要求兩篇文章 30

生命的意義。

乙個經常困擾我的問題是：生命的意義是什麼？

下午，我在公園裡散步。 一群小鳥引起了我的注意。 它拍打著翅膀，跌跌撞撞地追趕鳥兒。

明明是乙隻新生的鳥 不知為何，鳥群不得不遷徙，讓這個弱小的生命才剛剛來到這個世界，就要學會飛翔 它飛得越來越慢，一頭栽倒在地上 過了一會兒，鳥群離它越來越遠， 而此時，鳥兒的翅膀似乎受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，試圖攪動翅膀，最後強烈的求生慾望讓它跳到空中，再次飛向藍天

在岩石的縫隙中，一朵小花像痕跡一樣生長。 多麼強大的生命力啊！ 它經歷了烈日、刺骨的寒冷和起起落落。 但它仍然強大而繁榮。

還有一次，我看到鄰居家的貓抓了乙隻母老鼠。 母老鼠設法爬到洞裡，給嬰兒食物吃。 但他被乙隻貓抓住了。

它拼命掙扎，求生的慾望讓它掙脫了束縛"死神"有毒的爪子。 它掙扎著逃跑，貓追了上去，母老鼠跑到角落裡，突然，它急轉彎，跳出了牆。 貓一頭撞在牆上。

母老鼠把她傷痕累累的身體拖回洞裡。

雖然生命短暫，但只要我們努力奮鬥，跨越人生的艱難征程 我們可以讓我們有限的生命體現出無限的價值 現在，我終於明白了，生命的意義在於貢獻、付出、珍惜 永不放棄一時的無奈 因此，我下定決心一定要珍惜生命， 永遠不要白白浪費，讓自己活得更光榮有力

從廣義上講，您可以設定以下型別的活動：

1、研究型：如中國傳統文化研究會等。

2.學習：如英語學習興趣協會等。

3、互助：如大學生互助中心等。

4、實用性：如校外練習社團等。

5、創新性：如大學生創意社團等。

6、諮詢型別：如大學生情感溝通中心等。

7、公益性：如大學生校內志願者協會等。

8、戶外型：如大學生登山俱樂部等。

9、體驗式：如大學生未來家長俱樂部等。

10、興趣愛好：如大學生粉絲社等。

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