媽媽想帶五個冰淇淋給我和弟弟吃，有多少種方法可以分成幾份？

媽要給你和你哥哥五個冰淇淋，分幾個師，第乙個師是為了公平起見，媽給自己留了乙個冰淇淋，你和你哥哥每人有兩個冰淇淋，所以對你們倆都公平。 第二種說法是，你有三個冰淇淋，弟弟有兩個，因為冰淇淋畢竟是很酷的東西，而且你吃的年紀越大，對身體的危害就越小。 第三種是你有兩個冰淇淋，你哥哥有三個冰淇淋，因為你哥哥個小，你可以多吃乙個。

媽不會分成 1 和 4，因為這太不公平了。 會吃得太多，對身體比較冷，沒有好處。

四種型別：第一種：一種給我，四種給我弟弟。

第二種：我有兩個，我哥哥有三個。

第三種：我有三個，我哥哥有兩個。

第四：我有四個，我哥哥有乙個。

既然是給我和我哥哥的，就沒有一面為零這回事，但是在現實生活中，建議選擇前兩種方法，因為後兩種可能會引起家庭風波......

有四種方法可以做到這一點。 一、四、二、三、四、一、三、二，這是四個部門。

解決方案：當然，只有 1 個部門，你們三個人各 1 個，剩下的 2 個用於冰箱。

滿意。

這可以分為一和四，二和三，對吧？

有多少種方法可以為您和 Titi 獲得 5 個冰淇淋？ 這當然是 5 種方法。

第一次：從5個冰淇淋中選4個，分成兩等份，每份2塊，放在天平秤的兩端，如果天平天平是平衡的，那麼冰淇淋是155克不拿，如果天平天平不平衡;

第二次，在秤的兩端放2個冰淇淋，較高階的冰淇淋為150克;

答：至少第二次你能找到重達155克的冰淇淋

現在在秤的左右兩側放兩個，如果平衡剩下的乙個，將是 155 公斤。 如果你不平衡平衡，往下沉，天平的兩邊一定有155公斤的冰淇淋，哪一邊往下，就會有155公斤的冰淇淋。 因此，至少稱重兩次。

至少 1 次，也就是正好 1 次很重，OK。

最多 2 次，您可以找到答案。

第一次：從5個冰淇淋中選4個，分成兩等份，每份2塊，放在天平秤的兩端，如果天平天平是平衡的，那麼冰淇淋是155克不拿，如果天平天平不平衡;

第二次，在秤的兩端放2個冰淇淋，較高階的冰淇淋為150克;

答：至少第二次你能找到重達155克的冰淇淋

至少稱量兩次。 將 5 個冰淇淋分成 3 份。 即（滲流2、2、1），先在天平的兩側各放2個，如果天平平衡，剩下的乙個重155克。

如果不平衡，那麼 155 克冰淇淋的較重部分。 然後哥哥喊道，重一點的放在秤的兩邊，重一點的就是155克羨慕的冰淇淋。

作文還是自己寫比較好，畢竟考試的時候不能抄！

尊重姐姐的意願，姐姐願意和姐姐一起願意接受最好的，如果姐姐不願意，我個人認為不應該是勉強或者強迫的，也不能因為姐姐先吃完了，姐姐就應該謙虛地對待原本屬於她的東西。 也許姐姐更喜歡這個冰淇淋，想慢慢來品嚐，強迫姐姐分享會讓姐姐感到不舒服或者不公平，說真的，甚至可能鼓勵姐姐沒有界限感的行為，我也可以要求姐姐的東西。 小時候是冰淇淋，說不定長大後是男朋友。。。

因此，我個人認為分享與否取決於姐姐的意願，尊重她。 這對兩個孩子都有好處，姐姐學會了保護屬於自己的東西，妹妹學會了接受，如果輸了，她無法奪走別人的愛。

姐姐願意分享我就分享，姐姐不願意就不要分享，雖然說小的應該允許，但是這是兩個，都是一樣的，姐姐自己吃完後就沒有理由想要姐姐，所以對姐姐不公平， 它會在不知不覺中影響到我姐姐和妹妹的價值觀，

按理說，應該是一人一的，但姐姐吃完後不一定要和姐姐分享，主要是因為姐姐自己是自願的。

不對，我媽買了兩個冰淇淋，每人乙個，妹吃完了，吃得太快了，你為什麼要吃？ 除非是媽古怪。

不用了，分享就是在姐姐沒有的情況下，既然吃完了就快吃了，就不用分享了。

你媽媽公平對待大家，大家都給乙個，我覺得沒必要分享，只是姐姐吃得快，你吃得慢。

你可以分享它，因為我姐姐可以和我姐姐分享它。

應該讓姐姐決定自己有選擇的權利，兩個孩子各有乙個，為什麼姐姐吃了之後就要分享，這對姐姐太不公平了。

不應該是因為媽媽只買了兩個冰淇淋，應該是每人乙個。

是的，全家人都是在吃完飯後買的。

可以是為了它，也可以不是為了，它可以，她是你的妹妹，不可能，大的應該讓小的。

大和小應該一視同仁。 姐姐吃完了冰淇淋，對了，她每天都吃完了，那姐姐為什麼要給他呢？