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匿名使用者2024-02-071.起重機。 農本是一架長長的空中巴士，明高在全世界都能聽到。
翱翔千里，如何立雞群？
2.鷹。 雲端，凌空抽射敢嘲笑雞。
翱翔萬里，走出世界。
3.吞嚥。 春天回紫嫣，找巢忙得不可開交。
不要欣賞深邃的宮院，住在簡陋的房間裡。
4.鴿子。 五大洲迎來青翠的綠色，四大洋送來和平。
橄欖枝連通，風雨飄揚。
5.喜鵲。
傲然佔據高枝，忘了尾巴的形狀向天。
隱瞞憂慮只為報喜，卻是為了公升職？
6.烏鴉。
回饋傳播好故事，善良勝於孝順。
只是吵鬧，讓世人作嘔。
7.鵝。 四海中漂浮的顧客為零，書傳千里。
讓風雨作惡，不要改變你的暖心。
8.（2）避暑南北酷暑，早南忙覓食。
漂流到底是受苦的，你什麼時候才能健康？
9.（3）橫空力強，公義特別受人尊敬。
沒有爭雲的意向，總是有來有回。
10.鸚鵡。
嬌嫩乖巧的鳥兒，學會說話取悅人。
滿滿的讚美，荒謬又不羞愧？
11.孔雀。
如果你想贏得遊客的羨慕，開啟螢幕顯示乙個技巧。
沒有遠大抱負，怎麼能上雲呢？
12.麻雀。
貪食，一粒就剩下，四惡臭名昭著。
吸血蚊子有什麼罪過？
鵝。 銀子塵土飛揚，玉體乾淨無瑕。
引言咆哮著沖天，心在飛萬里。
13只獅子。 贏得王者稱號，睡很久。
醒來，昂首挺胸地站著，一聲怒吼震撼了東方。
14只兔子。 狡猾的兔子營地有三個洞穴，傻瓜守衛乙個。
巢邊的草枯竭了，月亮是仙奴。
15.羊。 優雅的小綿羊，盡量避開老虎和狼。
如果你的人生沒有妄想，你善待它們怎麼會死呢？
16.一頭驢。 龐然大物看起來像乙隻雄性，大喊大叫以示威嚴。
蹄子不傻嗎？ 儀仁說，手藝差！
17.蜜蜂。 滿滿的瓊玉液，辛苦的工作很忙。
頌功功幾千年，聞名於世。
18.蟬。 經歷過霜凍和苦澀之後，這頓飯又甜又甜。
爬得高，唱綠色，夕陽唱著不朽的歌。
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匿名使用者2024-02-06安仁那邊的船“ 一艘葉子漁船和兩個孩子，關閉並停在船上。
奇怪的是，沒有雨和雨傘，不是為了遮住你的頭，而是為了製造風。
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匿名使用者2024-02-05兒童詩歌傳遞愛意，築起未來的夢想。
摘星星的媽媽回來了。
星光璀璨，銀花懸空。
媽媽幫我挑了一艘，神舟十三號就起航了。
騰龍酒泉聽著風聲，紅色的披風隱隱約約地盯著眼睛。
摘星的使命是一回事，孩子和國家是三人行。
龍嶽天麴可以遠眺，佟萌學海睜開眼睛。
天宮科普新班，摘星媽媽第乙個從倉庫裡出來。
天空寂寞，宇宙閃耀著寥寥無幾的星星。
媽媽有心挑乙個，金星紅旗最囂張。
星辰璀璨，五角精神閃耀著紅旗。
女兒把它拿在手裡，她不能把自己的夢想留給未來。
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匿名使用者2024-02-04總結。 一年級：1
春日黎明》2《清明》3《告別古草》4
登上鸛塔“ 5《河邊找花》二年級：1
江南之泉“ 2《花木蘭辭》3《芙蓉府漸送新》4
梁州慈5《流浪者之歌》三年級：1
赤壁府 2《關山岳》3《平安夜思緒》4
昇陽樓“ 5《山東兄弟的九九回憶》四年級：1
黃鶴樓到孟浩然的廣陵“2“秋夜破曉，迎來涼意” 3《鵝之歌》4
記江南“ 5《回答魏兆旺的棋》五年級：1
賦予古草告別“ 2《望鹿山瀑布》3《午夜歌給梅梅》4
修復風暴 5“春天的希望”。
一至五年級兒童的古詩有哪些？
全部？ 右。
所有兒童古詩。
快點可以嗎？
一年級：1春日黎明》2
《清明》3《告別古草》4登上鸛塔“ 5
《河邊找花》二年級：1江南之泉“ 2
《花木蘭辭》3《芙蓉府漸送新》4梁州慈5
《流浪者之歌》三年級：1赤壁府 2
《關山岳》3《平安夜思緒》4昇陽樓“ 5
《山東兄弟的九九回憶》四年級：1黃鶴樓到孟浩然的廣陵“2
“秋夜破曉，迎來涼意” 3《鵝之歌》4記江南“ 5
《回答魏兆旺的棋》五年級：1賦予古草告別“ 2
《望鹿山瀑布》3《午夜歌給梅梅》4修復風暴 5
春天的希望是一首兒童詩嗎？
是的。 五年級不在下一捲中。
下一捲沒有<>
古草的告別是幾個檔次。
《告別古草》是小學一年級的一首詩。
他的古詩全文如下：把草留在平原上，一歲一枯。 野火燃燒不竭，春風吹拂，再生。 元方侵入古道，清澈的綠色連線著荒蕪的城市。 他送王孫走了，他滿滿的告別。
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匿名使用者2024-02-03以下是一些適合一年級至五年級兒童從襪子中學習的古詩：
平安夜思念——唐朝李白。
床前皎潔的月光，疑似是地上的霜。 抬起頭望著明月，低頭想想家鄉。
登上鸛樓“——唐代王志廉。
歸根結底，黃河流入大海。 如果你想窮，你可以把襪子模仿到乙個新的水平。
會進酒“——唐代李白。
你看不到黃河的水從天而降，奔向大海，再也回不來了。 你看不到高唐明景那憂傷的白髮，清晨就像黃昏時分化為雪的青絲。 生活一定要幸福，不要讓金瓶空空如也。
我生來就是有用的，我走後我的女兒會回來的。 煮羊和宰牛取樂需要 300 杯飲料。
賜予古草告別“——唐代白居易。
把草留在平原上，一歲一枯。 野火燃燒不竭，春風吹拂，再生。 元方侵入古道，清澈的綠色連線著荒蕪的城市。 他送王孫走了，他滿滿的告別。
小池——宋代楊萬里。
春天寂靜喧鬧，樹蔭照在水面上，愛陽光。 小蓮花露出尖角，乙隻蜻蜓已經站在它的頭上。
以上古詩比較短小簡潔，語言簡單易懂，適合初學者閱讀和記憶。 通過學習這些古詩，孩子們可以領略到古代文化和詩歌藝術的魅力，同時也可以提高他們的語言表達能力和審美素養。
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匿名使用者2024-02-02孩子們寫的詩如下：如果我是一片雪花，我會掉在哪裡？
飄進一條小河裡，化作一滴水，玩小魚小蝦？
飄到廣場上，堆雪人，看著你微笑？
親吻她，然後喜悅地融化。
2.“爸爸的打鼾”。
它就像山上的一列小火車，它讓我想起了美麗的森林。
爸爸的鼾聲，總是斷斷續續，讓我擔心火車會出軌。
嘿？ 爸爸的鼾聲已經停止了，是火車到了嗎？
3.“其實，我很......》
其實，我是一朵雲，當我在天空中，自由漂浮時，我想告訴你這一點。
其實我是乙隻蝴蝶，當我在花尖上飛翔時，我看到很多昆蟲，我想告訴你。
其實，我是一片黃葉，當我從樹上掉下來，把大地染成金色時，我想告訴你這一點。
我做了一張網來捕捉月亮，今晚我要出去打獵。
我要跑，把它扔到天上，我要抓住巨大的月亮。
第二天，如果月亮不見了，你可以這樣想
我抓住了我的獵物，把它放在月亮的網裡。
如果月亮還在照耀，往下看，你會看到我在天空中盪鞦韆，網中的獵物是一顆星星。
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匿名使用者2024-02-01小童話譚旭東。
1.春鳥。 春鳥是金嗓子的好伴侶。
每天清晨。
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匿名使用者2024-01-31“我認為”是模仿的。
我想放我的鼻子。
安頓在芽中。
聞著花香，享受美好的時光。
聞，聞
香味把我帶到了乙個甜蜜的夢。
我想把眼睛。
安裝在白雲上。
看看天空中美麗的雲彩。
看看日落時分的紅日。
看啊！ 看-
景色把我帶入了乙個夢幻般的幻想！
我想把我的腿放進去。
在陽光下安頓下來。
讓太陽學會行走，照亮世界的每乙個角落。
我們走吧！ 我們走吧
讓大地充滿光明！
我想把我的耳朵放進去。
把它附在魚身上。
聽聽魚兒的低語，聽聽大海怎麼說！
聽！ 聽-
大海是我溫暖的港灣。
我想把目光放在海藻上，看著金魚被吹走。
觀看章魚狩獵。
看！ 看-
海底是我的遊樂園。
我想把眼睛。
騎在鳥兒上，看大地的美麗，看孩子們的笑容，看，看
欣賞世界的所有榮耀之美。
我想把眼睛。
把它放在小魚的身上，看看浩瀚的大海，看看大海的美麗，看看，看看——
看到了美麗的海浪。
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匿名使用者2024-01-30“山村白
兒童畫“，邱一東著。
杜雲是這幅畫的主角。
讓孫志
呈現它的樣子。
加熱，冷卻。
漂浮在小溪A的天空中。
這棵樹是畫面的主角。
讓風塗抹它的年輪。
粗筆畫，輕描淡寫。
葉的眼睛望向岸邊。
汙垢是畫面的主角。
讓幻想展現它的豐富性。
一尺深，一尺淺。
山路上瀰漫著秋天的芬芳。
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匿名使用者2024-01-29五年級原創“兒童詩”。
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匿名使用者2024-01-28月亮公升起的地方 “我愛這片土地”。
小島）（艾青）。
月亮公升起：如果我是乙隻鳥，有鷹返回巢穴的聲音，我應該用嘶啞的喉嚨唱歌
有魚兒從藍光中跳出來 這片飽受風雨侵襲的土地，豎琴的聲音演繹著古老的傳說 這永遠湧動著我們憤慨的悲痛和憤慨的河流，那麼多雙不知道是誰的眼睛 這怒風吹了個不停，落在白樺樹上 眨了眨眼，無比溫柔......來自森林的黎明
智慧和傲慢——然後我死了，甚至我的羽毛也腐爛在地里。
但是晚上把它扔到月亮上 為什麼我經常眼裡含著淚水？
無限的溫柔 因為我太愛這片土地了......
也是在那天晚上。 那些粘在窗戶上的人。
奶奶的鏤空窗柵。
包裹在冰淇淋花中。
融化在我的夢中。
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匿名使用者2024-01-27醜小鴨雖然外表醜陋，但很煩人。
但請不要嘲笑它。
那只可憐的醜小鴨。
雖然它弄巧成拙，出身卑微。
但請不要嘲笑它。
那只可憐的醜小鴨。
當野狗咬它時，小貓會嘲笑它。
但請不要嘲笑它。
沒人喜歡的醜小鴨。
雖然女僕踢了它，但沒有人喜歡它。
但請不要嘲笑它。
那只天真無邪的醜小鴨。
它經歷了許多艱辛和艱辛，它追求美好的未來，設定了人生目標。
最後是自信和努力。
它長成了乙隻美麗的天鵝。
所以，我相信。
如果是金子，遲早會發光。
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匿名使用者2024-01-26在世界的盡頭無窮無盡。 誰知道地球。 花在哪裡？
誰？ 慢慢上公升。 讓凋謝的花朵重生。
就是他。 瞧瞧他憔悴的臉。 為什麼？
為什麼？ 原來，我想和小草一樣。 重生在世界上。
這讓我想起了《小草》這首詩。 是的，野火不能燃燒。 沒錯。
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匿名使用者2024-01-252.竹筍靜靜地筍。
從地上拱出來。 我想打聽一下。
春天綠樹的秘密。
綻放的訊息。
3.榴。 石榴花。
是夏阿姨上了工作。
明亮的絲帶。
石榴果實成熟了。
是邱媽媽在發抖。
紅鈴鐺的收穫。
4.草帽。 草帽上的小洞。
是我給了太陽。
一扇又一扇的門開啟了。
你看，太陽快下山了。
他們調皮地踩在我的影子上。
我的影子留下了他們的腳印。
5.芽芽。 春天來了。
天氣變暖了。
快點出來。
芽芽不應該只露出乙個小頭。
外面的樹皮是多麼美麗。
快點出來。
太陽會給你。
穿綠色衣服。 春風會給你。
甜美的露珠。
6.釣魚火。 夜晚很安靜。
河水是個好孩子。
聽聽月亮媽媽的話。
睡著了，漁夫點燃了火。
這條河就像睜開你的眼睛。
在夢中說話。
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匿名使用者2024-01-24我想放我的鼻子。
安頓在芽中。
聞著花香，享受美好的時光。
聞，聞
香味讓我睡得很香。
我想把眼睛。
安裝在白雲上。
看看天空中美麗的雲彩。
看看日落時分的紅日。
看啊！ 看-
景色把我帶入了乙個夢幻般的幻想！
我想把我的腿放進去。
在陽光下安頓下來。
讓太陽學會行走，照亮世界的每乙個角落。
我們走吧！ 我們走吧
讓大地充滿光明！
我想把我的耳朵放進去。
把它附在魚身上。
聽聽魚兒的低語，聽聽大海怎麼說！
聽！ 聽-
大海是我溫暖的港灣。
我想把目光放在海藻上，看著金魚被吹走。
觀看章魚狩獵。
看！ 看-
海底是我的遊樂園。
我想把眼睛。
騎在鳥兒上，看大地的美麗，看孩子們的笑容，看，看
欣賞世界的所有榮耀之美。
我想把眼睛。
把它放在小魚的身上，看看浩瀚的大海，看看大海的美麗，看看，看看——
看到了美麗的海浪。
呵呵，我對養育孩子有自己的理解。 孩子小，懂不懂大道理，小問題不容易改變 這是所有孩子都通性的問題，不是某個孩子的問題。 作為父母，我們不能打罵，因為有句老話，孩子不記得吃飯。 >>>More
在過去的一年裡，孩子們在學習方法的掌握上有了比較的提高; 學習成績顯著提高; 動手能力得到加強，孩子的責任感和社會責任感得到加強，各學科的知識面得到比較好的擴充套件，進步明顯; 身心健康，成熟穩重。
舅舅，同情，我也在找，不過自己寫還是有道理的，暑假怎麼讓別人幫你？ 自己動手 看到我說這樣的話，不要不開心（放棄），來吧，也是我自己寫的。