為什麼我的成績很好，但老師不注意我

年紀輕輕就有個男朋友，不一定是壞男孩的標準，也許那些同學比較開朗，懂得討好老師（有意無意）。 也許是因為家長和老師的關係很親密。 雖然老師的形象高大白皙，但實際上，老師也是人。

有些人很老練，有些人很情緒化。 無論成績如何，你也會有你喜歡的同學和你不喜歡的同學。

成績好、品行端正的孩子，其實最容易被老師忽視。 因為你不必擔心，老師可能會把更多的時間花在其他學生身上。 也許是因為成績不好，或者是因為老師覺得班級在縮頭，也許是那種皮王。

還有你說的機會。 也許你沒有表現出很大的興趣和熱情，所以老師把機會給了更需要它的學生？ 或者，也許這些學生除了成績之外還有其他才能？

不要陷入牛角，認為老師是盲目的壞人。 不要太相信老師是完美的。 放下寬容的心，其實老師也是凡人。 你可以和老師溝通，讓老師向你解釋“為什麼”是最合適的。

那是因為你對你的老師沒有他們那麼熱情，如果你不主動關注他們，僅僅通過你的成績讓他們關注你真的不是乙個好主意。

你和我真的有過相遇，千里馬經常有，但伯樂不經常有。 但你也要更加努力，因為每次表揚你，老師都會對你越來越自在，忍受一段時間。 當你擁有它時，你可以發光！ 我相信你！

應該對你來說很棒。

在應該為你服務的班級中，你並不孤單。

為了你的誠實，你可以試著和他談談。 當你有任務時，你必須為它而奮鬥，你應該為機會而奮鬥，而你面前不會有任何機會！

你缺乏與老師的溝通。 你是個好孩子。 不注意你，也意味著老師對你很放心。

其實，學會一點耐心是件好事，你應該有信心清楚自己的目標和優先事項，不要讓小事影響你的心態。

因為只有更好，沒有最好的。 老師給你鍛鍊的機會。

你很棒，所以沒有必要。

老師不是都喜裕成績好的學生。 例如，在幼兒園，老師喜歡好看的孩子。

在課堂上，老師為大多數學生著想，但成績好的學生會被犧牲。

但是，為什麼我們認為（我認為）老師喜歡成績好的學生呢？ 一般來說，成績好的學生在課堂上思維急轉時會及時回應老師，老師收到資訊後會自發回應。 然後我們想，哦，老師根本不喜歡我們，只喜歡成績好的人。

其實，如果你不喜歡老師，你不必強迫自己喜歡它。

我一直覺得，當我對乙個人有偏見時，我對這個人所做的任何事情都感到不舒服，我不喜歡他所做的任何事情。 我知道我戴著有色眼鏡，但我不能摘下它們。 垂直王.

我認為，這對我們來說也是一樣的。

因為成績好的學生是聽話的，聽話的學生，老師吩咐他們做什麼就做什麼，成績不好的學生不聽話，不聽老師的話給全班拉成績。 要知道，現在的社會是用分數來衡量人的，學校要的是成績，而不是道德，好學生把班級的分數調高，分數高，老師有獎金，分數低，老師扣錢。

教育局也要積分，所以受苦的是一群可憐的壞學生。

因為你落後於你的班級成績。 這就是為什麼老師不喜歡壞學生！

發散思維，養成聯想思維的習慣。

在學習過程中，要時刻注意新知識與舊知識、學科與學科之間的聯絡、所學知識與生活現實的聯絡，不要孤立地對待知識，養成多角度思考問題的習慣，自覺訓練思維的流暢性、靈活性和獨創性， 從長遠來看，這必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要是通過思維活動來實現的，學習的核心是思維的核心，掌握知識很重要，但更重要的是通過學習知識來提高智力素質，提高智力素質，學習知識就會變得容易。 因此，上面提到的三種學習習慣，本質上是三種思維習慣。

學習的重點是學習如何思考。

1.努力學習。 說到學習，就談談吧"頭部懸臂，圓錐形刺股"，"孜孜不倦，孜孜不倦，孜孜不倦"。這個層次的學生覺得學習很無聊，對他們來說，學習是一種行為，他們無法體驗到學習的樂趣。 從長遠來看，一定有對學習的恐懼，這滋生了學習無聊的感覺，結果，學習對他們來說就成了一件苦差事。

2.好學。 所謂"知道的人不如好的人"對於達到這種狀態的學生來說，他們對學習的興趣在促進學習方面起著重要作用。 對學習如飢似渴，經常打針到忘睡覺忘吃飯的地步。 他們不需要別人強迫他們學習，他們的自覺態度往往使他們取得良好的成績，這反過來又使他們對學習更感興趣，在學習中形成良性迴圈。

3.能夠學習。 學習本身也是一門科學，需要遵循科學的方法和規律。 如果你以正確的方式學習，你會更有效率，更放鬆，思維更靈活和流暢，更能很好地控制你的知識。 真正成為知識的主人。

不上學，世上沒什麼難事，只怕有心人，只要你願意努力，不留遺憾，相信老師一定會為你感到驕傲的！ 學習這種東西，其實就是要用正確的方法，而且要遇到對的老師，否則有時候多花點時間也是徒勞的，只會是浪費精力。 如果老師對你很好，你覺得你應該報答老師，我想你會對老師的理解和幫助，你的努力感到滿意，即使你畢業後還能聯絡老師主動打招呼！

也許是因為你的學習方法不對，不是你不需要學習，而是有時候你必須改變你的學習方法。 遇到一位好老師，努力學習，天天進步，是你的福氣！

抓住幾個關鍵點，提前預覽，認真聽，認真複習，及時糾正錯誤。

然後投票給老師。

努力學習以提高成績。

等到你取得好成績。

自然，老師會開始關注你。

而這種對學生的反擊。

這也會引起老師們的注意。

如果你也想引起老師的注意，那麼你應該努力學習，在質量上提高你的成績，老師一定會注意到你的。

是的，學校是乙個學習的地方。 從古至今，老師們一直喜歡優生學。 要想得到老師的重視，就要熱愛學習，努力學習。

你應該提高你的成績嗎？ 這是關鍵。

老師對成績好的學生是一種鼓勵，他希望他們學得更好，很好。

畢竟，結果是bai

好吧，這是通過你自己的努力，你應該得到老師的權重

對於那些不善於學習的人，老師會認為他們不喜歡學習，這是潛規則。 所以，如果你想讓老師重視你，那麼你就應該主動和老師談談你的學習問題，如果你考試成績不好，相信老師會主動找你的。

總之，你要對自己負責，別人也會對你負責，對吧？

這是人性，我在學生時代就遇到了。 但是，稍微自我安慰一下就可以緩解。

老師一般都是這樣，也沒關係。

別理他們，我們以後的成績很差，開著保時捷去母校看他們教書，bs他們。

沒什麼，你必須努力工作，朋友！ 我不知道你現在多大了，但努力工作可以改變你的處境！

看來班上的學生如果在學校排名的話，就會得到獎品。

沒錯，只有學生受傷，好處是老師罵人的快感。

老師希望自己的學生比別人好，當他們好的時候，他們一定非常高興。

但是當你的成績不好的時候，老師心裡會不高興，他肯定會不一樣。

一般來說，老師都希望自己的學生好，你不必為了暫時換老師而認為老師有些不同的看法，你主要靠的是自己的競爭力。 所以不要在乎老師的態度是什麼，不管怎麼樣，努力永遠是對自己最好的回報。

如果不是老師討厭你，希望你變得更好，或者你的成績與他的獎金掛鉤。

你是初中第一，那說明你也是有能力的，高中也是第一，也許高中課程和初中課程不一樣，或者是重點高中環境的壓力，而你自己的因素就是成績的下降

這就需要你找到影響你的因素，然後用自己的勇氣去克服，因為你是乙個內向的學生，所以你要在某個方面脫穎而出，參加各種活動，其實內向的性格應該由自己克服，對你以後的社會之路也會有很大的幫助=

既然他們都說你上課的聲音小，那就小，所以一定要大聲提問，答錯也沒什麼好怕的，你答錯了老師也不會說你的

面對悲傷也是面對，用好的心態面對它也是面對的，為什麼不用更好的心態去面對呢？ 微笑著對自己說：“我沒什麼好怕的！ 我是最棒的！ ”

老師喜歡成績好的學生，只要你努力學習，老師自然會關注你...... 成績和前景是你自己的，老師關注與否並不重要，只要你努力。

給自己信心，你能做到。 去和班主任談談，談談你的想法。 也許老師知道你的知識，而你卻感覺不到。

不要想太多，老師是少數，他們想看看全班同學，有時候你沒有問題，當然不會主動和你聊天。 所以你要自己想想，不要說你因此而想死。 你可以嘗試改變自己，在課堂上多說話，或者直接和老師說話！

我認為最重要的是要有正確的心態！

其實我們是同一種，你需要展示自己，不需要在乎別人怎麼想。

將自己與自己進行比較，不要在乎別人的看法。

你好，我今年剛從高中畢業，也去了我們這裡的重點初中，你剛進學校的時候有這種感覺，這很正常，你想想，畢竟高中並不比初中好，也是重點，優秀的學生比較多， 其中肯定不止你，這並不奇怪，所以你要鼓起勇氣，振作起來努力學習的精神，成就你當初的榮譽，至於老師，他要更加欣賞那些願意努力學習的學生，所以你應該放出你的光芒， 捅老師的眼睛，你要相信金子永遠會發光。。好了，這就是我要說的，祝你未來有一所好大學！

不要那麼悲觀！ 要快樂，要樂觀，人生沒有你逾越不了的障礙，相信自己！ 聲音小也不一定是壞事，說明你很溫柔！

如果你和同學們交流，願意與他人分享你的學習技巧，那麼別人就會很樂意告訴你他的好方法。 最後，祝願你在學業上取得進步，笑容滿面地面對每一天！