你的上司想怎麼為你爭取某個職位，到底是什麼樣子的？

你好！ 您可以向上級主管部門尋求指示。 如果你對我的回答滿意，請把答案好好評一審，如果你有任何法律問題，也可以來我的法律工作室諮詢我，你的肯定就是對我最大的鼓勵！

思考和準備時，可以明確三點：一是要認真學習學習上級指示精神，把握本質，把握政策;

二是樹立大局，部署工作，服從全域性，立足第一，做到禁止;

第三，如果發現上級主管部門的指示存在不符合當地和部門實際情況的問題，可以向上級領導機關提出改進建議和落實建議。

1、明確我們黨實事求是的工作作風和求實務實的工作態度。

第二，如果已經做好了，只是有些地方因為時間的關係而沒有完善，但是會馬上做，不違反原則，根據實際情況可以適當地做。 但要提醒基層領導盡快完成工作，實事求是。

3.如果工作做得很差，但他仍然要歪曲事實，欺騙，嚴懲不貸。 並且要深入調研，廣泛調研，做反映真實情況的調查，讓領導真正了解以下情況。

第四，如果基層領導不配合我的工作，就會處處難處。 要克服困難，盡最大努力完成工作，必要時向上級領導匯報。

縣長現在負責，動手吧！

如果你收錢或討好基層領導人，你就去做，每個人都很高興。

如果你堅持自己的原則，你就會成為不受歡迎的人。

實際上，傀儡是無能為力的。

你會選擇兩種完全不同的結果中的哪一種，其中相當多的人會選擇前者。

選擇大家都滿意的方法，當然要看你的大老闆是什麼樣的人了？

如果你是乙個實幹家，你就沒有必要做出與現實不符的報告。

如果上級黨組織同意接受你為預備黨員，我會以優秀黨員為榜樣，加強思想上的道德修養，樹立正確的榮辱觀、道德觀、人生觀，始終保持黨員應有的高尚情操。 其次，在今後的工作中，要自尊、自省、自覺、上進，做好自己的工作，嚴於律己，以開放的心態學習業務，積極進取，做到學與用、知與行、言行合一。 最後，要努力學習科學文化知識，注重在實踐中加強黨性培養和錘煉，不怕吃苦，不計個人得失，自覺為群眾樹立榜樣，發揮黨員先鋒模範作用，嚴格要求自己， 自覺接受黨員群眾的幫助和監督，努力克服自身的缺點和不足，不僅在組織上而且在思想上都入黨。

作為黨員，我會嚴格要求自己，做乙個合格的共產黨員。 爭取如期成為一名正式的黨員，逐步成為一名優秀的共產黨員。

如果上級黨組織沒有通過考試，我一定會正確對待同志提出的意見和建議，以開放的心態接受大家的好評和建議，不斷完善自己，完善自己。 同時也希望大家在我以後的工作、學習、生活上繼續指導、教育和幫助我;就我而言，如果暫時不能批准，我不會氣餒，我會繼續反省自己，找出自己的缺點， 進行整改和改進，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的共產黨員。

您好，如果您是公務員，請參考《公務員法》的規定。

首先，如果你不願意執行，你必須先和他溝通，是你不會做，還是你不想做。 如果你不知道該怎麼做，你可以教他，這是你以身作則、樹立標桿的好機會，以後你的下屬會更聽話你。 如果你知道如何去做，但不想去做，這是乙個態度問題。

這個時候，你要先分析一下原因，工作難嗎？ 公司的激勵制度有問題嗎？ 還是員工本身的個性？

如果是第三方，你將不得不考慮乙個替代品，如果是前兩個，你必須找到一種方法來提高員工的積極性。

其次，如果員工靈活且打折，他們基本上可以判斷問題有兩個方面，1.員工的工作態度。2.公司的文化和制度造就了這樣的員工。 例如，現在中國的大多數公務員都是這樣的。

此外，領導的管理風格也是乙個原因。 所以要從這三個方面來分析。

奉承。

阿諛奉承是乙個中國成語，發音為 ē yú féng yíng，意思是奉承和拍馬，並向對方的心靈投球。

滿足自己的上級，不管怎麼樣，這種詞叫什麼？ 這叫做說壞話。

為了滿足自己上級的人民。

不管你怎麼做，你一定是被冤枉的，你也應該被冤枉。

我會試著回答：

首先，我會認真學習和研究上級的指示，了解實質內容，看看是不是真的與當地的實際情況不符。

其次，如果確實存在上級指示與當地情況不一致的問題，我會以書面形式形成對當地情況的詳細描述，並在材料上附上建議，並報告上級領導批准，相信上級領導在了解我們地方的具體情況後會修改指示。 但如果上級堅持自己的意見，那麼我會遵循上級指示的精神。

2、我校黨風廉政建設存在的主要問題是什麼，加強我校黨風廉政建設有哪些對策？

3、作為部門負責人，如何在部門內營造乙個既集中又民主，既有統一意志又有個人舒適感的團結、和諧、活潑、活潑的局面。

4、當你和學校領導在你負責的任務上有分歧，你認為你的領導的意見是錯誤的，會給學校造成損失時，你應該怎麼做？

5、學校正在制定“十二五”規劃，如果學校委託你制定你所負責部門的“十二五”發展規劃，你會採取哪些主要步驟？

6、假設你所負責的部門年度考核沒有取得優分，有的員工認為學校考核不合理，有的員工認為你效率不高，你怎麼處理？

7.全國教育工作會議指出，“推動教育科學發展，必須堅持改革創新”。

8.學校和**得到了**，說留學生食堂被毒了，所以引起了恐慌，如果領導指示你處理，你該怎麼辦？

9、大學管理與企業經濟管理與行政管理有什麼區別？

10、在和學校領導研究問題的時候，你認為自己的意見是正確的，但提出來後卻沒有被採納，你是怎麼處理的？

11. 作為部門負責人，您如何處理與部門副手的關係？

12. 您對我校建立研究型大學的目標有何理解？ 可以提出哪些具體的想法和措施？

13、如何在學校工作中貫徹依法治校方針？

14.學校負責人批評你，但錯誤不是你造成的，你該怎麼辦？

1. 簡要評估自己。 如果比賽成功，你打算如何進行？

2、單位主要領導看重你，經常把你的直屬上司指派給你職責之外的工作，導致你的直屬領導和同事對你有意見，影響你的正常工作，你會如何處理？

3、目前我們的招商工作有乙個普遍的情況，商家來了，不留，你怎麼看這個問題？

1. 你為什麼想成為一名學生會幹部？

2. 如果這次沒有被選中怎麼辦？

3、你認為自己的長處和短處是什麼，你更適合什麼樣的工作？

4、如果組織安排你與與你有衝突、競爭的同學一起工作，你如何處理？ 在日常生活中，你如何處理這樣的事情？ 讓我舉個例子。

5. 如果讓你組織一次新老同學的學習經驗交流會，你會怎麼做？

6、你是新上任的學生會副會長，你按照主席團的決議為下屬部門安排工作，會上有幾個下屬部門。