找到一些論文大綱!! （好的，加 100）。

當事情發生時，你突然覺得自己長大了，把事情寫清楚，一波三折，然後突出你成長的這一點。 這兩個話題比較相似，只要注意問題就行了。

從學習的角度來看，不同年齡段的人對學習和老師都有了解，寫幾個真實的例子，中間多用修辭手法，少用語言描述，最後加上自己對成長的看法，最好從頭到尾呼應，文章中與成長相似的詞語多一些， 指向主題，最後一輪要深化主思，通過小事發現大道理。

從親情來看，童年、青年、親情的案例多採用修辭手法，較少使用言語描寫，說明親情是成長不可或缺的因素。

從理想的角度來看，在成長的過程中，從閱讀的角度來看，理想的改變還是理想的堅持，不同年齡有不同的書陪伴，在書香中成長是很難完成的，我曾想過放棄，但因為。 鼓起最終成功的勇氣，懂得成長就是堅持，也就是在人生的道路上面對困難的勇氣。

為了減少碳排放，我們決定：

出門不放屁，放屁可以忍住。

不要去學校吃飯，幫餐廳省吃，反正吃的太不好了。

建議校長批准全校停課，這樣可以完全節約用水，拆電。

主題：她改變了我。

人物：“我”，鄰居的大姐姐。

中心思想：人們不應該肆無忌憚地揮霍，而要知道如何節儉。

事件：[敘述順序] 事件發展的順序。

看到時針劃出優美的弧線，我突然想起了她甜美的笑容，深深地感染了我，她改變了我，讓我知道我應該懂得節儉和珍惜。

原因]和鄰居的大姐姐在小吃攤上吃飯時，一枚一元硬幣不小心從口袋裡掉了出來，掉進了泥裡。

我怕我的手會髒，如果只是一塊錢，我不要它。

完語]鄰居的大姐姐彎下腰撿起硬幣，擦乾淨還給我，並教導我不要輕易揮霍金錢，因為我很幸運，哪怕是一美元。

眨眼間，我輕輕地從口袋裡掏出硬幣，很乾淨，沒有汙漬。 我低下了頭，不知從什麼時候開始知道珍惜，是她，是她改變了我。