2024年MEM工程管理的國家路線是什麼？

2014年記分線已經出來，MEM國家線如下：

A線是：160 41 82，B線是：150 36 72，但學校基本上都是自己劃線的。

錄取從高到低。 所以你要上哪所學校是問當地的Tyki工作人員。 你可以在北京私聊，我今年MBA畢業了。

國線已經不礙事了：

A級 160 41 82

B類 150 36 72

工程管理MEM碩士很有用。

工程管理碩士（MEM）是2010年設立的新專業學位。 其目的是適應我國現代工程發展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理人才素質。

工程管理是工程實踐的決策、計畫、組織、指揮、協調和控制。 包括：重大工程建設專案決策的技術經濟論證和實施管理; 開發、製造、生產過程中重要、複雜的新產品、裝置、裝置的管理; 與國際接軌的技術創新、技術改造、改造、改造和管理; 研究管理產業、工程、科技的主要布局和發展戰略。

隨著現代工程的規模大、決策過程複雜、技術種類多、組織結構大、持續時間長、參與者多的趨勢。 專案管理在現代工程中的重要性使得工程管理者在現代工程實踐中發揮著越來越重要的作用。

以上是我的，三百六十行，行是冠軍，知識是人類進步的階梯，所以MEM工程管理碩士非常有用，希望我的對你有幫助。

工程管理碩士學位很有用。 工程管理碩士學位的培養目標是培養具有良好政治思想素質和職業道德，掌握系統管理理論、現代管理方法和相關工程領域專業知識，能獨立承擔專案管理工作，具有計畫、組織、能力、能力、組織 協調和決策。

工程管理碩士的招生物件是具有三年以上工程管理經驗，並具有國家教育序列中的理工科學士學位（一般應具有理工科學士學位）的學歷。

工程管理碩士的其他簡要事實。

工程管理碩士課程要充分體現工程管理實踐對專業人才的知識和質量要求，突出工程與管理學科的結合。 課程內容應前沿且全面。 注重培養解決實際問題的分析能力和創造性能力。

教學應注重運用團隊學習、案例分析、現場調研、專案培訓等方法。

工程管理碩士專任教師必須具備較強的專業實踐能力和教育教學水平。 重視吸納工程管理實踐領域的專業人才承擔專業課程教學，構建“雙師”師資隊伍結構。

如果你是從事工程相關工作的在職研究生，你的學術背景不高或者你的知識儲備不足，但你不打算換行業，從零開始，選擇MEM也是不錯的，畢竟這是乙個與你自己的行業相關的專業，相對容易學習， 您還可以獲得導師和樂於助人的朋友。如果你能被一所知名學校或專業排名良好的mem錄取，那就更錦上添花了。

對於有理工科背景或從事工程專案領域的同學，MEM考試將事半功倍。 MEM專業特色主要針對工程管理碩士學位的綜合性和應用性特點，充分考慮專業人才對工程管理實踐的知識和素質要求，突出工程與管理學科相結合的特點，注重培養學生的實踐分析能力和創造性地解決實際問題的能力。

MEM針對不同行業（建築工程、一鏈工程、資訊系統工程、質量工程等）和企業需求設定了靈活的模組化特色課程，可為企業量身定製不同的特色方向和課程體系。

從MEM畢業後，還將獲得國家認可的學歷證書和學位證書，與其他研究生證書性質相同，但會區分全日制和非全日制學習方式，可以獨立選擇。

學習MEM的學生可以來自各行各業，根據我們每個學生的專業優勢，自動化、汽車、建築設計工程以及其他國家的飛機或製造之間會有區別。

名牌大學的MEM學生絕對是各行各業的精英，這些人一定會對你未來的個人職業發展有所幫助。

知識獲取：這應該是最重要的部分，學到的知識是自己的，這比什麼都重要。 知識，我把它分為理論知識（包括書本知識，部分實踐）和思維模式的提公升。

可以說，適合你的就是最好的。 因此，對於從事工程相關行業的人來說，MEM是提高學歷的更好選擇。

當然可以。

工程管理碩士，從這幾年的觀察來看，它可以改變你的人生，也可能沒有任何影響，真正起決定性作用的是你自己。

在含金量方面。 什麼是含金量？ 也就是說，畢業後能給你增加多少錢。

首先，他可能無法增加你的收入，但他將能夠帶你去你想去的地方。 很多人大學畢業後懵懂無知，錯過了一些機會，有時候會想，為什麼我不參加國十、中十、XX集團的招校？ 所以，如果你是全職的，可以再得到一次招聘機會，進入你想要的地方，我身邊不乏例子，央企投行的人也不少。

其次，有些人工作很辛苦，不想換地方，而是盲目地工作，讓他們覺得生活中總缺少一些東西。 MEM也許可以給你乙個更大的圈子，他們正在聽某個講座，突然意識到哦，這就是以前發生的事情。 工程管理專業的課程設計兼具管理與技術，很多人在工作時間長後可能會陷入細節的漩渦。

記憶是乙個機會，可以把他拉起來，眺望遠方。

MEM是工程管理碩士。工程管理碩士學位是國家於2010年新設立的專業團體，其宗旨是滿足我國現代工程產業發展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理人才素質。 工程管理碩士的培訓重點是為學生提供理解管理核心領域的能力。

工程管理碩士課程的重點是讓學生了解市場營銷、會計、組織行為、商業道德、法律和金融等核心管理領域。 注重為學生提供對內生性和共性管理知識的理解，如系統工程、全面質量管理、生產管理、產品設計和工藝設計管理等; 重點在於為學生提供在不同管理級別管理工程職能所需的知識和技能; 重點是為學生提供將技術和管理整合到現實世界的工程專案或問題中的經驗。

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工程管理碩士是中國工程院於2010年提出並受清華大學委託進行學科論證的新專業學位，並於同年獲批。 工程管理是工程實踐的決策、計畫、組織、指揮、協調和控制。 包括：

技術創新、技術改造、改造、改造、國際標準管理; 研究與管理工業、工程和科技的重大布局和發展戰略。 工程管理碩士（MEM）是中國工程院於2010年提出並受清華大學委託進行學科論證的新專業學位，並於同年獲批。 工程管理是工程實踐的決策、計畫、組織、指揮、協調和控制。

包括：重大工程建設專案實施中的決策與管理技術經濟示範; 開發、製造、生產過程中重要、複雜的新產品、裝置、裝置的管理; 技術創新、技術改造、改造、改造、國際標準管理; 研究與管理工業、工程和科技的重大布局和發展戰略。

隨著現代工程學的興起，出現了規模龐大、決策過程複雜、涉及技術種類多、組織結構龐大、持續時間長、參與者多等趨勢。 專案管理在現代工程中的重要性，使得工程管理人員在現代工程實踐中發揮著越來越重要的作用。

MEM的含金量如何？

近年來，MEM的含金量越來越高，報考的熱度也不斷上公升，再加上MEM的跨學科和實際應用特點，成為許多專業人士學習專業技能、獲得晉公升和提公升的有效途徑。 MEM也將成為社會人才的重要培養和運輸。

MEM（Master of Engineering Management）專案相對接地氣，從總體發展趨勢來看，國家未來的立足點仍以實體經濟為基礎。 實體經濟依賴於什麼？ 依託工程技術專案，需要提高其效率，因此MEM專案具有廣泛的應用。

畢竟，相對而言，MBA（Master of Business Administration）課程對考生在未來實踐中的個人理解要求更高。 至於MEM，候選人只要掌握先進的管理科學方法，就可以產生效率。 專案管理的科學性為專案帶來了高效率。

根據不同的高校，MEM畢業後的就業方向也不同。 例如，學習大資料、資訊工程、人工智慧、IT專案管理的學生，在網際網絡行業被聘為工程師，可以進入騰訊、東軟等多家網際網絡巨頭公司。

根據最新調查，大多數財富500強公司的CEO普遍具有工程管理方面的教育背景。 對於工程管理者來說，選擇參加MEM考試，提高他們的管理水平和管理教育是乙個不錯的選擇。 因此，抓住這個機會學習MEM對乙個人未來的就業非常有幫助。

MEM難拿嗎？

MEM聯考2科：綜合能力+管理聯考英語（II），滿分300分。 其中綜合能力200分（其中數學75分、邏輯60分、中文寫作65分）、英文（II）100分。

有的學院有全日制和非全日制課程，有的MEM學院有提前面試成績（優秀、良好、一般），所以分數線是不一樣的。

2021年MEM管理聯合入學考試全國A：總分174分，英語43分，綜合86分。 這只是最低控制分數線，復旦大學、交通大學、同濟大學等高校會單獨劃一條線，高於國家A線。

近年來，研究生人數逐年增加，而且每年增長非常快，但錄取率在25%-35%左右，而且應聘者的年齡趨於年輕化，主要是85+90歲以後，大家還是要認真準備才能順利錄取。

MEM適合人們。

在申請MEM的申請條件中，很多同學可能會想：是不是專業不是理工科背景，就不能申請MEM了？

雖然很多學生不學理工科，但畢業後可以選擇在自己從事的行業申請MEM，工作崗位和相關工作內容可以與理工科相關。

MEM包括建築、人工智慧、IT、機械、新能源、交通、材料、航空、化工、醫療等行業。

MEM（Master of Engineering Management）考試科目包括綜合管理能力和外語兩科。 外籍華人可選擇204英語II.或202俄語或203日語或其他語種（自稱科目由招生單位確定），具體選擇科目以招生單位公告為準。

以下是具體的題型和分數（以管理綜合能力和英語II.類為例）：

1、綜合管理能力1.數學基礎75分，包括以下兩種題型：

1）解題15題，每題3分，共45分。

2）判斷條件是否充分的10道題，每道3分，共30分。

2.邏輯推理題30道，每題2分，共60分。

3.寫題2題，其中論證效度分析30分，議論文35分，共65分。

2. 英語II1.綜合填空（完形填空）有20道題，每題10分。

3.翻譯1題：英譯漢，15分。

4.2道英文寫作題：小作文10分+大作文15分，共25分。

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