初中個人學科優勢怎麼寫？

初中如何寫個人長處：

我有良好的個人衛生，照顧好公共財產，並有良好的公共衛生。

習慣和公共道德品質。 在道德品質方面。 我孝敬老師，孝敬父母，團結同學，樂於助人，言行文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，勤奮進取，熱愛勞動。

我明辨是非，風格得體。 敢於言行，敢於與不良行為作鬥爭。 積極參與社會實踐。

專注於培養自己的能力。 我參加了兩次區團委組織的夏令營。

這些活動不僅增加了他們的知識，拓寬了他們的視野，還培養了他們的能力。 在家裡，我經常做一些家務，每週幫父母打掃衛生。 積極參與學校工作。

在溝通與合作、審美與表現方面。 我經常在家裡與父母溝通合作，與父母溝通，參與家庭事務，相互理解，相互尊重，這使我能夠身心健康地成長。 在學校裡，我能夠與同學和老師愉快地交流和合作，這使我在學習上取得了優異的成績，獲得了老師和同學的信任和認可，在生活中有了成就感和快樂的心情。

同時，我也發展了一些社交技能。 通過與家長、老師、同學的溝通與合作，我初步形成了一定的人生觀。

世界觀和價值觀; 也有一定的審美。

你可以寫你平時用中文得多少分，你排名多少分，數學排名多少分，如果沒有，寫平均分。

學科課程的優勢。

1.它以濃縮的形式收集了人類在各種基礎學科和間接經驗中的探索成果。

容量大，有利於人類文化遺產的系統傳承。

2.便於按照知識的邏輯順序組織教材，使知識系統化，有利於將系統的科學文化知識傳授給學生。

3.有助於組織教學和評價，提高教學效率。

學科課程的缺點。

1.現代學校許多科目的許多知識與日常生活和學生的經驗和需求無關，這很容易導致死記硬背。

2.強調每個主體的相對獨立性和穩定性，很可能導致忽視當代社會生活的需要。

3.學科課程往往導致單調的教學組織和統一的解釋性教學方法。

1、發揮自身優勢。

在很多情況下，有些學生也知道自己學科的長處和短處，哪個學科不好，哪個學科可以，但鬥爭的是他們沒有做具體的分析，也沒有制定有針對性的改進計畫，以前怎麼學，現在怎麼學，所以很難發揮自己的優勢，提高自己的學習成績，提高自己的整體成績。

2. 激發你對學習的信心。

挖掘優勢學科，有利於提高學習自信心，激發學習興趣，形成良好的學習態度。

對自己強項有清晰認識的學生，在學習和考試中會保持“我能行”的氣勢，這能使他們在考試中表現正常，甚至表現特別好。 而在面對自己的劣勢時，也不會氣餒，也不會因為暫時的劣勢而失去砥礪前行的信心。

優勢學科或感興趣學科的真實記錄經驗：

1.我喜歡中文，因為中文比數學更容易理解，我們需要在日常生活中用表達自己的能力來表達我們內心的想法。 而且考試的時候有很多東西是屬於記憶的，所以只要把語言背下來，成績會很好，而且語言也是生活中很重要的一部分，我們一定不能缺少語言。

2.我喜歡英語，除了對英語感興趣，這門外語，我也喜歡英語老師，他很負責，內容也很詳細。 在記憶力和理解力方面，英語也比中文簡單很多，掌握了規則，學習英語非常容易。

3.我喜歡藝術，因為我可以畫出所有我喜歡和喜歡的內容，用最逼真的外表表達我對某件事或某個人的熱愛，我也可以用我的想象力畫出我的內心世界。

5.我喜歡化學，因為化學的世界是驚人的，不同的物質相互反應產生不同的效果。 很多化學反應是我非常喜歡的，感覺很棒。