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今天下午,當我寫完最後乙個字時,我放下筆,長長地舒了一口氣:作業終於完成了! 我迫不及待地拿出積攢的零花錢,興高采烈地出門了,我想去新華書店買書。
來到書店,只見燈火通明,人頭攢動,但整個書店卻一片寂靜,大家都在專心致志地看書選書。 我也衝了過去,擠在學生的課外閱讀台前。 這裡有很多書:
有文學、歷史、科普......令人眼花繚亂,令人眼花繚亂。 《十萬個為什麼》《中國五千年》《小學生文》等等,那套,一本我愛不釋手的好書。 我迫不及待地從書架上拿起自己喜歡的書《名師隨筆》,津津有味地讀了起來,書中的隨筆比一本更精彩、更有趣。
家鄉的秋天》《我最愛的草》《校園之夜》......詳細的描述,精彩的比喻,優美的語言,老師精闢的評論,讓我讀得不厭其煩。
我陶醉在書籍的世界,知識的海洋中。 時間一分一秒地過去,不知不覺中,天已經黑了。 如果我再不回家,我爸媽應該很著急,於是我拿起了我已經選好的兩本書,付了錢。 我不情願地離開了書店,回家了。
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今天是星期六,天空晴朗,外面還刮著一陣風,我和媽媽吃完早飯就開心地去放風箏了。
樓下一片小小的空地上,已經有不少放風箏的人了。 看,老鷹飛得有多高! 它拍打著巨大的翅膀,多麼雄偉!
小金魚也不甘示弱,想要蓋過老鷹,可是老鷹根本沒有給小金魚機會,只要小金魚飛起來一點,老鷹就蓋住了它。 這時,小金魚的眼睛“滴”了一聲,想出了乙個壞主意,老鷹被拿了下來,小金魚得意洋洋地飛上了藍天。 看到這一幕,我閉不上嘴巴,心想:
我的風箏一定比小金魚飛得高,要知道,我的風箏是在風箏之鄉濰坊買的!
我讓媽媽把我的蜻蜓風箏豎起來,我拿著線軸,一邊後退一邊迎風,一邊放線,退到十幾公尺的時候,我大聲對媽媽說:“放開! 媽媽一放開風箏,我就轉身拖著風箏跑得飛快。
當我奔跑時,我感覺到一股力量用右手握住線軸將風箏向後拉,我想:風箏一定是放飛到了天空中! 於是,我停下腳步,回頭一看,只見乙隻風箏掛在樹上。
我很沮喪,但我沒有氣餒,去更大的空地放風箏,這次我終於把風箏放了起來,我跑著放了線,不時拉著風箏線,我的風箏飛得越來越高。 看,我的大蜻蜓多漂亮啊! 翅膀來回拍打,彷彿在天空中跳舞。
突然間,我的心情變得明亮起來。 過了一會兒,風輕了,見風箏線彎了,就趕緊把線放到**; 過了一會兒,風越來越大,風箏線又緊又直,我把線放得更......放風箏給我帶來了很多樂趣和豐富的課外生活,雖然放風箏很難,但放風箏是一件多麼有趣的事情!
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lz,一樓一眼就知道是抄襲的!! 嘻嘻......我也為此感到頭疼!
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自己寫,買一篇文章抄寫!
探親訪友“有感而發。
把這短短的3-4天行程定義為“探親訪友”,不去學習,不去旅行,簡單的定義沒有新增,在我心裡似乎有點新鮮,在這個過程中我會發現一些隱藏的東西,我能更充分、更完整地看到自己。 >>>More
夏日白來了,隨著夏天的到來,我們杜
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