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匿名使用者2024-02-07沒有冷漠就沒有野心，沒有安寧就沒有深遠的野心。 從諸葛亮54歲時寫的《誡命書》到他8歲的兒子諸葛戰。
諸葛曹路 中門連：對明之漠不關心，靜蔚而深遠 這副對聯出自《二穀草路》第三十七部。 劉、關、張三人帶著少年走進諸葛草路，到了中門，劉備看到門上有一本大書。
其大意是：不追求名利，活得樸實，為了顯示自己的興趣; 不要為了實現崇高的目標而追求刺激、內心的平靜和安寧。 通過這副對聯，顯露出諸葛亮的高尚品德。
諸葛亮的《誡命書》中有兩句話：“不無動於衷，就沒有明確的志向，不安靜就沒有深遠。 本來是閥句，但作者把原來的否定形式換成了肯定句，用它作為諸葛曹路的門。
但它仍然是乙個偶數句而不是乙個雙句，而且非常不和諧。
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匿名使用者2024-02-06“冷漠而雄心勃勃，安靜而深遠”來自三國·舒 ·諸葛亮的《指環之書》
原句是：“不無動於衷，就沒有明確的志向，不安靜就沒有深遠。 ”
意思是：只有不追求名利，才能使志向高尚，才能有安定安靜的心態，不被雜念所左右，進行冥想和反思，從而建立（實現）崇高的目標。
誡命書原文：
君君之行，靜靜修身，節儉修德行。 不洶湧就沒有明確的雄心壯志，不安靜就沒有深遠的雄心壯志。 丈夫必須安靜地學習，只有這樣才能學習，不學習不能寬廣，沒有野心就不能學習。
慢就不能激，危險就不能調和。 年和時間都沒了，意和日子都沒了，然後就枯萎了，不繼承天下，又傷又窮，會怎樣！
翻譯：君子之行，就是從安寧中提公升自己的修養和修養，以節儉來培養自己的品德。 如果你不安靜，慾望不多，你就無法明確你的志向，你就無法在不排除外界干擾的情況下實現崇高的目標。
學習必須安靜、專一，才能源於學習。 所以，不學習就不能發展才能，沒有志向就不能在學習上有所成就。 放縱和懶惰不會振奮精神，急躁和冒險不會培養氣質。
歲月隨光飛逝，意志隨歲月流逝。 最後，他們凋零散落，大多不與世隔絕，不為社會所用，只能悲哀地坐著守著貧民窟，當時他們怎麼會後悔呢？
《誡命書》背景：本文被認為是蜀漢建行十二年（公元234年），是諸葛亮晚年寫給八歲兒子諸葛戰的一封信。 諸葛亮一生為國效力，盡了最大的努力，也死了。
他為蜀漢國的事業日以繼夜地工作，也顧不上親自教育兒子，所以寫了這封信來警告諸葛戰。 從文中可以看出，諸葛亮是乙個品格高尚、知識淵博的父親，他毀滅性的教誨和對兒子教誨的無限期待，都在這本書裡。 全文通過睿智、理性、簡明、審慎，非常深刻地表達了全世界對父子的愛，成為後世學子修煉自己的名著。
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匿名使用者2024-02-05拼音】 dàn bó yǐ míng zhì，níng jìng yǐ zhì yuǎn
解釋]冷漠：寧靜，缺乏慾望;寧靜：寧靜祥和; 收件人：已到達。 不追求名利，過著簡樸的生活，展現自己的高貴品位; 只有當你冷靜和冷靜時，你才能有所作為。
例子]我們要去做冷漠的吳凳要清澈的野心，靜靜的要深遠。困。
相關]“對明志漠不關心，安靜到遠方”。
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匿名使用者2024-02-04不要為了實現崇高的目標而追求刺激、內心的平靜和安寧。 不要追求名利，過著簡單樸素的生活，以顯示自己的興趣。
只有默默思考，才能實現目標。 也就是說，只有當人們第一次看不起名利時，他們的思想才能得到昇華，從而發現自己真正的人生目標。
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匿名使用者2024-02-03冷漠：寧靜，缺乏慾望; 寧靜：寧靜祥和; 收件人：已到達。 不追求名利，過著簡樸的生活，展現自己的高貴品位; 只有當情緒穩定和平靜時，我們才能有所作為。
成語來源：韓柳安《淮南子主技練》：“棗高”不弱無明德，不安不深遠，不寬容不容忽視。 ”
成語例句：我們必須對明確的野心無動於衷，對深遠的野心無動於衷。
中國傳統文字：對明之無動於衷，從安靜到深遠。
成語語法：作為賓語，從句; 指人的修養。
感情。 顏色：男女皆宜的成語。
成語結構：複雜的句子成語。
生成年份：古代成語。
諸葛亮的《誡命書》中有兩句話：“不無動於衷，就沒有明確的志向，不安靜就沒有深遠。 其大意是：不追求名利，活得簡單樸素，以顯示自己的興趣; 不要為了實現崇高的目標而追求刺激、內心的平靜和安寧。
1. 什麼是“先學後教”？
所謂“學先行”，就是在課堂上，學生根據老師透露的教學目標和學前指導，看書、自學、練習。 所謂“後教”，就是針對學生自學中暴露的問題和實踐中的錯誤，教師引導學生討論、教學生，能教不懂的學生，教師只做評價、補充、糾正。 在學生、師與生、課文與教師、課文與學生的多方位互動中，學習新知識，鞏固知識增長點。 >>>More