擅長數學是什麼感覺？ 擅長數學是什麼感覺？

數學的好經驗是，班上每個人都會問你數學題，任何你不知道的知識都會和你討論，老師喜歡叫你問題。

數學很好，就是別人花很長時間學習數學的時候，根本不用花任何時間學習，對考試的感覺很好，智商也很高。

我感覺自己掛了，數學是一門可以拉扯成績的學科，有時候我不如其他學生，但成績還是可以名列前茅的，感覺很酷。

我經常給同學們講課。 有時候，當你無法弄清楚問題所在，但你可以做到時，你會感到一種成就感。 總而言之，這是一次非常好的體驗，一定要繼續努力。

我從小就數學很好，需要做算術的時候速度很快，買東西不用擔心被騙，而且很容易掌握其他物理化學等類似邏輯科目，我很高興我的數學很好。

我們在宿舍裡數學很好，每次我們寫數學作業，都會請他借，我們很羨慕她能做這麼難的數學題，所以我覺得數學很好，是很開心的經歷。

如果數學好，那就太酷了，這樣我就不用擔心在參加高數學考試時被刷下來，從而降低了研究生入學考試的難度，這是我一直渴望的事情。

就算小學數學好，初中還不錯，高中還行，上大學的時候我根本看不懂，上大學的時候，我特別羨慕數學好的人，覺得自己智商很高。

不喜歡沒有思想的問題。

我從小就一直擅長數學，我總是樂於向別人解釋，無論是基本問題、概念的定義、數學歸納的簡單應用，還是理解。 但隨著我思考得越來越快，我學到的東西也越來越多，很多簡單的知識，在我生活的世界裡，變得像乙個普通的小物件，不假思索就能理解。

乙個更極端的例子是 Jordan 標準型別的高階代數矩陣，我都是用 Wolframalpha 做的，它仍然不值得學習，只是用軟體計算一半的作業。

當你用你認為最微不足道的方式向別人解釋事情時，他們仍然不知道你在說什麼！

我感覺自己像一塊磁鐵，坐在我的位置上，源源不斷的人從寒暄中經過。 我不明白為什麼他們連140分都得不到。

當沒有人能解決問題時，我感覺自己就像在山頂上。 數學考試前，同學們都在背公式，只有我乙個人在想晚上吃什麼。

每個人都圍在一起問你問題，當你快速解決這些問題時，他們就像遇到名人一樣興奮。 開玩笑其實就是抄作業。

數學考試不低於145分，經常滿分，看到題目我會很開心，覺得解題的過程特別精彩，遇到不了的問題就像撿到寶貝一樣。

其他人都認為我的智商很高，但實際上我只是擅長數學，其他一切都在倒計時。 別人聽不懂說什麼，別人跟不上話題。

方AA系統，當我支付賬單時，我會被要求計算每個人應支付的金額。 哈哈：你會覺得整個世界都被踩在腳下。

獲得 140 分的方法是少寫兩道填空題。 整個人自信，人氣會高一點。

1、感覺數學考試很輕鬆，感覺自己能解決一般考試，有成就感。

2.更容易得到老師的喜歡。 因為數學成績好，更容易得到老師的喜好，課堂上會得到老師的表揚，論文會作為班級樣本在同學之間穿梭。

3.相對容易理解。 數學作為一門基礎學科，是學習其他學科的基礎。 例如，經濟學涉及一些數學公式和經濟模型。

如果你是文科生，可能很難理解裡面的概念和模型，但對於那些數學基礎紮實的人來說，自己看經濟學書籍不會太難，那些數學公式一目了然，相對容易理解。

4.在數學課上睡覺時，數學老師也視而不見。

5.獲得 140 分的方法是少寫兩道填空題。

數學在日常生活中是不錯的，至少你的快速計算能力很強，說說我個人的經歷，有一次去超市買東西，結完賬後，會有一筆物品看看有沒有多還是少數，事實是大學期間有一次去大超市買東西結賬後， 收據上的錢數大致看了一下，還真發現有問題，錢太多了，不知道為什麼會出現這個問題，然後找到超市，退了差十倍，數學不錯，對數運算肯定快很多，日常生活用得不多， 但它將永遠有用。

如果你在高中超級優秀，你一定心情超級好。 因為在高等數學中很難達到超水平。 兩者都要實現。

這說明他已經盡力了，取得了令人矚目的成績，這是令人欣慰的。 但是，我們也不能沾沾自喜，而要全力求進，更加注重其他科目的成績提公升，為全面發展打下良好的基礎。

這種感覺真是太棒了。 這些數字、引數和模型似乎都是非常好的朋友。 你會覺得你使用它很舒服，這就是它們的樣子，它們就在那裡，無論你想要什麼。

結果都是你已經認識的老朋友，你會肯定和熟悉的。 千變萬化，兜兜轉轉，開始就是結束。

高等數學是科學和工程的基本工具。 那些研究數理經濟學的人也是以高數為基礎的，各種模型都是用高數來描述的。 同理，物理學也以高數為工具，如結構力學、水利、流體力學等等，這些都是高數所不可缺少的。

如果你的數學水平很高，那麼去讀研究生會很容易，將來做工程和專案也很容易。 高數字是好的，你可以感到自豪。

你不會覺得別人很難解決別人覺得困難的問題，你可以一次完成所有事情。 然後人們會說你有多聰明，但他們不知道你付出了多少努力。 沒錯，我充其量只能算是書生，不是那種儒雅的書生。

下次遇到數學好的人時，要表揚他的勤奮和努力。

高中數學成績好一定很有意義！ 記得上大學的時候，有個高數學考試，難度很大，我們班大部分人都關了，只有幾個人通過了，呵呵，我就是其中之一，80多分還不錯。 哇，我當時感到非常自豪！

標題中對數學的定義應該是學生課本中的數學，教科書中的數學比較狹隘，有正確答案，都是別人在思考出問題的正確解決方案後驗證的。 所以只要你有好的學習資源，條件好，又不會太傻，拿到高分並不難。 在這樣的條件下，數學考試高分只能說明你的學習條件比很多人都好，說白了，你很有錢，這難道也是一種優越感嗎？

我對邏輯漏洞非常敏感，但這不會影響我看電影或動畫的能力，因為我會嘗試關閉，除非它錯得太遠。 所以，我對大爛片的容忍度很低，很多爛片看了半個小時就會關掉。

如果你數學好，人們會說你是尖子生，你會很開心。

如果你學好數學，你會發現你的大腦旋轉得非常快，你可以計算出別人解決不了的問題。

數學的好處是其他科目會更容易學習，別人會羨慕你。

我認為學好數學是一次非常好的經歷，因為如果你學好數學，你就可以計算出你在生活中遇到的一切。

這是一種被仰望的感覺，超級酷。

我覺得數學好，其他學科的邏輯也相應好，因為他們的大腦更理性。

我擅長數學，但只要我參加考試，我就做不到，如果我擅長數學，我就更擅長理性思考。

如果你把數學學得好，那就意味著基本上所有科目都比較有利，如果你學得好，那也是乙個好方法。

數學中解決問題的方法很多，它們可以理性地解決問題。

學數學快買菜是件好事，其實這種東西學得好不好並不重要。

如果你學好數學，對你的日常生活會有很大的幫助，因為數學可以在很多地方使用。

我的數學老師很好，因為我很喜歡他，所以我數學很好。

乙個值總是擅長數學。

這麼說吧，如果不是基礎還在，我也不會在高三的時候把我的數學成績乘以三十倍！

我從小就喜歡數學，如果不出意外，因為我的數學老師喜歡我，我喜歡數學課！

從小學到初中，數學從未低於優分，當時因為英語不好，所以我用自己的數學和語文成績和別人的中文、數學和英語三門科目進行對比，排名還是有點靠前的！

高三第一次考試的時候，因為前兩年學得不多，考了三分，但是如果不是數學基礎，估計我上不了大學，高考的數學成績比第一次考試提高了三十倍！ 我仍然為此感到自豪！

我記得有一次小學的時候，因為我喜歡上數學課，數學老師對我也很對好，所以有一次我因為前一天貪玩而沒有寫數學作業，今天老師檢查的時候，我說忘了帶，我們老師說，看人家，因為他們不帶作業， 所以現在我在學校寫作業，我看著你！幸運的是，我當時不知道羞恥這個詞怎麼寫！

其實我不覺得自己數學好，但別人覺得我數學好，所以我以後可能會接受我數學好的想法。

其實在我上小學的時候，數學一般，但是我遇到了乙個教數學的班主任，對我照顧無微不至，於是我就開啟了對數學的興趣，然後認真學習數學。 從那以後，我的數學似乎並不差。

第一次覺得自己數學好是在初中的時候，有考試，試題比較難，平均分可能在三四十分，當然滿分是一百分，那時候我只考了七八十分， 而不知道其他同學成績的時候，我心裡很失望，但是當我看到其他同學都是三四十分的時候，我就覺得自己的數學還是可以的。

之後就是奧林匹克運動會，和這種比賽差不多，當時也不知道會是什麼情況，然後我就認真做了，然後就進入了半決賽。

畢業時，班主任告訴我，我在半決賽中拿到了獎盃，放在了學校裡，當時我覺得我可以通過我的數學給學校帶來榮譽。

在那之後，我可能不認真高中數學，經常在數學課上睡覺，但期末成績從來不下來，好的時候140多分，不好的時候130多分，也許不是很好，但對於不聽話的我來說，已經很不錯了。

那時候，就連班上的一位同學也經常對我說，你說你上課睡覺的時候還得了這麼高的分數，你配得上我們這些好好學習的人嗎？

其實，遇到乙個我喜歡、認真對待我的老師是很重要的，這是我的數學啟蒙老師帶給我的，我一直很感激他。

我覺得我更有資格回答這個問題，從小學到高中，數學一直是我最擅長的科目，我的考試成績一直保持在班上的前三名，在高考中，我的數學成績超過140。 當然，我在大學裡學的是數學。 那麼擅長數學是什麼感覺呢？

這種感覺是，我總能得到很多人的驚訝或嫉妒。 可能很多人覺得數學比較難，但是當他們聽到我是數學畢業的，他們會誇張地表達出你有多厲害。 然後，我心裡就有了一股愧疚感，覺得數學就是這麼多變，它不像物理，它需要操作實驗的能力，也不像文科，它能根據幾個定理和公式解決問題，是多麼簡單。

我覺得我不明白為什麼很多人覺得數學很難。 我不明白為什麼很多家長擔心孩子的數學學習，為什麼很多學生整天複習題卻成績沒有提高，為什麼有些學生只做課本上的例題，稍微改動一下就不做。

感覺是，無論你做得好什麼，都會歸因於學習數學。 比如在日常的工作和生活中，如果你對數字敏感，口語算術更快，或者什麼的，你周圍的人都會說你值得學習數學。 其實我當時想的是，大哥，數學分析基本上和數字沒什麼關係，你不會做口語算術，也不會記住數字，因為你小學數學學得不好。

感覺是覺得自己的邏輯推理能力確實比很多人強。 畢業後，雖然我幾乎沒有用到大學裡學過的任何實函式和測度理論，但由於四年的專業訓練，我的邏輯能力一直很好，這對我的工作和生活都非常有益。