如果我在大學學習和工作之間陷入兩難境地，我該怎麼辦？

我覺得這因人而異，看你的情況，見到你也不錯，是社長，是班委會，其實在大學裡學習比較重要的就是學習方法，雖然知識本身也很重要，但你現在的問題不是說不做社團工作就能解決， 我覺得你應該努力專心學習，做你應該做的事，以後也一樣，如果你現在練習，對將來會有用，該學的時候要專心學習，不能玩手機，可以在課堂上聽講課。 考研這事，你才大二，你不著急，考研確實對你很有用，因為考研是乙個非常痛苦和磨礪的過程，不管結果如何，你都會發現自己長大了，和以前不一樣了， 你都這樣，努力學習，說不定能確定自己喜歡的方向，然後考研好確定專業，學校，考研不宜準備得太早，9月下旬就開始準備了，考了350分，我覺得還行， 所以我希望你能冷靜下來，畢竟在我看來，你已經很成功了。加油！

不如好好學習，好好學好專業，有多餘的時間和精力去做其他事情。

首先把你的學業做好。

當你有多餘的精力時。

再次去上班。 很多學生幹部工作盡力，學習成績一般，那麼我們如何處理兩者之間的關係呢？

首先，明確你的目標。 首先，弄清楚你為什麼想上大學，以及你想在大學裡獲得什麼。 只有清楚地知道自己想要什麼，才能設定目標，激勵自己，努力學習，積極工作。

和大多數學生一樣，李兵在大學期間並沒有明確的學習目標，只是按部就班地上下課，完成老師布置的學習任務，缺乏學習主動性，所以學習效果不好，成績一般。

其次，主觀上要注重學習，糾正學習與工作的關係。 學生幹部首先是學生，其次是幹部，學生的職業就是學習，學生幹部在主觀心理上不能顛倒學習和工作的關係，把做學生幹部作為壓力和動力來促進自己的學習，要始終保持良好的學習態度，堅持嚴謹， 勤奮、求實、創新的學習作風。因為學生幹部的模範作用不僅體現在活動上的帶頭作用上，而且體現在學習上，從而提高學生的威望。

李冰同時兼任班長是足球隊隊長，經常參加各種比賽，所以工作比較忙，所以學習時間也大大減少。

第三，存在正確的權衡問題。 我們參加活動無非是為了提高自己各方面的能力，當學習和工作發生嚴重衝突時，你就要做出權衡，權衡的條件是哪乙個對你的影響更大，也就是說，如果你兩者都想做，你肯定會很累， 你可能會有一種矛盾的心理，難免會影響心情，影響做事的效率，造成兩邊都不好的局面。這樣一來，你就會懷疑參與活動的意義，懷疑學習的意義，極有可能懷疑自己的能力，這會對信心造成很大的打擊，而這裡的關鍵問題是在“魚”和“熊掌”之間找到乙個平衡點。

第四，克服懶惰。 很多同學總是說，繁忙的工作和活動影響了他們的學習，這只是他們懶惰的藉口，大學裡有很多空閒時間，很多學生因為懶惰而不自覺地消磨了這段時間。

第五，提高效率，學習利用時間的藝術。 中國著名數學家華羅庚曾感慨道：“凡是事業有所成就的人，都是利用時間的好幫手。 “學生幹部要專心學習，提高單位課時效率; 工作時要精力充沛，意志堅定，珍惜時間的寶貴，在最短的時間內完成工作，這樣才能有更多的時間去學習。