帶著好的作文大綱去追分，幫助作文大綱，只是大綱（追60分）！

讓我們從乙個段落開始。 “夢想就在前方，追逐著我們的理想。 ”

然後用樂觀的技巧寫三句話。 導致以下原因。

過渡句。 這裡有三個例子。 它比正負比要好。 一切都是積極的，沒關係。

然後總結。 結束。 指出主題“我們昂首挺胸，大步向前”。 ”

還行。

45.盡快看一看，看一看

強。

1.實力的解讀，什麼是實力。

1.它是精神的支柱，是克服風雨的信念，是成功和勝利的基礎。

2.是沙漠中出現的春天，讓瀕臨絕望的人們重見生機; 力量是一首飄盪在夜空中的歌，它給孤獨者的靈魂以安慰。

2.關於強度的情況。

1.名人如何用力量克服逆境。

2.我如何用力量克服困難。

3.如何讓自己變得堅強。

1.堅韌不拔，不屈不撓。

2.對未來充滿信心。

4. 聯絡汶川**。

體驗四川人民的力量。

向城市伸出援手。 1.對城市的討論。

1.城市的演變。

2.世界上的各個城市。

第二，生活在城市的好處。

1.為人們提供便捷的交通。

2.生活豐富多彩。

3.經驗豐富，知識淵博。

3.生活在城市的缺點。

1.交通擁堵，汽車有很多廢氣。

2.人口過剩。

3.壓力大，環境差，消耗量高。

四是城市未來願景。

乙個適合人們居住的舒適城市。

可持續發展處於最佳狀態！！

手勢。 首先，手勢的意義。

做一些容易做的事情很容易。

2. 舉例說明。

1.他人的幫助。

2.自己幫助別人。

3.影響深遠。

1.乙個人的手勢代表了乙個國家的形象。

2.我們應該有良好的個人修養。

第四，聯絡中國公民，就此得出結論。

1.我們還需要努力加強個人修養和素質。

2.這一舉措的重要性需要得到大力宣傳。

嘿，嘿，我剛剛寫了 Lak。

我不記得這三個地方是不是叻。

反正都是今年的高考題。

1.思想道德的形成與發展。

2.思想教育概述。

三是思想教育的現狀。

四是思想教育過程的規律。

5.實施思想教育。

六是思想教育內容。

（七）思想教育有效開展的條件。

8. 示例。

一：擁有良好的心態是每個人的必備條件。 （討論善念對個人修養和社會的好處。 ）

第二：思想是行動的指南。 （話語思想可以引導我們前進的道路。 三：總結前兩段。 闡述想法的重要性。

不要只把它分成三段。 它可以分為許多部分。 帶有一些名言的詩句是修飾的文章。 每個段落都應有論據支援。 你沒有說你寫了什麼型別的文章。 多少字。 是初中還是高中，還是別的什麼......

1.沒有規則的後果。

其次，不遵守規則會帶來不良後果。

3.規則壽命的變化。

我的老師。

簡單寫一下老師的身體特徵，比如大眼睛......

教導和記住。

往事如煙，有一件事老師可能忘記了，但至今仍記憶猶新。 還記得那段時間嗎？ 我回到家，只是看了動畫片，等它結束的時候，已經九點了。

我突然想起我的作業還沒有完成，但當時我很累。 我想了想，最後決定第二天抄其他同學的作業。 後來，老師知道了這件事，嚴厲地批評了我。

當時，我不明白為什麼其他同學也抄襲，而我是唯一乙個如此“受傷”的人。 後來，她慢慢明白了老師的良苦用心，她想培養學生養成獨立思考、獨立完成作業的好習慣！ 老師，我會永遠銘記您懇切的教誨，陪伴我一輩子！

無私和感恩。

老師在教學崗位上默默耕耘了幾十年，她無私地將自己的一生奉獻給了教育事業，奉獻給了她的學生。 她就像一位母親，為我們撐起幸福的天空，讓我們自由翱翔。 老師，用你的無私，讓我們明白了“一切為了孩子，為了一切孩子”和“全心全意為學生服務”的內涵。

花兒感恩雨露，因為雨露滋養了它的生長; 蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔; 山感恩大地，因為大地使大地高聳; 感謝老師開啟了智慧之門，讓我在知識的海洋中暢遊。 在我的成長過程中，你對老師的強烈熱愛一直伴隨著我。

這是我們的老師，乙個看似平凡，但實際上很偉大的老師！