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匆忙是沒有用的。 建議大家經常用英語和同學交談,看英語節目,聽英文歌曲等,這些都是好方法。
只要剩下的時間努力,效果肯定會很明顯。
順便說一句,我也是一名學生,我也面臨著高中入學考試。
讓我們互相鼓勵!
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我是去年的考生,老師給我們布置了乙份非常好的英語成績單,有聽力測試、語法分析,還有幾套很好的英語高中入學考試模擬題。 還有與文字同步的金太陽英文CD,以及英文歌曲。 其中最重要的是以前高中考試的本地問題和當地部門的模擬問題。
高中考試中有很多問題與它們相似。 聽力主要是文字的內容。
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您可以檢視以下**:
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在這裡檢視。
青島資訊港。
非常好。 這都是關於高中入學考試的練習。
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您可以在早上收聽 FM91 5
其實可以多聽一些英文歌曲,好聽。
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我覺得還是買幾部大片比較好! 裡面有英文對比,可以作為參考! 這一石二鳥!!
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有必要仔細傾聽並廣泛傾聽。
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英語聽力測試的持續時間為20分鐘。
英語考試持續 2 小時。 根據當地的具體情況,可能會存在地區差異。 英語入學考試會提前半小時,先進行試考,所以有足夠的時間進行英語聽力。
中三英語試卷由聽力部分和筆試兩部分組成。 在正式考試中,聽題大約需要 20 分鐘,提出多項選擇題大約需要 8 分鐘,填空需要 15 分鐘,閱讀理解需要 40 分鐘,結束測試大約需要 20 分鐘。
對於學習好但寫題慢的學生來說,也有考試時間快到,試卷寫不完的情況。 這是因為候選人沒有合理分配時間。
以下是初中三年級提高英語聽力成績的方法:
在聽力過程中,無論是一句話還是一段話,我們都必須學會把握其中的關鍵詞。 查詢關鍵字的方法是在段落之間進行比較和對比,以找到可以確定問題中主要問題的單詞。
2、打好英語複習基礎。
初中三年級,英語學習以深化基礎知識為主。 進入初中三年級後,學生的主要學習任務是大幅擴充套件詞彙量,全面複習和運用整個初中的語法知識點。 在初中三年級的這個階段,你必須掌握英語的基本知識,才能在聽力上感到舒適。
3.每天聽錄音。
跟著初三的英文課文,注意拼寫、關鍵詞彙和句型,以及聽力和閱讀過程中需要掌握的語言要點,從而進一步落實基礎知識,詞彙表中的四個單詞不僅需要拼寫, 而且還能使用。轎車說話詞彙表中的單詞也是需要拼寫的,不規則動詞表也別忘了背誦。
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高中入學考試的英語題型及對應分數如下:
聽力(1分,20道假裝題,共30分) 單選題(1分1,10題,共10分)。
格式塔填空(分為1題,10題,共15分) 閱讀理解(共5題,A閱讀3題,1分1題; 以下 b、c、d 和 e 部分是 2 分和 1 個問題。 總分35分)。
任務型閱讀(4題,1-3題,2分,4題,3分,共9分),口語交際(5題,1分,共5分)。
完成句子(1 分和 1 個空白,10 個空白,共 10 個)。
填空(大廳2分,共8題,共16分)書面表達(20分)。
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許多初中生因為英語聽力成績低而忽視了聽力的複習。 下面我就和大家分享一下如何提高你的英語聽力,希望對你有幫助。
初中如何快速提高英語聽力突破認知障礙
1)把你在英語聽力題(包括聽力、單選題、完成題、閱讀)中遇到的日常用語、慣用語、俚語寫在筆記本上,然後利用業餘時間,比如等公交車、放學回家的路上,經常翻出來看。隨著時間的流逝,這些遙遠的表達將不再成為學生考場的障礙。
2)超越英語聽力題的範圍,在業餘時間多看一些來自英美的影視資料,比如《遊美》、《退伍軍人之友》和多部經典的英文電影。這樣一來,我們既能在娛樂的同時,又能多接觸西方文化,還能積累成語和俚語,熟悉洋鬼子的日常表達習慣。
我推薦:如何快速提高初中英語成績。
突破心理障礙
想一想你為什麼在聽英語時會緊張,是大多數人是怕錄音的人說話太快還是太緊,結果在你反應過來之前就過去了。
針對這種情況,你可以去網際網絡**乙個可以改變音訊速度的軟體,比如Media Player Classic,這樣你平時做英語聽力的時候,可以把錄音的速度調整到正常語速的幾倍(學歷好的學生可以挑戰一倍以上)來練習。
初中三年級英語聽力怎麼訓練適當的泛聽力培訓
選擇一些適合中學生的資料,以擴闊他們的視野,增加他們通過網際網絡的樂趣。 例如,英國和美國廣播電台的一些新聞廣播可以為學生試聽,並可以配上老師編造的問題,以檢查學生訓練的有效性。
聽歌和寫詞
為了增加訓練英語聽力的樂趣,偶爾給學生聽英語歌曲也是一種很好的做法。 您可以列印出原始歌詞,提取一些單詞,並要求學生在聽歌時填空。 這也可以用作條件訓練方法。
如何提高我的英語聽力能力? 相信大家已經很熟悉完形填空快要吐了,復合聽寫就是挖幾個空白,然後連續報一段錄音,看起來挺簡單的,要填。 將向所有人報告。 >>>More
1. 聽寫 2.閱讀 簡單來說,就是聽一句話,寫一句話,對著文字找到自己沒有認識的聲音;同時,他們在此過程中訓練他們的聽覺儲存。 方法:(1)聽一句話——寫(如果寫不出來就再聽一遍,最多3-5遍) (2)找弱點——回到原文比對——標出關鍵詞或弱點 (3)聽第二句(重複第一句的過程) (4)聽最後一句 (5)聽全文(掌握關鍵詞; 尋找骨幹靜脈; 正確記筆記)要求: >>>More