我們摘了26個桃子。 我們現在有60個桃子。 有多少桃子？

根據銘文列，計算如下：

60-26 = 34。

答：有34個桃子。

後來我們摘了26個桃子，摘了26個桃子後，一共有60個，我們讓原來的桃樹用現在的負採，所以應該有60-26=34個桃子。

你摘了26個桃子，現在你有60個桃子。 60-26=34，答案：桃子34個。

你好，其實只是直接計算一下，原桃子是60-26=34。 原來是34個桃子。

桃子有34個，加上我摘的26個桃子，總共有60個。

60-26 = 34。

我們以前有34個桃子。

60-26 = 34。

答：有34個桃子。

我們直接用 60-26 等於 34，所以原來有 34 套。

你好，原來有34個桃子，取桃子總數減去，我們摘的那個等於34。

因為 26 + 34 = 60。

這是簡單的加減法，原來是34個桃子。

您的問題不完整，無法提供給您。 您需要清楚地描述問題。

現在有 60 個桃子，減去採摘的 26 個桃子，那麼應該有 34 個桃子。

以當前的 60-26 為例，結果是。 34 片 原來是34個桃子。

也就是說，減去 26 和 60。 它等於 34 個桃子，所以如果你這麼說，有 34 個桃子。

原來至少有27個桃子，7個人每人分3個，一共21個，剩下的6個桃子不夠7個人分，原來至少有27個桃子。

每人分成3個，剩下的6個不夠得分，說明有2個以上，假設有3個人，每人分3個就是9，剩下的6加起來就是15。 假設。。。。人，結果是不同的。

親愛的，這個問題的答案是：至少有 27 個桃子。 媽媽摘了一些桃子，每人分了3個，剩下的6個都不夠分，說明至少有7個人，這些桃子竟然至少有27個。

計算方法如下。 3×7+6=27.親愛的，如果您還有其他不明白的問題，也可以隨時提問！

其中至少有 15 個。 用測試數法來做，也就是說，這個數字必須是3的倍數，餘數必須是6，而且必須是最小的，所以只能是15

原來至少有27個桃子！ 6分不夠，至少有7人，3*7=21 21+6=27

其中至少有 9 個。

大於 2 且不能被 6 整除的最小數字是 4，所以它是 4 人。

餘數必須小於除數，所以除數是 7，應用公式，所以答案是 27

一共16個桃子，還剩下6個桃子，我們吃了多少桃子？ 只不過段端從大殿的困倦之數中減去16，剩下6，結果就被吃掉了。 16—6=10。

我們吃了10個桃子。

53-9 44 （件）.

答：樹上還剩下44個桃子。

簡單的數字問題。 總數為53個，採摘了9個，其餘的為53-9=54

原來有36個桃子，有的被分了，剩下30個，分了多少桃子：

36-30 6 件

答案是，原來排壟有36個桃子，分了一些桔子桶，剩下30個，6個桃子被圓帶磨機分了。

51 片 根據標題，我摘了 27 個桃子，我比你多了三個，所以如果你選 27 減 3 等於 24，那麼總共 27 加 24 等於 51。

很簡單，大家分成乙個桃子，那麼班上有36個人，然後有36個人，劃分後還剩下8個，也就是36+8=44，原來有44個桃子。

總結。 在第二個問題中，你可以寫到樹上有 50 個桃子，摘了 25 個，還剩下 25 個。

如何計算這兩個方程。

你好，我沒有提到這一切。

標題。 你可以給我發乙個**問題。

第乙個和第二個問題正確完成。

樹上有55個桃子，摘了25個

在第二個問題中，你可以寫到樹上有 50 個桃子，摘了 25 個，還剩下 25 個。

25個採摘，還剩下多少個？ 方法如下。

老師說，55號也用了，第二道題可以寫，原來樹上有55個桃子，摘了25個，還剩下30個。

好。 第三個問題也寫對了。

擴充套件材料學習好數學的方法 1首先，要培養對數運算研究的興趣; 2.其次，數學學習的重點是基礎，基礎很重要，而且必須打好基礎，否則後期學習起來會比較困難; 3.

最後，要學好數學，必須用三本書：幹好課本、筆記本、差錯本。