-
是因為肚子痛,發燒,感冒,感覺不舒服,偷偷有點懶。
-
老校長用事物來比喻人,因為沒有不開花的草,沒有花是草,人人平等。
-
花再漂亮也只是外表,不開花的草往往很堅韌!
還有一種可能,把草比作乙個學生,每個學生都會有一天開花,其實沒有不開花的草!
-
他的意思是讓你明白,一朵花再漂亮,也只是草,人要誠實。
o(∩_o...
-
我在一開始就省略了它。
對於在下課時與女生打架,我想向老師和同學們表示深深的歉意。
我想我不會再這樣做了......課後的時間很寶貴,所以以後我會在課件中複習上一堂課的內容和難點。 因為學習之後,只剩下50%的記憶,所以如果不及時鞏固,就無法提高成績。
所以我發誓,我以後會努力學習,做到以下幾點:
1.及時複習,課前認真複習,做好必要的準備工作,這樣你才能專心聽課堂上不懂的東西。 在課堂上標記一些你不理解的東西,課後向老師學習,解決你每天不知道的一切,不要等到考試前才去想。
你應該會寫,相當於老師讓你寫計畫和目標的那種,無非就是在課堂上認真聽,主動舉手發言,鍛鍊你的語言組織水平,及時完成和交作業,盡量寫到200字。
-
打架的時候還要開支票嗎? 你剛才跟老師說,孩子鬧事是正常的,只要不歪歪扭扭,咱們又不是道德問題,至於寫檢查,你不讓我們像瘟疫雞一樣站著不懂嗎?
-
尊敬的老師:
你好! 我意識到自己的行為有損於“大佬”的形象,以後我會堅決抵制一切外界的“干擾”,我心裡只有乙個念頭——學習。
-
你不應該亂來,你不應該和女孩子亂來。
-
課間玩撲克是小錯誤,為了彌補小錯誤而學會虛偽是大錯特錯,用寫字支票讓犯小錯誤的學生變成虛偽的人,更是教育者犯的大錯誤!
-
希望你以後好好學習。 寫就好了,關鍵是以後再執行。
-
為撲克遊戲寫 3,000 字。
你錯了嗎?
是300嗎??
-
你現在在做什麼?
小學? 中學? 大學?
無論如何,要真誠,就去做。
-
這不算什麼,我們平時犯錯,交十頁知識點,寫在算術紙上,不能有空格。
-
首先解釋過程並承認你的錯誤。
然後他開始稱讚老師的明智決策。
比如說共產黨,你怎麼能對不起你現在的美好生活,等等,最後在這裡反思一下。
-
我在這方面很有經驗。
今天回顧 我在錯誤的時間出現在錯誤的地方,這是我的錯。
我本來應該在課間好好休息一下,但我去和同學們打球了。 這不僅會讓你感到疲倦,而且還會影響下一節課。
雖然鍛鍊是一件好事,但要選擇乙個好時機。 下次我會注意的。
-
老師,我可以成為籃球天才。
-
除非你上面有人,否則不要與老師作對。 只要承認你的錯誤,你可以對老師說的任何話點頭。 一切都還好。 我吃了虧。 雖然上面有人。
-
課間打籃球也受到懲罰? 是逃學嗎?
-
我是複習大師!
複習老師X(主任):
今天我被抓到在走廊裡踢足球,經過老師的批評,我感到很慚愧,首先,學校有校規,你不能踢足球,我無視校規的存在,這是自由、無序、無紀律的表現。 經過老師的教導,我意識到了自己的錯誤。 我再也不會在走廊裡踢足球了,希望老師能原諒我的錯誤。
同時,我也會用自己的輕鬆體會,告訴身邊的學生要遵守校規紀律,盡自己的乙份力量來維護學校的秩序。
我意識到了自己的錯誤,希望老師能原諒我,給我乙個改過自新的機會。
呵呵! 如果你覺得它很好,就給它加分!
-
如果你知道,就告訴他。
至於這個人有什麼不懷好意,那是學校保安部門的責任,不關你的事。
但最好不要帶路,因為不要熱,你會把他誤認為是你的父母什麼的。
-
我會先問問找校長的目的,然後帶他去校長辦公室,校長辦公室會決定是否讓他見校長,如果我問他有沒有不良後果,那我就不帶她去校長辦公室了。
-
詢問找校長的目的,判斷沒有不良後果,帶他到校長辦公室,校長辦公室決定是否讓他見校長。
-
給我指路就好了。 讓他自己去找。
-
咱們說大方向,如果他有什麼東西,就不可能有任何關於校長的資訊。
-
你去哪裡,你會看到什麼,你將如何......
別胡說八道了,我是畫眉使用者,房東! 畫眉的擊退確實比撤退強,我和朋友一起測試了一下,在斜坡上戰鬥比撤退惡魔或黃金撤退要強,別聽他們的蠱惑人心,但是平地擊退不多,撤退,平地擊退比黃金撤退弱一點, 但斜坡是神器(不是胖叔叔)。另乙個是外觀。 >>>More
那時候,我的很多同學都是初三才公升學的,在高考中考得了不錯的成績。 根據他們的經驗,最主要的是多做題目,理解題目,理清處理各種題目的思路,初中的題目還是比較簡單的,不會太難,努力就能成功,祝你好運,加油