柱方程解應用題 1 13 個問題的答案

當學生應用公式列標題時，總體感覺是公式列更難。 其實關鍵的方程問題是確定等價關係，找到等價關係，你可以在這裡列出方程。 那麼如何找到相同數量的關係呢？

1）夾在數學術語中的等價關係中發現，應用問題的數量與問題的數量之間的關係，**：一般與差的關係或多重關係，常為“總”、“多”。小於。

是。 多次“和其他術語。 在求解問題時，您可以使用這些項根據方程的敘述順序來查詢等價關係，例如：

學校植樹活動，種植五年級、四年級50個，植樹數量是小四的兩倍多，4個檔次植樹多少個檔次，“問題是關鍵詞是”少。 從這裡你可以找到這樣的等價關係：？ 4 年級種植的樹木數量減去 4 等於 5 年級種植的樹木數量的兩倍，因此公式 2-4 = 50

2）基於共同等價關係的量之間的關係是常見的。

關係數量：效率 總工作時間 = 工作; ** 數量 = 總價; 速度時間=距離。 在解決方案中。

當這個問題出現時，你可以根據這些關係去相同數量的關係。 例如：“款式服裝，一套36元，目前零售價216元，問套總數可以買衣服嗎？

根據“單價數量=總價”的數量關係，可以列出公式36=216。

哭泣是。

這個話題呢？ 你怎麼能沒有問題地做到這一點。

你好！ 787833240.列方程解的應用，首先：讓未知數在問題中。

例如，問題問：有多少個氣球？

您可以設定遊戲： 解決方案：有 x 個氣球。

然後根據等量關係求解方程。

其次，它涉及解決方案的旅程。

如果整個問題中除了距離之外還有其他未知量，請不要設定距離。

例如，問題問：AB是雙向的，多長時間？

解決方案：讓 AB 兩條道路有 x 公里。 這是錯誤的。 因為整個問題中還存在未知的量，比如未知的時間和未知的速度。 你將不得不設定這兩個。

如果滿足所有條件，則可以設定路由。

原創，不要抄襲！ 原文：最後，純手工打，抄襲自尊]。

有兩個池子是沒有裝滿水的，如果大池子裡裝滿了小池子裡的水，那麼這個大池子就剩下20噸了，知道大池子的體積就是小池子的體積，兩個池子裡有多少噸水。

店家以每雙元的價格買一批鞋，賣到剩5雙的時候，再費錢就賺了44元，還有幾雙鞋？

設十位數字為 x，個位數字為 3x+2

10（3x+2）+x+2]/3=10x+3x+231x+22=39x+6

x=22*3+2=8

原始的兩位數字 28

1. 設定 x 個角的 1 個角和 y 個 5 角的塊，則有 x+y=21

1x+5y=53

解為 x=13

y=8 即：13 個角的 1 個角，8 個 5 角的 5 個角。

2.設定x個大和尚，y個小和尚。

然後是 x+y=100

3x+1/3*y=100

解決方案 x=25

y=75，即：25個大和尚，75個小和尚。

請參考以上內容！

有 x 幣有 1 個角，有 y 幣有 5 個角。

方程組為：x+y=21，x+5y=53，則：x=13，y=8

有x個大和尚，y個小和尚。

方程組為：x+y=100,3x+y3=100，則：x=25，y=75

1.那麼，設 1 個角有 x，5 個角有 y。

x+y=21 (1)

x+5y=53 (2)

2）-（1）德。

4y=32 因此，y=8，代入（1）公式，得到。

x=13。2.然後設定乙個大和尚x人，乙個小和尚y人。

x+y=100 （1）

3x+y/3=100 (2)

2） *3-（1），得到。

8y=200，所以y=25，代入（1）。

得到 x=75。

3. 一把椅子 2100 （6+1 8）.

150元。 一桌：150 8=1200元。

本商品購買價格為x，本商品9折價：33元。

然後是，解得到 x = 元。