠心耿耿的關羽， 厚實細膩的張飛，赤膊上陣的徐楚，與龐德戰鬥的棺材，陰險狡猾的曹操，軟弱無能的劉禪......

小學高年級時，又讀了一遍《三國演義》原著，這本著作在我心中已經是一部充滿人生哲理和非凡意義的傑作。 我對裡面的人物也有了更深入的了解。 比如我最敬佩的諸葛亮，從燒死心燁、罵王浪致死、空城計畫、妙金斬殺魏言，都展現了他非凡的智慧。

但他不是神仙，比如他讓馬潭守守街亭，導致失去了街亭和六烈城兩大軍城，出岐山失敗就被降職了。 諸葛亮，如神一般，還是這樣，更何況是像我們這樣的普通人。 因此，我們沒有理由嚴格要求別人和自己不要犯錯，我們不應該因為一點小錯誤而責怪別人，也不應該因為自己考試不及格而氣餒，也不應該對自己取得的小成績沾沾自喜。

而我最愛的三國兇將張飛，長坡橋一人騎著救世主，智取瓦口，還交閻彥，可以說是少不了，可惜關羽一死，就失去了理智，沒有盡職盡責，無緣無故地鞭打了士兵們， 導致自己被自己的兩個年輕將領刺殺，並伴隨著黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國的處境一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的侮辱置之不理，態度樂觀，讓諸葛亮這一代天才無事可做，最終病死。 可以看出，在遇到悲傷、痛苦或憤怒的事情時，我們應該理性地控制自己的情緒，並以樂觀的態度克服它。

長大後，每次學習《三國演義》都有不同的感受，而《三國演義》真的是一本陪伴我成長的好書。

答：三國演義最讓我感動的是諸葛亮和曹操。

諸葛亮懂天文、懂地理，可謂知智兼備，是劉備的貴族。

曹操是亂世英雄，立於不敗之地。

諸葛亮機智而剛毅。 你看，他竟然敢從草船上借箭，真是令人佩服?!。

我們來談談曹操。 曹操在《三國演義》中被稱為叛徒。 他說劉備和他是世上同時代的人，劉備不敢聽他的話。

劉備雖然是甕裡的，但他沒有殺劉備。這讓我感受到了曹操的慷慨，這是周瑜做夢也想不到的。 曹操先是設了天子的脅迫來命令諸侯，在單人控制了天子之後，又用詔令制約諸侯，可謂是極其奸詐。

後來，他還用各種計謀從盧布中奪取了荊州。 周瑜眼裡只有諸葛亮，他發誓不站在對方一邊，只要殺了諸葛亮，東吳世界就會太平。 後來他發現劉備不是普通人，所以他想殺了劉備，至少把他留在東吳，東吳的世界也是和平的。

《三國演義》中的人物參差不齊，各具特色。 總的來說，閱讀這本書令人大開眼界。

看完草舟借箭，感慨萬千，羅冠忠當之無愧是名門顯赫的**家族，他寫的**深深扎根於民心中，讓讀者陶醉其中，但草舟借箭的典故是孫權，不是諸葛亮，所以草舟借箭後讀了《三國演義》，想批評蕭羅， 你寫**，就寫**，但你想說你寫的**是歷史，這是你錯了，如果後人連歷史的真相都不知道，只知道**情節，小羅，你是歷史的罪人，《三國演義》大家都知道是虛構的三分和現實的七分。事實上，這絕對是一本三部分真實，七部分虛假的書。 現在回過頭來說**，草船借箭的那一集非常精彩，作者通過文字將當時的場景傳遞到了讀者的心中，看**的時候也在想象當時的情況，栩栩如生。

唯一的缺點是作者寫得太神話了，給人一種不真實感。