400字 寫一件事作文背誦 400字 10

在巴加亞操憤怒的豬頭。

有更好的嗎？ 最好是六年級的合適。

我喜歡春天的鳥兒和花兒; 炙熱的夏日陽光溫暖著我; 冬天柔和的雪讓我喜歡它！ 但是、那個秋天。

我從未忘記你和我聚集在這片楓樹林里，我從未忘記你和我在這個秋天的歡聲笑語，我從未忘記。 我從未忘記秋天，我從未忘記事件。

看，柔兒，我們來了！ “我還記得，那年秋天，我們約定一起在這片樹林裡撿樹葉，一起看花草。 “瞧瞧，那棵樹上的花好艷麗，好漂亮啊！

下來，很危險！ 我著急了，像螞蟻一樣跳到熱鍋上，“下來吧，我不要這朵花。 柔兒轉過頭，捧著嬌嫩的花朵對我笑了笑。

唷。 我抬頭一看，柔兒踩到的樹枝快要折斷了，“小心！ “我會再喊一次。

無論聽到多快的哭聲，都沒有一根樹枝迅速折斷。 就這樣，我最好的朋友的左腿斷了。

即使很多年過去了，我仍然不會忘記。 我很遺憾，為了那朵花，我失去了我最好的朋友。

那個秋天，那一天。

在我的人生記憶中，我做過很多事情，但記憶中只有一件事是我永遠無法抹去的，我仍然後悔。

一天晚上放學後，我拿出作業本，正想寫字，卻發現筆不見了，也找不到，還以為是姐姐偷的。 我越想越覺得姐姐偷了，於是跑到姐姐面前問：“你偷了我的筆嗎？

我姐姐說：“我沒有偷你的筆。 “我能看到我姐姐的眼睛誠實地看著我。

真的不是我偷的，我平時不懂事，會拿走你的東西，可是你的筆不見了，跟我沒關係，你不信，只要翻遍我的包，你就能找到。 於是我在她的包裡翻找了好幾遍，都找不到。 後來，我仔細地搜查了我的書桌，在書櫃裡找到了那支筆。

姐姐委屈地對我說：“我說我沒有偷你的筆，但你就是不相信我。 說完，他哭著跑開了。

我想了很久，既然對姐姐說了“偷”字，那麼“拿”字就不會那麼嚴重了。 我好幾次想向姐姐道歉，但每次都回來了。 每次走到姐姐面前，我都會退縮，我的勇氣從雲端飛了出來。

通過這件事，我學到了乙個道理：你不能只是冤枉別人，你必須找出來並談論它。 否則，會給別人造成心理創傷，姐姐我用懺悔的語言對你說：“對不起，我不該冤枉你。 ”

今年是六年級，我在學校裡生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜蜜，今天讓我捂上書卷沉思，默默回憶......

校園裡的甜蜜是無窮無盡的：聽著，“哈哈哈......“這是操場上的笑聲; 瞧，那些燦爛的笑臉，多麼燦爛; 看，學生們玩得多麼開心，他們有多認真！

看那邊！ 乙個同學的胳膊斷了，老師問這個問那個，“怎麼樣？

我帶你去醫院！ 同學臉紅了，汗珠順著頭上滾落，眼裡有明亮的淚水，他“哇”的一聲叫了出來，此時他的心一定很甜蜜，同學們也感受到了一陣陣的溫暖夾雜著一陣......甜蜜在他們心中湧現

記得有一次，我們二班和一班有一場拔河比賽，只見一班的同學紅著臉，牙齒用力地揉著; 我們班的學生更加努力地工作：腳挨腳，皺著眉頭，豆子大小的汗珠從他們的頭上滾落下來。 我記得在兩場比賽之後，我們取得了一勝一負的成績。

第三場比賽，全班同學互相加油打氣，在我們的不懈努力下，我們終於拿下了第一堂課，有的同學拔出了血印......那個“是”仍然在我的腦海中飄盪，它仍然在天空中迴響。

我還記得老師指導我寫一篇文章的時候。 剛開始寫作的時候，我對作文一竅不通，但老師看出了我的想法，就走過來，溫柔地說：“寫作文的基本要求是'虎頭'、'五花肉'、'鳳尾'.......”在接下來的日子裡，老師指導我無數次寫作文，在老師的指導下，我的作文開花結果，草草叢生，充滿生機，老師的指導讓我感到甜蜜。

無數的甜蜜，無數的幸福，都融合在愛情中，我看不見......清楚