初中二年級心理學怎麼教，初中二年級學生心理特點怎麼處理

是時候去反抗了，說一些他們感興趣的事情，給他們夢想，讓他們有自己的理想，告訴他們大學生活，讓他們有那種嚮往，至於其他事情，你也可以這樣做。 事實上，它們非常簡單。

初中二年級生的心理特點及應對方法如下：

1.心理特徵。

人們普遍認為，初中二年級是孩子成績下降的高風險期！ 當別人在努力攀爬時，有些孩子心態鬆弛放鬆，很容易滑到斜坡底部。

1、容易談戀愛，虛榮心強。 由於自我意識的增強，他們經常會看著自己。 他們喜歡時髦的衣服、華麗的妝容、時髦的電子產品，喜歡表達自己。

為了滿足自己的虛榮心，他揮霍無度，浪費時間，浪費學業。

2、孩子與父母疏遠，抗拒性強。

青春期的孩子發展出快速的自我意識，喜歡按照自己的意願做事，敢於質疑父母的權威。 因為荷爾蒙的影響，他們愛興奮，經常發脾氣，喜歡和大人意見不合，甚至與父母發生矛盾，有嚴重的叛逆心態，與父母疏遠。

3.意志力和毅力的問題。

對於初中生來說，學習的動力主要取決於他們對學習的興趣和克服學習困難的毅力。 有些學生比較聰明，在小學學習容易，所以他們不需要很努力就能取得好成績。 這些學生經常被家長和老師稱讚為聰明。

二、對應方式。

1. 做乙個和平溝通的父母。 家長應該與孩子多溝通，不要把教育孩子的任務留給學校和老師。 傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，保持親子溝通順暢。

但不要嘮叨和囉嗦，青春期的孩子最討厭父母的嘮叨。

2. 做乙個有耐心和積極的父母。 面對青春期的孩子，很多家長很容易失去耐心，動不動就挨打罵罵。 這種強行管教不僅行不通，反而加劇了孩子的反抗。

父母應該調整心態，少責備，多寬容，多耐心和寬容。

3.做乙個關注孩子的父母。 在這個階段與孩子建立良好關係的最好方法是平等和尊重。 家長要盡量站在孩子的角度思考，給孩子留有一定的空間，不要過多干涉或侵入。

原來，我的孩子有幾個問題：

1、叛逆厭惡學校，叛逆叛逆，視父母為敵;

2.偏執狂，抗拒父母，容易激動，情緒暴動，總是反對我們;

3、容易激動，發脾氣，虛榮心強，聽不進去正確的意見和建議;

4、經常曠課、遲到，甚至曠課，一再挑戰老師和我們的底線;

5.每天玩手機，一提到學校就噁心、頭暈、發脾氣甚至歇斯底里。

作為母親，我盡力帶領孩子走上正確的道路，但我的孩子仍然痴迷！

看到孩子厭倦學校，叛逆，不服從管教，對我大吼大叫，我只能匆匆忙忙！

孩子跟我頂嘴，我不領情他的好意，竟然想動手，心裡一冷！

面對母子之間的冷漠，我嘗試了很多溝通方式，但每次被孩子趕出門，我都氣得半死！

孩子回家就關門，我們每個月聊不到十個字，我擔心孩子，但他從不在乎！