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匿名使用者2024-02-08楔形：雕刻，她：停止，即不停雕刻。 持之以恆就是雕刻一件東西，並且不停地雕刻它。 這個比喻有毅力和毅力。
才幹：指既有能力又有政治德質的人，或者具有一定特長的人。
吉吉：好看。 有很多人被描述為有才華。
2.詞語辨別。
拼音]： rén cái jǐ jǐ
同義詞]：才華橫溢。
反義詞]：分散的人才。
語法]：主謂語;作為主語、賓語和確定性; 讚美。
用法]用作讚美。它通常用作主語、賓語和定語。
例句]科學院擁有大批博士、碩士研究生;都是各學科的主要研究人員; 這是很多人才。
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匿名使用者2024-02-07鍥而不捨; 它是毅力、毅力和毅力的隱喻。
人才; 有很多人被描述為有才華。
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匿名使用者2024-02-06無數的外表描述了很多有才華的人。
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匿名使用者2024-02-05人才是很多人才的意義所在。
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匿名使用者2024-02-04人才;
發音是：rén cái jǐ jǐ
有很多人被描述為有才華。
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匿名使用者2024-02-03意思是人才多，吉吉就是形容乙個國家和繁榮。
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匿名使用者2024-02-02就是人才多，人才不缺。
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匿名使用者2024-02-01意思是人才太多了，而且很豐富。
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匿名使用者2024-01-31有很多人被描述為有才華。
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匿名使用者2024-01-30人才濟濟是指人才濟濟。
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匿名使用者2024-01-29人才濟濟，簡單來說，天才、人才、高才生都在一起。
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匿名使用者2024-01-28詞彙天賦異稟。
發音：rén cái jǐ jǐ
解讀吉吉：出現很多。 有很多人被描述為有才華。
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匿名使用者2024-01-27這意味著有很多特殊的人才。
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匿名使用者2024-01-26吉吉：好看。 有很多人被描述為有才華。
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匿名使用者2024-01-25人才濟濟，人才濟濟，不得不用“擠壓”來形容。
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匿名使用者2024-01-24形容這個地方有很多人才，好多幫忙。
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匿名使用者2024-01-23雖然人很多，但都是千里馬。
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匿名使用者2024-01-22“多才”的意思和公尺飯是一樣的。
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匿名使用者2024-01-211.毅力 [ qiè ér bù shě ] 釋義：“荀子勸說”：“毅力，金石可雕。
這意味著，如果你繼續雕刻它而不停下來，即使是堅硬的黃金和石頭也可以雕刻成容器。 這個比喻有毅力和毅力。
2.繩鋸斷木[shéng jù mùduàn]釋義：比喻的力量雖小，但只要堅持不懈，事情就能成功。
摘自：明朱順水《奧村德惠八歌》：“諺語說：'繩子從木頭上折斷; 滴石磨損。 “繩子不是鋸子; 水不是石鑽; 耳朵的堆積逐漸變得明顯。 ”
3. 半途而廢 [ bàn tú ér fèi ] 釋義：半途而廢。 比喻是你不能堅持到底，沒有開始也沒有結束。
《禮記：中庸》：“君子走路，半畫（道）棄，我能做到。 報廢：停止。
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匿名使用者2024-01-20楔形：雕刻; 她：停下來。 不斷雕琢，隱喻著堅韌不拔和堅韌不拔。
戰國末期，中國著名哲學家、教育家荀匡（即荀子）教導人們做事要有毅力和毅力，《勸說》中要有毅力和毅力。 這個詞的字面意思是不停地雕刻，即使是像金屬和石頭這樣堅硬的東西也可以雕刻。 其中，“雕刻”是一種精細的雕刻方法。
在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀規律; 反對天命，不相信鬼神，相信人會征服天堂; 主張因地制宜，發揮人才能，促進萬物發展。
在教育領域，他寫了一篇非常有名的文章《學習的說服》，闡明了他的教育思想。 《學習的說服》描述了他的許多教育和學習理論，這些理論對後人產生了深遠的影響。 例如，他認為人們接受教育和努力學習是非常必要的。
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匿名使用者2024-01-19持之以恆意味著雕刻一件東西，並且一直雕刻它而不鬆手。 比喻是毅力，毅力，即不放棄。 同義詞，如毅力、毅力等。
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匿名使用者2024-01-18“才華橫溢”是主謂短語有兩個原因：
首先，這句話由兩部分組成：“天賦”和“豐富”。 其中，“talent”是名詞，“jiji”是形容詞。 它們之間是陳述與陳述的關係，即兩者具有明顯的主謂關係。
其次，根據主謂短語的概念、結構和語法特徵，“才華橫溢”是乙個主謂短語。
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匿名使用者2024-01-17
首先，我們需要了解什麼是主謂關係。
通常主語是名詞或代詞，與英語非常相似。 第二，謂語一般是動詞，但有時不一定是動作才能用作動詞。
天賦明明是乙個名詞，而吉吉的意思很多。 總之，有很多才能，所以這是乙個主謂短語。