你如何讓乙個有豬腦的人在數學上得分超過 100 分？ 拜託，謝謝

考試時把答案放在他旁邊，讓他邊考邊看，先畫選擇題，然後寫填空題，再寫兩道答題，就可以考100多分。

當豬有人腦時，它是主人（豬人），當豬腦長大時，它是主腦（豬腦）。

豬長出人類的大腦...... 如果你有人類的大腦，你就不會是一頭豬。 你也會說區別在於大腦。 它還是一頭長著人腦的豬嗎？

豬有人類的大腦，豬八戒。

人有豬腦，大傻豬。

那麼豬是高等動物，人是低等動物！！

讓我想起了一句歌詞：從天而降的你（豬）。 健壯的豬不需要解釋。

這很好，它很強大。

世界處於動盪之中，它是世界的焦點。

日本的人口為1300萬。 至於他們每個人有沒有豬腦的問題，據我所知，日本人對豬腦不感興趣，也沒有人吃。

（1）根據條件，上海人不是A、E、C，也不是B、F，只能是D（工程師）。

2）根據條件1,4，北京人不是A，E，C，B，也不是D，而只能是F（醫生）。

3）從條件1開始，A和F是醫生，C和D是工程師，只有E和B是教師，所以天津人是B（教師）。

4）從條件3和4來看，南京人不是A、F、C，只能是E（教師），（5）從條件2來看，揚州人不是A、B、F，只能是C（工程師）;（6）最後，杭州人是A（醫生）。

1.判城判職業，2繪製乙個七行七列**，並在第一行和第一列分別填寫a和b。 f 和北京、天津。 杭州， 3根據逐個排除條件，我計算的第一件事是：A來自杭州，其他的慢慢出來;

結果為：杭州醫生，天津教師，揚州工程師，上海工程師，南京教師，北京醫生。

A和A是北京人，E和天津是老師，C和上海人是工程師。 A的職業是醫生（A不會來自北京、上海、天津），E的職業是教師（E不是來自天津、上海、北京），C的職業是工程師（北京、上海、天津）。

甲、乙、五、揚州人參軍，上海人從未參軍; A、B、F不是上海人，A、B、F不是揚州人，南京人比A大，杭州人比B大，F是最小的，可以講道理; A不是南京人，B不是杭州人。

到目前為止，可以概括為：d，e，其中乙個是上海話。

C和上海人是工程師。

而e的職業是老師。

A不是北京、上海、天津、南京、揚州人，所以A是杭州人，職業：醫生。

D是上海人 職業：工程師。

E不是北京、天津、上海、揚州、杭州人，所以E是南京人，職業：教師。

e 的年齡，a 的年齡，b 的年齡，f 的年齡。

F不是上海、天津、揚州、南京、杭州人，所以F是北京人，職業：醫生。

現在只剩下乘客了：B、C 地點：天津、揚州：提到B不是揚州人。

因此，B是土生土長的天津人，職業：教師。

所以C一定是揚州人，職業：工程師。

摘要： A 來自：杭州 職業：博士 B 來自：天津 職業：教師。

c 來自：揚州 職業：工程師。

d 來自：上海 職業：工程師。

e 來自：南京 職業：教師。

f 來源：北京 職業：博士。

測試方法：帶條件，如果有條件不合格，則為錯誤，如果條件滿足，則為正確。

：A揚州醫生，B南京教師，C杭州工人，D上海工人，E揚州教師，F北京醫生。

眾所周知，A是醫生，C是工人，E是教師，A、B、F都參軍過，上海人從未參軍（注意上海人不是C），所以上海人是D或E，上海人是工程師，E是教師，所以D是工程師，上海人是上海人。

所以C和D從未在軍隊中，而A、B、F和揚州一直在軍隊中，所以E來自揚州。

此時，只有B和F未定，B不是北京人，而北京人是醫生，所以F是北京人，是醫生。

所以B是老師，C不是南京人，A不是南京人，所以B是南京人。

另外，南京人（B）比A大，杭州人比B大，所以C是杭州人，A是揚州人。

綜上所述，可以得到：A揚州醫生，B南京老師，C杭州工人，D上海工人，E揚州老師，F北京醫生。

它的實用離散數學方法也可以使用。

揚州醫生。

b教師，天津。

c 杭州工程師。

D工程師，上海。

eTeacher 南京.

F博士，北京。

這是我自己的意見，我不知道是否正確。

答：杭州醫生。

B：天津老師。

C：揚州工程師。

D：上海工程師。

E：南京老師。

女：北京醫生。

你不會嗎？ 我拿了你！自己寫吧，不動腦子就會生鏽。

牛頓在頭部被砸後也發現了重力。 多敲幾下可能會讓你比牛頓更聰明......

不要給自己太大的壓力，你要想很久，也許別人會想很久。

最重要的是要有良好的心態......

孩子，你說你會被敲嗎，如果你回答不上來，我就給你乙個辦法，你拿著那本數學書，每天晚上看3個小時，看看乙個月後你是不是被敲了。 而這種問題不應該送到精神科。 它會對你的心理產生影響，你必須明白。

大概不是，只有傻而不傻，所以應該是你認為自己被打傻了，你覺得自己解決不了問題，可能對自己沒有信心。

真是個國際笑話！ 被敲了頭？ 這不是乙個艱難的跌倒！ 你的其他成績是什麼？ 也許是數學思維不好，這很正常！

只要你繼續努力，你一定能做到，我以前是年級墊底的第一名，但經過努力，現在我是班上的第一名。

沒有頭暈，沒有腦子，怎麼會傻。

別想了。

我也經常被撞倒，但我沒事，我相信你太擔心了。

這是一種精神疾病，你是被暗示的人！ 多運動，按時休息，多做事，少想！ 以後試著多敲他的頭。

你很聰明，不會被別人打傻的，所以要更加努力。

（是根數==的意思嗎？ 如果是這樣，它應該意味著這樣的內容：如果 y 是定義為 y = （2 x + 1） 的函式，則找到 x 從 2 變為 時 y 的近似值。

你應該知道以後怎麼做，引入根的根，評估 lalala，然後完成它 （ o ）。

讓我們使用微分近似來求 x 時 y 值的變化。

我們使用 a 表示根數 5，使用 （x-2） 表示 b。

那麼公式的答案是 y=a+ab 5

那麼準確地說，y=a+ab 5-ab 2 50

這次考試後，我意識到自己的乙個缺點——粗心大意。 粗心大意沒什麼大不了的，但它會讓我錯過 100 分。 這次考試，我不小心考了2乘以5，看成是2乘以4，結果錯了。

這是非常不公正的。 我會在以後的考試中仔細複習題目並劃清界限，我不會再犯同樣的錯誤或遺憾。

回顧。 這次我得了98分，我感到非常抱歉。 僅僅因為在考試中，我把乙個簡單的“2 5”誤認為是“2 4”，結果。

以換取五交叉審查。

下次一定要小心小心，爭取100分！