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普通話考試應圍繞主題發言,不允許偏離主題範圍。 題外話肯定會導致扣分,這取決於你離題的時間。 1分鐘內離題扣4分,2分鐘扣5分,3分鐘扣6分(即自始至終離題)。
感謝您的滿意答覆。
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我記得我參加考試的時候,最後乙個問題被老師要求玩。 但這只是幾句話。 當你回答最後乙個問題時,你不必記住這是乙個測試。 您可以將其視為朋友之間的對話
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最好不要因為他告訴你把這個作為乙個話題。
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普通話水平考試成績達60分即視為及格。
1、考試合格者,考生考60分以上,領取《全國普通話水平考試成績證書》。 國家普通話水平考試等級證書由國家語委統一出具。 證書記錄了考生的考試成績和相應的等級。
2. 普通話水平測試以口試方式進行。 考生在使用普通話口語的過程中所表現的發音、詞彙和語法規範的程度,是評估他們所達到水平的重要依據。
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別怕,其實監考老師只聽你的發音,他們不聽你說什麼,所以你說不講題也沒關係,忘了說題不會扣很多分,你只會扣一點點。
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普通話水平試卷由五個測試專案組成,總分100分。
1.閱讀100個單音節單詞,時限3分鐘,佔10分。 目的研究普通話中首字母、韻母和聲調的發音。
2.閱讀50個雙音節詞,時限3分鐘,佔20分。 目的不僅是測試測試的語音、韻律和聲調的發音,還測試高音、幼稚韻和柔和聲音的發音。
短文朗讀,時限4分鐘,佔30分。 目的是測試考生用普通話大聲朗讀材料的能力,重點是發音、語調變化和語調。
4.說話,不少於3分鐘,30分。 目的是測試考生在沒有書面基礎的情況下說普通話所達到的標準化程度。
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1.在普通話測試的最後一題中,命題不必完成,最好將時間控制在2分50秒和3分鐘之間。
2.目的:測試考生在沒有寫作基礎的情況下說普通話的能力,重點關注發音、詞彙和語法標準化的標準水平以及自然流利程度。
3.要求:(1)從《普通話水平測試題目》中選取口語題目,考生從給定的兩個題目中選擇乙個題目,連續講一段話。
2)考生單向說話。如發現考生有明顯的記憶、跑題、口語困難等,考官應及時提示或引導。
4、打分:發言時間不足3分鐘的,按情況扣分:曠課1分鐘(含1分鐘)以內,扣1分、2分、3分錯過1分鐘以上,扣4分、5分、6分如發言時間少於30秒(含30秒),則該測試專案的分數將計為0分。
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普通話測試。
最後乙個問題是口語,佔40分。 題目選自《普通話水平測試指南》的50道對話題。 考試時,當場抽籤,每道題標有兩個題目,考生可以選擇其中一道題,朝乙個方向講3分鐘。
第3節的綜述中沒有使用技能。 只是你讀多聽多,可能個別單詞看不懂,為了對待考試榮道,盡量讀錯,可以在考試前用拼音標出你不認識的單詞,多讀幾遍。 資源也可以得到充分利用。
書的後面有一張CD,你可以聽到其他人是如何閱讀的。
特別注意其他人的語調和停頓,以便使用者可以在測試期間以他們想要的方式閱讀文字。 請記住在考試期間盡可能大聲和情緒化地閱讀您的作業。 如果您犯了錯誤,請不要再讀一遍,也不要花太長時間留空。
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普通話考試的最後一道題可以這樣準備:
1、提前準備相關材料。 一般情況下,最後乙個問題不會太難,與我們的生活息息相關。 準備時要靈活,比如把有趣的故事和朋友聯絡起來,準備幾個故事,然後尋找它們之間的聯絡,讓事情繼續下去。
考試開始時會提供一張草稿紙,以便您在準備最終問題時可以製作大綱。
2.清晰的構思。 講故事時,不要從左到右胡說八道,而是要有條理地講。
3.專注於講故事。 如果整體講故事更生動,否則會更無聊。
4.說話要慢。 最後乙個問題是測試你平時說的普通話的標準水平,也就是把它當成你在給生活中的別人講故事,盡量吸引別人。
5、說完之後,還剩下大半的時間,再說一遍,不要慌亂廢話,再說一遍就不急了。
《實施普通話能力測試大綱》規定,普通話水平測試的內容包括普通話發音、詞彙和語法。 普通話能力測試的範圍為國家檢測機構編制的《普通話測試普通話詞彙表》、《普通話與方言話詞彙對照表》、《普通話能力測試閱讀作品》及《普通話能力測試題目》。 >>>More
普通話考試是按地域進行的,每所大學只能測試自己的教師、教職員工和學生,不能測試其他學校的學生。 除非省語委、省語文研試中心批准某校學生在特定時間、地點進行考試。 >>>More