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匿名使用者2024-02-07兩隻小鳥（標題）。
人物：小強、獵人、鳥叮叮、鳥東東。
環境：在公園的大樹下。
道具：各種角色頭飾，霰彈槍。
旁白：晨風吹拂，陽光明媚，紅領巾飄在胸前，孩子們高興地去上學。 （**“讓我們從小就談談禮貌”，其他學生也跟著**。
唱。 小強，邊蹦邊唱。 ）
強：真是好天氣，（看手錶）反正上學時間還早，我就去大樹下背誦古詩。 （坐在一棵大樹下，閉上眼睛，開始搖頭。
震撼腦筋的背誦詩。 ）
叮：（被代言聲吵醒）啾啾�（看樹下）東東，快點，看，有一條紅領巾代言。
聽著，他記住了一件多麼美好的事情。
東：是的，是的。 來吧，丁丁，我們隨身攜帶。
旁白：兩隻鳥被它們的背迷住了，但獵人卻在尋找它們。
獵人：呵呵，兩隻笨鳥，看我不把它們一一打倒。 （說完，他舉起了霰彈槍）。
旁白：（砰的一聲，丁丁受傷了。 ）
東部：丁丁，丁丁......
叮：別管我，小心那些獵人。 （東東，無奈地飛走了。 ）
丁：（對小強）幫幫我。
薔：（撿起丁丁）別怕，有我。
獵人：（找到樹）嘿，孩子們，你們看到乙隻受傷的鳥了嗎？
強：（緊張）不，不。
獵人：你為什麼臉紅，你在撒謊嗎？
強者：反正你不能傷害這只鳥。
狩獵：（發現丁丁躲在小強身後）別跑！ 我終於抓住了你！ （準備捕捉）。
丁丁使出渾身解數飛了起來，獵人舉起了槍。 ）
旁白：只有“砰”的一聲，只有幾根丁丁羽毛從天而降，獵人失手，丁丁逃脫。 所以獵人別無選擇，只能把它收起來走了。 強。
強看著大樹，東東和丁丁飛走了，大樹上再也聽不到小鳥歡快的歌聲了。
強：（唱《兩隻小鳥》的第一部分，其他學生唱第二部分）。
請三年級學生了解劇情和人物對話，並背誦第一課的《讓我們從小就有禮貌》和第六課的《兩隻小鳥》來準備上課。
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匿名使用者2024-02-06校園小品劇本：搞笑幽默的相聲小品短劇本台詞。
校園素描人物：團書記、小艾、小玲。
場景：教室。
第二：說出來。
團書記：你聽嗎？
二：聽！
團委書記：真的聽嗎？
Duo：真的！
團委書記：可以嗎？
二：當然。
團委書記：不悔改？
第二：不悔改。
團委書記：你是認真的嗎？ 沒騙我？
二：你想談談嗎？
聯盟秘書：噢，我開始說了！ --我要說什麼？
兩人暈倒了。 校園小品劇本：搞笑幽默的相聲小品短劇本台詞臺片語書記：啊！！ 沒錯！
兩人坐了起來。 團委書記：我真的忘了我要說什麼了！
兩人又暈了過去。
團書記：好了，我們回到正題，你不能再喝醉了做夢了！ 你必須自力更生，自我志願服務，自我，自我，自我...... 整頓，抵制日本產品！
小玲： 這真是一團糟！
團書記：小玲！ 你為什麼在課堂上睡覺？
小玲： 我困了，我就睡吧！
團委書記：你為什麼不睡在宿舍裡？
小玲： 我也想！ 但是老師不讓我走！
團書記：你下課睡不著？
小玲：我下課就睡了！
團委書記：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團書記：睡吧！ 校園小品劇本：搞笑幽默的相聲小品短劇本台詞 小玲：我們有同樣的習慣！
團書記：除了睡覺，你還做什麼？
小玲：很重要！ --吃飯！
團委書記：學習呢？
小玲：我也想問這個問題！
團書記：同學們！ 請有正確的態度！ 你為什麼整天睡覺？
小玲：是啊！
團書記：你整晚都睡不著嗎？
小玲暈了過去。 艾：哈哈哈！
團書記：小艾，你為什麼總是玩遊戲？
小艾：心理需求！
聯盟秘書：這個遊戲有什麼有趣的地方？ 在業餘時間玩得開心！ 我看不起你們這些玩遊戲最多的傢伙，而且我根本沒有任何技術內容！ 告訴你的老師，他生氣了，後果很嚴重！
團委書記：同學們、同學們、同志們，同一位
Duo：說就說吧！
聯盟秘書：和什麼一樣！
兩人暈倒了。 團委書記：燃燒我們的青春！
小玲：沒有火柴！
團委書記：好好幹！
蕭艾：沒力氣！
團書記：來吧，我們一起努力吧！
兩人躺下：唉！
團委書記：振作起來，快點，下課後咱們按鈴。
團書記：吃飯吧！
二：耶！
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匿名使用者2024-02-05有一天，老師走進教室，學生們站起來喊道：“早上好，老師！ ”
老師憤憤不平地說：“早上好？ 我的下午呢？ 是不是很糟糕？ ”
然後學生們齊聲喊道：“下午好，老師！ ”
老師說：“坐下！ 今天我們要複習反義詞，我們要像這樣練習，我要說，你大聲說出反義詞。 立即開始。 ”
老師：“今天天氣很好。 ”
學生：“今天很糟糕。 ”
老師：“到處都是陽光明媚。 ”
學生：“到處都是陰天。 ”
老師：“年輕。 ”
學生：“老了。 ”
老師：“站住。 ”
學生：“躺下”。
老師：“路上站著乙個年輕人。 ”
學生：“有個老人躺在路上。 ”
老師：“我撿了一塊錢。 ”
學生：“我丟了一美元。 ”
老師：“我撿了一塊錢，給了老師。 ”
學生：“我丟了一塊錢，去偷老師了。 ”
老師：“錯了，你不能這麼說！ ”
學生：“沒錯，這就是你應該說的！ ”
老師：“不行，這是違法的！ ”
學生：“沒關係，這是合法的！ ”
老師：“聽老師說，老師說的沒錯！ ”
學生：“聽我們說，老師說的不對！ ”
老師：“你真傻。 ”
學生：“我們很聰明。 ”
老師：“住手！ ”
學生：“去吧！ ”
老師：“住手！ 停下！ ”
學生：“我們繼續吧！ 還有更多！ ”
老師：“你們這些，我說住手！ ”
學生：“我們都是天才，我們說去吧！ ”
老師：“聽老師說！ ”
學生：“老師聽我們說！ ”
老師：“學生要聽老師的話！ ”
學生：“老師要聽學生說話！ ”
老師：“現在停止練習！ ”
學生：“現在讓我們回到練習中來吧！ ”
老師：“你們都是沒完沒了的嗎？ ”
學生：“我們有開始和結束！ ”
老師：“那你停下來！ 傻豬！ ”
學生：“那我們繼續吧！ 天才！ ”
.說完，老師抱著書氣氣地走出了教室。
國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平的人們爭取生存權、健康權和受教育權的日子。 925年，“國際兒童幸福促進協會”召開第一次國際會議並發表兒童福利原則後，一些國家相繼有了兒童節規定，如美國的10月31日和英國的7月1日。 >>>More