當乙個人以恆定速度行走時，平衡地面在水平方向上的摩擦力是什麼？

在一樓，說“人的腳在地面上向後推的力是它的平衡力”是不正確的，這個力就是地面上的力，標題中提到的摩擦力是人的腳所受的力。 你如何平衡不在同一物體上的兩個力？

走路其實是乙個非常複雜的過程。 從第一步開始，人本來是靜止的，後腳在地面上，所以地面給後腳乙個向前的靜摩擦力，使人可以加速前進，同時重心向前移動。

但是，由於地面不光滑，人們在前進時會受到地面給予的摩擦阻力（否則，只要啟動，就會不斷向前滑動，沒有必要繼續行走），這仍然是靜摩擦（因為人們的腳不會在地面上打滑）。 當人受到這種靜摩擦力的阻礙時，速度會降低，因此人需要採取第二步來重複上面的加速過程。

因此，據說人們在不斷加速、減速、加速、減速...... 它並不總是做均勻的直線運動。 在什麼情況下可以說人們以統一的速度移動？ 除非該人受到向前的力並在光滑的水平表面上向前滑行。

如果我們必須把它看作乙個整體，那麼相互平衡的兩種力量是使人們前進的靜摩擦力和阻礙人們前進的靜摩擦力。 但實際上，這兩個靜摩擦力是依次出現的，所以不能說它們是一對平衡力。

分析人腳上的力 人腳承受肢體對它的向後推力 地面對腳的摩擦力 勻速運動 兩種力的平衡。

如果把整個人看作乙個整體，動力就是地面對後踏板的反作用力; 阻力是地面對台階的摩擦力和反作用力。

水2平方6向上U均勻3速度前進，垂直平方3向上j靜止0，即做均勻4速直線運動，合力i為80。

人走路的時候是和地面接觸的，在地上的時候是擠在地上的，腳和地面的摩擦力，以地面為參照，腳的方向是向後，就是腳有向後移動的傾向，所以腳的摩擦力是向前的， 人民在這股力量的作用下前進。

確定摩擦方向的“四步法”如下：

1.找出摩擦的物件。

2. 選擇力物件作為參照物件。

3.判斷受力物體的相對運動方向或相對趨勢方向。

4.用“反向”來確定摩擦的方向。

摩擦力的方向必須與物體的相對運動方向或相對運動趨勢相反：

例如，如果乙個物體在圓盤上以圓周運動，它所承受的摩擦力垂直於運動方向，但摩擦方向與物體和圓盤的相對運動趨勢方向相反。

摩擦有三種型別：靜摩擦、滾動摩擦和滑動摩擦。 當乙個物體在另乙個物體的表面上滑動時，接觸表面之間會發生摩擦，阻礙它們的相對運動，這稱為滑動摩擦。 滑動摩擦的大小與接觸面粗糙度的大小和壓力的大小有關。

壓力越大，物體的接觸面越粗糙，產生的滑動摩擦力越大。

摩擦力學中是一種比較麻煩的力，因為它在高考中內容豐富，範圍廣。 通過直觀的例子，我們可以了解判斷摩擦方向的方法和尺寸的計算。

先注意走路的過程：前腳著地（穩定重心）和後腳著地的那一刻。 走路是乙個一遍又一遍地重複的過程。

前腳：僅受重力和支撐影響。

後足：重力（地心接收到的垂直向下的吸引力）、支撐力、地面對腳向前的摩擦力（人被賦予行走的力量）。

注意腳在地面上的向後攀爬力，這裡無法分析，因為他所承受的物體是地面而不是人。

一般來說，這裡忽略了空氣阻力，將人視為乙個整體），即通過重力、支撐、摩擦（向前）。

當乙個人走在螞蟻元春面前時，摩擦的方向是（）。 悶。

a.返回。 b.向前。

c.純粹的左邊分裂。

d.向右。 正確答案：B

摩擦在高考中內容豐富，範圍廣，在力學中是比較麻煩的力。 通過影象的例子，我們可以了解判斷摩擦方向的方法和計算橋梁尺寸的方法。

答：分析：

人往前走的時候，人的腳在喊完之後就踢了地，也就是說，模仿地面的腳有相對於地面向後移動的趨勢，所以地面朝向腳的摩擦力是向前的，在這種情況下，摩擦力起到了給人提供動力的作用

當乙個人走路時，鞋子與地面之間的摩擦力是靜摩擦力。 地面對鞋子的靜摩擦力是向前的方向，其作用是防止鞋子向後滑倒，使人可以行走。

當乙個人突然停止行走時，地面上對鞋子的靜摩擦力的方向是向後，其作用是防止人和鞋子向前滑動，使人可以停下來。

人們在冰面上行走時容易滑倒，滑倒時，鞋子與冰面之間的摩擦力就是滑動摩擦。 但是，方向仍然與上述方法相同。